实习计划汇编九篇

2/2实习计划汇编九篇实习方案汇编九篇

实习方案篇1

一、实习时间：

20xx年10月13日――20xx年12月30日

二、实习目的：

1、通过训练实习，使我在实践中接受老师职业道德的训练和训练，体验和感受老师职业的光荣感和责任感，自觉加强师德修养，培育和巩固献身于中学训练事业的专业思想。

2、通过训练实习，使我将所学得的文化科学学问、训练专业学问转化为育人技能。提高对基础训练的熟识，树立正确的训练思想，初步把握科学的训练、教学方法。

3、通过训练实习，培育我独立工作力气，希望能在指导老师的关怀下，基本上能按训练、教学的理论要求上好数学课，学会当好一个优秀的班主任，组织课外活动及对个别同学进行家访。

三、实习内容：

训练实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及训练调查。

四、实习时间支配和主要任务要求

1教学实习：

听课︰在实习的第一个月，每周听课保证6次以上，通过听指导老师的课，虚心学习，做好听课笔记。批改同学的作业，并和指导老师相互沟通，大体的了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个或许的了解。另外，不定期听自己专业的同学的课，学习他们处理教材的手法。

备课：在指导老师允许我上新课时，或者要求我写教案时，我会搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案，并让指导老师查阅、指导、批判订正，保质保量的上好每一节课。在指导老师的指导下，我会认真细致地钻研数学学科的课程标准和教材，生疏教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解同学原有的学问、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。在把握教材内容和了解同学学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、

难点、教学方法、手段及教学过程支配。编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代训练技术、教具的预备及教学过程。

教学技能方面︰

理论与实践相结合，合作探究与讲授相结合，活跃课堂气氛，让同学们主动参预回答每一个问题，鼓舞同学发言。

上课：依据教材、教案的要求和试讲的阅历，贯彻教学原则，结合同学年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必需做到：认真做好上课前的一切预备工作；上课时做好组织教学工作。努力以各种方式缔造性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在严谨、生动、活泼的气氛中进行；上课时留意态度的从容、大方，恰当运用肢体语言；必需使用一般话进行教学，留意教学语言的简洁、生动、严谨、通俗易懂。

1、班主任实习

我方案将从20xx年10月20——20xx年11月28为期40天实习班主任，实习班主任之前，首先查看同学手册等资料，了解班级状况以及熟落同学；抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，监督好班级卫生管理，向同学介绍良好的学习态度和方法，关怀同学适应学习生活；利用班会课等课余时间，努力创建班级文化，组织班级活动；定期与同学谈心相互沟通，准时疏导、解决同学的问题并对个别同学进行家访。

了解班级同学的基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生；做好日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率；与同学进行谈心相互沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题；针对各异同学进行不同的训练指导，特别是后进生；通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力；定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法；定期开展有益的文体活动，促进同学的身心健康进展。

3、训练调查

在实习过程中，主动了解铜仁学院附中的文化底蕴，教学管理特点，教改阅历等；了解优秀老师的先进事迹，训练阅历，教学方法等，收集整理资料，为做好总结做预备。

具体要求：我将严格遵守铜仁学院附中的各项制度。自觉听从领导，虚心请教铜仁学院附中学校领导、指导老师老师、实习班级的班主任，听从铜仁学院附中的工作支配，严格遵守请示汇报制度。严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为同学的表率，衣着洁净、大方。

实习方案篇2

20xx年11月29日至12月17日，我在xx学校进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的急躁指导、关怀下，我较好地完成了训练实习任务。

实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。

通过这次实习，不仅使我把握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的力气，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了确定的阅历。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的老师，不单单是精彩的完成每节课四特别钟的教学那么简洁，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的——当好一名老师真不简洁啊!

试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀老师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入到到课堂时，我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。

我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，所以，如何将问题简洁化，是一个至关重要的教学难点。实习中，我也发觉自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧急的现象，授课过程中，声音不够响亮等状况。

在当实习班主任工作中，我能快速精确记住同学的名字，了解他们的一些性格特点，生疏全班的状况，工作主动主动。不过，这批同学比较俏皮活泼，时常消逝有些同学的课堂纪律差，有的还时常迟到，不交作业等问题。

在整个实习生涯中，我本着对同学负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了宝贵的教学阅历。

实习方案篇3

一、目的要求：

1、培育全新全意为病儿服务的思想，树立认真负责、一丝不苟的良好医德医风。

2、把握小儿病史采集、体格检查的特点和方法、生疏儿童常用检查正常值和常用药物剂量。

3、把握儿科常见疾病的诊断、鉴别诊断及处理原则。

二、业务要求达到的标准：

1、在上级医师指导下，通过临床实践并结合教科书及参考书，学习和初步把握正确的临床思维方法，培育独立分析和处理临床问题的力气。

2、通过临床实践，娴熟把握儿科疾病的病史采集、体格检查和诊断方案的制定，以及儿童基本护理。

3、学习和把握儿科常见疾病的临床表现、诊断要点、鉴别诊断和处理原则。

4、了解和初步把握儿科常用药物剂型和剂量。

5、在上级医师的指导下，把握儿科常见急症的诊断和处理原则。

三、培育方法：

1、主要通过临床实践进行学习，上级医师适当介绍儿科学新理论和新进展，指导阅读有关教材和参考书，重点要培育同学独立工作力气和正确的临床思维。应发挥同学主观能动性，强化实践和操作力气训练。

2、参预科室业务学术活动及全科和专业组病案争辩。

3、要求每两周给实习同学进行小讲课一次，每日查房。实习同学应充分利用上级医师查房时进行学习。

四、转科

结束科室实习时，应主动征求带教老师的看法，办妥离科。

实习方案篇4

一、训练实习的目的

训练实习是师范专业的一门必修课程，是高等师范院校课程体系的重要组成部分，是师范训练贯彻理论与实践相结合原则的体现，是全面检验学校训练教学质量和办学水平的重要手段，同时也可为今后的训练教学改革供应依据。

通过训练实习，进一步加深对党和国家的训练方针的理解，提高对训练工作重要性的熟识，增加当一名人民老师的光荣感和责任感；使同学初步了解中学、学校训练和教学工作的特点，了解素养训练与基础训练改革的新进展，以及新时期对老师的要求；培育同学从事训练和教学工作的力气。

二、训练实习对象准时间支配

本次训练实习对象为师范专科生。实习专业为语文训练、政治历史训练、英语训练、数学训练、物理训练、化学训练、体育训练、音乐训练、美术训练、学校训练，共计10个专业，实习生共1086人。

三、实习工作的组织和支配

本次训练实习接受应用“集中组织”和“分散实习”相结合的模式。

依据我校训练实习要求,充分考虑便利同学就业的需要，鼓舞同学自己联系实习学校，没有条件联系实习学校的实习生，由学校统一支配集中实习。

集中实习的实习生由教务处会同教学系集中支配，实习生不得任凭变更实习学校。

分散实习的实习生回生源所在地自行联系实习学校，其程序为：

(1)教学辅导员统一到教务处实践科开取训练实习（介绍信）；

(2)实习生凭介绍信到有就业意向或较为生疏的学校联系实习。实习指导老师必需具备中教一级(小教、学前专业指导老师须具有中级职称)及其以上职称；

(3)同学将联系确定的实习学校的有关信息填表，并在规定时间内报各系备案；

(4)各教学系统一用电子表格形式将有关实习工作的材料报送教务处实践科。

四、训练实习的内容和要求

本次训练实习内容包括教学工作实习、班主任工作实习和社会调查实习三项。

1、教学工作实习

教学工作实习是训练实习的主要内容。实习生应虚心接受实习学校原任课老师的指导，主动参预备课、听课、上课、辅导、评改作业、考试等教学各环节的活动。要按教学原则组织课堂教学，教案未经指导老师审批不得进行课堂讲授；尽可能实习各种类型的课，尽可能争取多上课，要求每位实习生至少上足8节课(均为不重复课)。同一学校的实习生要时常组织相互听课并作好听课笔记，在老师指导下评课，相互切磋，共同提高。要求每个专业选1-2名课堂教学有特色的实习生上一堂示范汇报课，向实习学校老师、领导和我校有关领导汇报。

2、班主任工作实习

班主任工作实习要求在原任班主任的指导下进行，实习生须在第一周的上半周制订好实习期间的班主任（工作方案）(如多人实习同一班级需共同制订方案)，内容包括班主任工作的目的、要求、内容、方法、时间支配等。要运用训练科学理论指导班主任工作实习，深入到到到同学中去，做好思想工作和调查工作，组织主题班会；实习生之间要相互协作，防止各自为政和活动过多，影响正常教学。

实习方案篇5

训练实习是老师训练培育方案的重要组成部分，是老师训练贯彻理论联系实际原则、巩固我们同学专业思想、对我们进行训练教学技能训练、培育合格老师的一个重要措施。为了规范本次训练实习活动，确保训练实习质量，本人结合了本人的实际状况及要求，特制定了此个人的工作方案：

一、实习阶段的工作及学习要求（3—18周）

1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校————龙楼中心学校的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。

2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师相互沟通沟通，建交构建***的师徒关系。

3、我会以最快的速度来了解我所带的班级同学状况，尽快的适应教学。

4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。

5、在进入实习工作后，认真批改每一位同学的作业，按时给同学讲解。

6、认真完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）认真写好教学教案。（4）在实习学校做一些训练调查。

7、能与指导老师相互沟通（心得体会），建交今后联系的网络学习。

二、见习阶段的工作及学习要求（1—2周）

1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校————龙楼中心学校的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。

2、认真作好见习听课记录，学习科任老师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。

3、留意观看自己所跟的班级同学状况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对同学来教好自己的每一节课。

4、虚心向科任老师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任老师赐予指导、修改。

5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会，最终总结每天的心得体会，写好自己本次的见习总结。

三、实习及学习目标

1、通过带班教学及学习，领略了并有所体会实习学校的训练理念，见识科学规范的训练治理，感受实习学校训练的教学特色。

2、在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的训练阅历。

3、在自己的实习教学中，所带的班级同学能和自己一起成长、一起进步。

4、在这实习期间，能学会与人的***相处，提高自己的人际交往力气。

5、了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高训练教学水平，为以后成为一名优秀的人民老师做好最好的铺垫。

实习方案篇6

20xx年，在公司的正确领导下，在民主派出所的业务指导下，在各部门的大力关心下，礼宾部基本上完成了全年的平安保卫工作和各级领导下达的各项任务。在过去的一年里，工作取得了确定成果，但还有很多方面存在不足，值得我们进一步总结：20xx年1月至10月礼宾部总监更换了几任，导致10月份以前的管理工作不到位，监督检查不到位，也没有制定一套完善、有用、行之有效的管理制度，造成奖罚无依据、干好干坏一个样，员工因而对部门下达的任务和工作指示执行无力、无责任心、工作懒散，抱着混日子的思想，人心浮动如"一盘散沙",严峻影响了部门正常工作。更为严峻的.是监守自盗、集体等现象偶有发生。

20xx年11月份在公司领导的大力支持和指导下;在各部门的协作和关怀下;对礼宾部全体员工进行强化培训，制定了各项管理制度并严格执行，针对礼宾部那些"害群之马"和强化培训后不合格员工，赐予解雇、劝退或分流处理。但在执行此方案过程中因推动前进速度过快，"压力越大反作力越大"而导致两个班的队员，被别有用心的人煽动、利用因而集体、辞职，部门人数从78人锐减至21人，好在事情发生之前就收到了风声，准时向有关领导汇报，准时做好了部署和支配，才将此大事的负面影响降至最低。针对人员锐减部门运作困难的状况，准时向公司领导汇报、调整了部门编制和岗位设置，将现有的21人分成三个班运转，但因人员不够无法支配例休，队员特殊疲乏而导致整体工作质量和纪律有下滑现象。12月中旬在人事部门的大力关心下，聘请到位11名员工，强化培训一星期后达到了预期的效果，编成一个班于12月25日投入运作(将现有的三个班压缩成二个班)，因培训到位、人员配备充分，并严格执行部门各项管理制度和岗位操作流程，运作一星期后，员工的工作主动性、主动性、自律性;岗位操作、精神面貌、部门形象等各方面综合素养都有了很大的改善，总体来说礼宾部从工地看管材料的门卫，过渡成为服务性行业的礼宾员已初现雏形，进展趋势良好。

20xx年即将来临，为了确保礼宾部工作高效、有序的开展，我们将着重抓好以下几个方面的工作：

一是抓队伍建设。一支过硬的队伍是做好工作的重要保证，在队伍建设上就坚持"两手抓":一手抓人员的配备，一手抓素养的提高。在队伍建设上，把"相马"、"赛马"、"驯马"、"养马"相结合。在多渠道引进队员的同时，高度重视队员综合素养的提高。凡新队员进来后要组织为期半个月的业务素养的训练。队员上岗后坚持每周三天的技能实操训练、三天的理论培训(每天1小时)，使队员的业务素养不断提高。成为一支作风硬朗拉得出，打得响有战斗力的队伍。

二是抓制度建设。工作的规范有序、卓有成效的关键是靠科学适用的制度做保证，"没有法规，不成方圆",完善礼宾部各项管理制度;制定一套严格、有用的制度;对礼宾部实行准军事化管理，用制度来规范大家的行为，用制度来保证工作任务的完成。

三是抓思想建设。由于队员来自"五湖四海"各人的综合素养、性格、爱好、习俗均不相同。他们都是年青人可塑性很大，但是可变性也很大。因此我们在队伍建设工作中，要把思想道德建设贯穿始终，常抓不懈。我们根椐不同队员，不怜悯况，迅速而灵敏机动地在工作、生活和培训中穿插思想训练;与队员个别谈心、交心，组织全体队员在学习的基础上，开展"人的价值在哪里?"、"怎样做一名政治合格、业务过硬的礼宾员?"要求部门骨干在学习、争辩的基础上写出有深度、有价值的体会文章，并带领队员把学习体会落实到具体的行动上，争做优秀员工。

四是对工作中消逝的问题和差错，我们要求：不得隐瞒，准时上报，有错必纠，有纠必改，惩前毖后，引以为鉴，强化精神，改进工作。

五是严格执行公司的《内部管理指导思想》和《五个凡事》，加强与公司各部门的沟通、协作，精诚团结;按质按量高效率地完成本部各项工作和公司指派的其他任务。

以上是礼宾部20xx年的（工作总结）和20xx年的工作方案，如有不到、不妥、不对之处，恳请领导批判指正。

实习方案篇7

xx年全球金融危机时刻警示着我们，在新的一年里，财务部工作人员应在厂领导的正确领导下制定对全厂其他部门的考核制度或者相关方法。我做财务工作已经好多年，深知xx年财务工作方案对加强财务管理、推动规范管理和加强财务学问学习训练，有着特殊重要的作用。为了做到财务工作长方案，短支配。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟订了xx年财务工作方案。在国家各项财务法律、法规的监督下制定如下考核制度。

一、连续开展会计规范化管理工作，防范和化解操作风险。

在去年会计工作规范管理的基础上，连续开展会计规范化管理工作，提高会计核算管理水平，防范和化解操作风险。具体从8个方面抓起：会计基本规定；会计核算质量；会计报表质量；计算机管理；联行结算管理；会计档案管理；信用社网点管理及其它；会计经营管理。特别是会计档案管理历年来有所欠缺，每年的会计凭证虽然都归了档，但未按档案管理方法归类整理，需要进一步规范。

二、连续抓好增收、节支，进一步提升增盈创利水平。

紧紧抓住增收、节支两个环节，外抓收入，内抓管理，力争全年实现在足额提取应付利息，提高拨备水平的前提下，实现利润xxx万元，确保社社盈余和专项票据兑付全县信用社资产利润率逐年上升的目标。针对目标，制定出台《xx县农村信用社xx年增盈创利实施方案》，围绕增收、节支两个环节进行了支配。外抓信贷质量管理，主动盘活存量优化增量，拓宽增收渠道，千方百计应收尽收。内抓财务管理，降低经营成本，特别要加强营业费用的管理，在确保个人费用的前提下，压缩公费用，确保专项票据兑付全县信用社资产费用率逐年下降目标。具体抓好五项操作：一是财务开支操作：对营业费用实行费用额和费用率把握，严格实行了“以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定额，超支自负”的费用计提开支原则，将费用把握在核定比例之内。二是比例操作：即在费用开支方面针对国家有关政策规定，对职工福利费，工会经费，养老保险，待业保险金等按比例精确计提。对款待费、宣布传达费等要在规定比例之内节约使用。三是预算操作：对培训费、会议费、修理费、电子设备费购置及运转费实行了预算制，做到了在具体操作中严格依据预算把握支出。四是包干操作：对差旅费、邮电费、水电费、公杂费等我们结合区域实际和市场物价状况合理制定包干使用方法，无正值理由超出包干限额的社，其超额部分扣减个人费用。五是成本操作：严格加强了其他成本项目和营业外支出的管理，坚持按月监控，防止以其他名义列支。

三、连续做好信用社重要空白凭证管理工作，确保平安无事故。

在重要空白凭证管理上，今年我们还将连续加大检查力度，近年来，通过每年的序时检查，使得各营业网点对重要凭证使用，管理达到了加强，但此项工作不敢懈怠，xx年5月份我们要组织人员对xx年5月至xx年4月的重要空白凭证领用进行了专项序时检查。从联社领回开头始终查到各社使用，逐项逐类凭证跟踪进行检查。同时要求信用社主管会计每月对所辖网点的重要空白凭证检查一次，每次检查认真登记《重要空白凭证检查登记簿》，责任明确。

四、连续规范股金，大力开展增资扩股工作。

去年12月份，市银监局分局批复我县信用社自然人股入股起点为xxx元，法人股入股起点为xxxx元，投资股比例xxx%。入股起点的提高，给规范股本金带来了巨大困难，xx年虽然开展了此项工作，但离票据兑付要求还有差距，需要进一步规范。xx年底投资股比例xxx%，还差xx个百分点，需在一季内达到比例。xx年要大力开展增资扩股工作，虽然xx年底县信用社的资本充分率已达到xxx%，但假如按票据兑付考核方法，我县信用社的资本充分率还不足以兑付专项票据，还需进一步加大增资扩股的力度，确保专项票据兑付时不受影响。

五、按标准开展信息披露工作。

信息披露工作直接影响到专项票据兑付工作，今年3月份之前，要组织信用社按专项票据兑付标准认真开展信息披露，具体对xx年度的各项经营指标完成状况、股金分红状况、“三会”召开状况、利润支配状况等进行披露，将信息披露报告和信息披露表放于相关场合，以便宽阔社员和利益相关者能真实精确地了解我县农村社各项业务经营的真实状况。

实习方案篇8

（一）目的

通过骨科的学习，把握骨科护理基本操作技能，生疏骨科系统常见病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应得术前术后护理，生疏骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术协作和护理，了解各种常见医疗仪器的使用，把握护理病历的书写，把握骨科常见病种的健康宣教学问，骨科实习生带教方案。

（二）时间

6周

（三）要求目标

1.把握骨科护理的基本操作技术。

2.了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及实习相应的护理。

3.了解各种常见医疗仪器的使用。

4.生疏各班工作职责。

5.生疏骨科各种石膏绷带术、牵引术、小夹板术的协作与护理。

6.生疏骨科常见病的康复护理。

7.把握病历书写，每月完成两份完整的护理病历。

8.参预护士长或带教老师组织的小讲课，病例争辩及教学查房。

9.参预病区组织的健康宣教训练活动。

10.分别主持一次工休座谈会。

（四）内容

1.在带教老师的带教下，每人主管3~4张床位，担当责任护士工作，24小时内完成新病人护理病历和护理方案，参预主管病人的医疗护理查房。

2.轮番参预病区的各个班次，生疏各班操作规程，在老师指导下能独立完成交接班工作（口头、书面、床头）。

3.把握骨科常见病的各种术前术后护理，生疏骨科常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则，包括人工关节置换、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板损伤、关节脱位、脊柱骨折等疾病。

4.参预并把握骨科常见的基本护理操作，包括更换引流管、备皮、导尿、灌肠、抽血、输液、铺床、输血、口腔护理、吸痰护理、吸氧、微泵的正确使用、骨钉滴液等。

5.参预病区组织的各种卫生宣教和健康训练活动，把握骨科常见病的入院指导，术前、术后宣教，康复熬炼，疾病健康宣教，出院宣教等。

6.参预带教组织的小讲课、病例争辩。

7.参预书面考试及出科考试。

（五）每周支配

1.第1周要求

（1）生疏环境、规章制度、各班职责。

（2）把握骨科病人的疾病特点及脊柱骨折伴截瘫病人的翻身、骨牵引病人的骨钉滴液。

（3）把握基础护理和生活护理测生命体征、口腔护理、雾化吸入、铺床、卧床病人更换床单、更换引流袋。

小讲课：骨科常规护理。

2.第2周要求

（1）每人分管3~4张床，生疏分管病人的病情。

（2）做好所分管床位新病人的入院介绍，新病人的安置。

（3）介绍护理病历书写的基本要求，体温单，医嘱单及护理病历填写的基本格式。

小讲课：牵引病人的护理。

3.第3周要求

（1）导护理操作手术区备皮、配备血交叉、皮试、吸氧、肌注及静脉注射。

（2）习运用沟通技巧，采集护理病历，进行病人的出入院护理。

小讲课：骨科手术前后的护理及常见并发症的护理。

4.第4周要求

（1）指导护理操作导尿、灌肠、CPM机功能熬炼等操作。

（2）学习参预分管病人的手术前后护理，能说出所管病人“六知道”。针对病人消逝

的问题能运用所学学问进行解答或宣教。

小讲课：小夹板固定病人护理。

5.第5周要求

参预重病室病人的管理，把握对重病人的观看要点、治疗状况，针对病情选择实行有效的护

理措施，并精确准时的做好护理记录。

护理查房：脊柱测凸病人的护理。

6.第6周要求

（1）查漏补缺，综合复习。

（2）见习骨折病人的石膏绷带固定。

实习方案篇9

一、本人训练实习的目的和意义

1．通过人文学院实习，同学将进一步熟识训练工作的意义和人民老师的光荣职责，培育宠爱训练事业，宠爱同学的情感。

2．通过人文学院实习，将有关训练理论与训练教学实际紧密联系起来，为（毕业）后走上老师岗位打下良好基础。

3．初步了解中学训练、教学工作和学校各项管理工作，了解中同学的特点。

二、学院训练实习分管领导及各班班主任

1．分管领导：陈喜珍

2．班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖

三、实习工作的支配及具体要求

本、专科实习时间均为8周（9月22日—11月22日）

1．预备阶段（9月10日—9月21日）

①各班主任组织本班同学学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区同学自己联系实习学校。②分院实习分管领导组织制定《人文学院20xx届训练实习工作方案》。

③各班班主任组织本班同学学习《丽水学院训练实习工作条例》，使实习同学明的确习的重要性及实习的任务与要求；加强实习同学的平安训练。

④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。

⑤由系主任支配落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导老师。

⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。

⑦支配一次关于如何撰写训练调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。

2．试讲及实习动员阶段（9月22日—9月28日）

①实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责，组织同学在本周内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成果后交给系主任。

②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开训练实习动员大会