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文档简介

《爱美的梅花鹿》详案 导言：俗话说“爱美之心，人皆有之”人们都喜欢展现自己光鲜亮丽的一面，其实，不光人类爱美，梅花鹿也爱美，今天我们就来继续学习《爱美的梅花鹿》。 你想用你最动听的声音把这个故事读给大家听吗？（勇敢的举起手，让老师看到那个自信的你） 自由读第一部分，从哪些语句可以看出这是一只美丽的梅花鹿呢？用浪线把它画出来。 1，年轻漂亮 2，它从来没想到过自己会那么漂亮 3，要好好看看自己美丽的样子：嗬，这身。。。。师：（出示图片）嗬，这身黄色皮衣（）上面的斑点（），这一定是世界上最好看的（） 我的身段多么（）简直可以（）啦！ 理解词语“匀称”1这段话是梅花鹿自言自语说的，你能从中感受到什么？（骄傲，满足，自我欣赏） 2那你能带着这种感受来读一读吗？ 3指名读，齐读。 师：这只梅花鹿对自己的外套，身段大为赞赏，但这些还是让它满意的地方，让他最满意的是他的——角1（大屏幕出示）谁愿意来读一读这一段，你从它的夸赞中知道了什么？ 2让我们来看一看梅花鹿的角（大屏幕出示） 3梅花鹿还会怎么夸赞自己的角呢？（生答） 4这真是一句接着一句，用文中的一个词就是“赞不绝口” 5梅花鹿此时的心里就别提多美了！ 6你会怎么读这段话呢？指导朗读，指名读，齐读。 7这只梅花鹿太美了，它完全沉迷于自己那引以为荣的美丽中，你是从哪里体会到的呢？ 师：就在梅花鹿美滋滋的欣赏自己的美丽而无法自拔时，（大屏幕出示）句子，齐读。 理解词语“涟漪” 师：梅花鹿不由自主地看到了自己的双腿，它的心情一下变得怎样了，你是从哪里看出来的？（大屏幕出 示）你能用文中的一个词来形容一下她的态度吗？（抱怨）理解词语抱怨 指导朗读梅花鹿抱怨的话（带着不满，指责），想象梅花鹿还会对自己的腿说些什么？ 此时的梅花鹿已经失去了刚才的兴致，变得？（无精打采）理解词语 师：在梅花鹿看来，这样匀称的身段，这样油亮的皮毛，这样精美别致的角，配上这干巴巴的腿，真是太 协调了！可就在此时，突然发生的一件事，使他的态度，行为大为改变，那是怎样的一件事呢？快速 阅读13——16自然段，一会儿把你的发现说给同学听。 1生汇报 2想一想此时的梅花鹿在想什么？狮子呢？ 3理解词语“灰心丧气”换个词 4就在狮子灰心丧气不想再追的时候，梅花鹿的角却被树枝挂住，怎么也挣不开，狮子又一阵欢喜，欢 喜什么？它会怎么做？ 5一家欢喜一家愁，我们再来看看这只爱美的梅花鹿又是怎样的一种状态？理解词语“战战兢兢”指 导朗读梅花鹿的话 6，此时的梅花鹿明白了什么？你又从中明白了什么？揭示寓意（漂亮的东西不一定实用，最可珍惜的 东西往往是朴素无华的，所以实用也是一种美） 师：这只梅花鹿的最终结局如何，书中并没有给我们一个明确的答案，下面就请同学们展开想象的翅膀， 为这只梅花鹿设计一个结局吧 生汇报 师总结师：老师收集了一些有关美的名言，我们一起来读一读。 梅花鹿的结局到底是什么呢？

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