一年级考试的

本文格式为Word版，下载可任意编辑——一年级考试的写作方法属于艺术表现方法(即：艺术手法和表现手法，也含表达手法(技巧))，常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合。以下是为大家整理的一年级考试的作文,欢迎品鉴!

一年级考试的作文1

人生有好多第一次做饭，第一次溜冰，第一次……好多，好多，有的让人欢喜，有的让人忧伤，有的让人冲动。但是让我最难忘，最刻骨铭心的莫过于第一次考试不理想，它一直在我心里时时刻刻鼓舞着我前进。

那时我读四年级。我是老师的“大红人〞，班上的“领头羊〞。老师经常表扬我，同学们经常夸奖我，逐渐地，我变得高傲自大。有一次，老师发试卷来做。我一看，这么简单，一会儿就把它做完了，连检查都省了，得意洋洋地在画画。心想：这次确定又得到表扬了，哈哈。可是，到了发试卷一天，我等来的是我都不敢相信的成绩。一向前三名的我竟然掉到了二十多名。我的脑子一片黑暗，好像被什么东西猛撞了一下，心里凉凉的。我呆呆地看着这桌上满是红叉的试卷，全是马虎大意惹的祸，这么简单的题都错，要是当时检查检查就不会有这样的结局!面对这突如其来的差成绩，我不知所措，既懊悔，又担忧。懊悔的是当时只要认真一点，拿总分值根本不是难事;担忧的是怕老师会严肃地批评我。

老师在课堂上评讲试卷时，我一点也听不进去，心里久久不能宁静。终究熬到下课了。可是，在我意想之中，我被老师叫进了办公室。我的心里忐忑担心，怕得全身哆嗦。只见老师笑着问我：“有什么感受啊?〞我惊住了，这“笑里藏刀〞真是可怕!我吞吞吐吐地说：“很懊悔。〞老师接着问：“你找到原因没有?〞我脸红得像苹果，不敢回复。这下老师的“刀〞露出来了，她严肃地说：“由于你太高傲了，总以为自己一定会拿高分。我在讲台上就看见你做完了不检查，这莫非不是你高傲的表现吗?记住高傲使人退步!〞我的脸红得更厉害了，假如地上有条缝我真想钻进去。老师语气温和下来说：“以后不能这样了!〞我用力地点点头。此后，我做事都谦逊对待。

这就是我的第一次考试不理想，虽然让我很忧伤，但是它让我明白了谦逊使人进步，高傲使人落后，让我今生受益。

一年级考试的作文2

光阴似箭，日月如梭，转瞬间，从刚开学一下子就到考试了。我们的教室也从过去四处的欢乐声变成了鸦雀无声，个个神情紧张，都想考出好成绩。

考试复习时，有些自以为可以考好的人，便坐在椅子上，翘着二郎腿，一副势在必得的模样;有些学神级别的，便将书随意看两眼，便把书扔在一边，自己做自己的事去了;而那些学渣级别的，就冒死地看书，想临时抱佛脚。

考试时间铃一响，同学们仿佛听见了死亡的钟声，个个垂头丧气。试卷发下来了，我细心地看了看试卷，哇，好难啊!再看看其他同学，他们脸上也浮现出绝望的神情。我做着做着，遇到一道很难的题，我不禁紧张地向右看看，小明正抓耳挠腮，好像也同样遇到难的题。再向左看看，小强则是笔顺流利，对答如流，两边真是不同的“江湖〞啊!

我冥思苦想，终究解开了那道题。再看看全班，有的人眉头紧皱，那脸上的神情透出一丝焦虑;有的人呢，则是胸有成竹，一副势在必得的样子，对答如流，丝毫不受任何题目的各种影响;有的人就伸伸脖子，像一只只长颈鹿一样张望四周，想借机偷看别人答案，可又因那监考老师严肃的目光缩回了脖子。

考试铃声一响，大家如释重负，个个眉头松开了，纷纷叹了口气，慨叹道：“下次还要发试卷，何时才能摆脱这些苦恼啊!

一年级考试的作文3

叮铃铃……〞上课铃打响了，只见数学老师大步流星地走进教室。咦，老师手上拿的是什么东西?戴上眼镜细心一看，是试卷?呀!真的是试卷。此时老师严肃的声音响起：“我们已上完一、二单元了，下面，我们开始测试一下成果。〞只见老师把考卷交给每组第一个人，让他们往后传。糟了，糟了，昨晚只顾着看《爆笑校园》全集，没有复习，现在满脑子里只剩下呆头、旺财和A仔了。

拿到试卷，第一题就是求三角形的面积公式，呆头、旺财和A仔快把三角形的面积公式告诉我呀!好像是底乘宽除以2，不对呀，哦!我知道了，应当是底乘高除以2，对，就是底乘高除以2。我太愉快了，于是我急忙把公式写了上去。此时老师的声音又响起了：“同学们，我们必需60分钟内完成试卷。〞糟了，糟了，我平日就是个小蜗牛，90分钟的试卷我恨不得用190分钟完成，60分钟我怎么完成的了哇!我只能奋笔疾书了，小蜗牛飞起来吧……

“还有十分钟。“糟了，还有三道应用题没有写呢，这下呆头他们可把我害惨了!我头也不抬的三下五除二的完成了试卷，长长地舒了一口气。我准备检查试卷了，老师就叫道：〞时间已到，开始收卷。“我只能磨磨蹭蹭地把试卷交上了讲台。

以后再也不能贪玩误大事了!

一年级考试的作文4

期末考试那一天，我满怀信心地来到了学校，觉得自己一定可以考好。在教室待了大约半个小时，随着铃声的响起，考试开始了。我拿着发下来的试卷一看，天啊，怎么会有这么多阅读题，而且看起来超难的，我的心情一下子从云端跌落到了谷底。

我逐渐地做完了前面的基础题，终究到了这次考试的“鬼门关〞——阅读题。我深呼一口气，仔细心细地把文章读了三遍，然后对照问题寻觅答案。我绞尽脑汁地思考着，每做出一道题后心情就放松一点点。逐渐的，我开始觉得这些问题也不是想象的那么难了，认真做完后又细心地检查了一遍，终究跨过了这道我平日十分畏惧的“鬼门关〞。

最终，我又满怀信心地写好，检查了一遍又一遍，我觉得这次考试一定可以考好。回家后，我兴高采烈的把考试过程告诉了爸爸妈妈。

过了两天，在学校里，老师公布了考试成绩。果真，功夫不负有心人，我语文考了96分，别的科目也考得不错，都是我认为对比理想的成绩了。

回家路上，阳光仿佛变得特别璀璨，我感觉树