2023-2024学年四川省绵阳市小学语文一年级期末通关题_第1页
2023-2024学年四川省绵阳市小学语文一年级期末通关题_第2页
2023-2024学年四川省绵阳市小学语文一年级期末通关题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写字词。

yún朵

bàn年

提wèn

回qù二、信息匹配2、读拼音写汉字。

xiǎoniǎo

ɡōnɡchǎnɡ

yǔyī

tónɡxué

(

)(

)(

)(

)

kāishuǐ

shítou

huǒshān

mínɡtiān

(

)(

)(

)(

)三、填空题3、我会填。

1.“为”共()笔,第三笔(

)。笔顺是:______________。

2.“再”共()笔,第四笔是(

),我能组两个词语(

)、(

)。

3.“招”是(

)结构,我还能写出与它部首相同的字_______、_______、_______。

我知道提手旁的字大多和___________有关。4、读一读,想一想,做一做。

(1)奶、妈、姐、妹,我发现这些字都带有______(填偏旁),它们都和_____有关。

(2)明、昨、早、时,我发现这些字都带有_________,它们都和__________有关。

(3)海、江、河、浪,我发现这些字都带有_________,它们都和__________有关。5、填表。字共几笔偏旁树________________叶________________会________________

四、信息匹配6、选字填空。

老师对大家说:“现(

)是放学时间,我们明天(

)见。”

爸爸妈妈,七岁的我(

)经有自己的思想了,(

)后请你们尊重我的意见吧。六、信息匹配7、下面的句子标注的朗读停顿正确的是(

)A.我拿着/圆圆的/月亮照着你梳头。B.我拿着/圆圆的月亮/照着你梳头。C.我拿着圆圆的/月亮/照着你梳头。七、阅读8、阅读。送温暖小猪生病了。小动物来看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜。小牛送来了牛奶。小白兔送来了白菜。小猪感动得流下了眼泪。1.短文一共有________个自然段。第二自然段一共_______有句话。

2.小动物们送来了什么?选择序号填空。

小牛(

)

小蜜蜂(

)

小白兔(

)

①蜂蜜

②白菜

③牛奶

3.小猪为什么流下了酿泪?用“√”选一选。

A、小猪身体很痛。(

B、小猪很感动。(

)八、语言表达9、看图,把句子补充完整。

(1)_______________________在草原上奔跑。

(2)猴子的尾巴_______________,兔子的尾巴短。

(3)(

)在(

)游。

(4)(

)在(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论