有关高一演讲稿九篇

第页有关高一演讲稿九篇高一演讲稿篇1

敬重的各位领导，尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家上午好。

我是来自高一九班的黄渲岚，今日我演讲的题目是——收获的军训。

五日的军训一晃而过，我们挥下了汗水，嘶哑了喉咙。我们在红绿胶石间踏阅，在凹凸泥板上舞拳。飘舞的蝇虫、流淌的汗水，酸痛的四肢，我们都不在乎，我们在乎的是学到了什么，学会了什么。

到基地的第一天，教官告知我们：“文明”是人的基本礼仪，是军人的必有素养。面对给我们打饭的阿姨，我们应礼貌地说一声“感谢”，并牢记“粒粒皆辛苦”的训诲，敬重他人的劳动成果。

每日两万五千步的齐走，多数次的标齐排面，夜幕下的紧急集合，一遍遍地提示我们团结的存在和意义。孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；用众智，则无畏于圣人矣。”一人独立，就算傲然，也是孤掌难鸣；各抱私心，就算尽力，也难以踏上重音。要知“单丝不成线，独木不成林”。在学校，一个班是一个集体；在校外，整个学校是一个集体。我们应以集体目标为目标，以集体荣誉为荣誉，众志成城，勇往直前。

作为一名中学生，我们要养成坚持的习惯。军训时的以阳光沐浴，以汗水止渴让我们收获到了结束时的满天豪情，飒爽英姿。咬牙坚持，给我们留下了无尽的财宝，强壮的体魄，大张旗鼓的作风和敢于挑战困难的志气！天将降大任于斯人也，舍我其谁？！

如今军训已经结束，它留给了我们“富强民主文明和谐自由同等公正法制爱国敬业诚信友善”的社会主义核心价值观；留给了我们“挑战极限超越自我自强不息厚德载物”的向上精神。没有轰轰烈烈，也没有长许久久，但却有刻骨铭心，受益终生。让我们牢记“人在少时定立志”，让我们立志“为中华之崛起而读书”，让我们坚信“少年强则国强”，让我们呼喊“我中国少年与天不老，我少年中国与国无疆”！

高一演讲稿篇2

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好！我是101班的武珈仪，今日，我演讲的题目是—《名著伴我成长》。

我特殊爱听故事，爸爸妈妈给我讲的故事一筐又一筐，数都数不过来啦！

你听：皇帝信任了两个骗子的话，让他们给自己做一件很“特殊”的衣服，大臣们和老百姓都不敢说真话，皇帝光着屁股在大街上游行，最终还是一个小孩说了实话。你说可笑不行笑？

《皇帝的新装》讲的就是这个故事。我想：谎话早晚有一天都会被揭穿，所以，我们肯定要做一个诚恳的孩子！

每逢过年，都是我们最快乐的时候，因为有好吃的，有新衣服，还有压岁钱……而有这样一个小女孩却没有这些，她光着脚，在冰天雪地里卖火柴，又冷又饿，最终冻死了。她就是“卖火柴的小女孩”，实在是太可怜了！而我们真的是太华蜜，所以，我觉得我们应当珍惜现在的生活，好好学习，每天向上！

你瞧：有的故事让我发笑，有的故事让我流泪，有的故事让我学会英勇，有的故事让我学会宽容……

一本好书就像是我最好的挚友，它丰富了我的学问，伴我度过了欢乐的每一天！同学们，让我们一起读名著吧，让名著伴随我们成长！感谢大家！

高一演讲稿篇3

发言稿

各位领导、老师：

大家好！站在这里我感觉很惭愧，因为我没有什么好的教学方法，更谈不上什么教学阅历。这里只权且谈一谈我教学以来学习的一些体会，有不当之处，敬请各位老师指责指正。

一、向其他老师学习

阅历就是财宝，虽说这东西不能照搬，但擅长借鉴往往能事半功倍。站在讲台上才觉得自己简陋，听了其他老师的课更觉得自己缺乏的太多了。我佩服李老师能把时事政治和课本学问仿似顺手拈来一般整合在一起的实力，我观赏郭老师在课堂上夸夸其谈还能到处能与考纲考点亲密结合的的魄力。在政治组老师的课堂上，我学到了好多，比如李老师每节课的板书都设计的特别清楚、详尽，在课上李老师也总能将时政以风趣幽默的方式呈现给学生，使学生充溢爱好。从郭老师那里，我学到了很多如何在课堂上有效管理学生的方法，提高自己在课堂上的威信度。我还要特殊感谢两位老师在教材把握上对我的帮助和激励。

二、向学生学习

学生知道我是个初出茅庐的新手，敢于也乐于和我接近。从教学内容讲，作为一名教学新手，还无法全面预料学生会提问什么样的问题，因此好些时候学生提出的问题总能帮助我总结教学过程中的得与失，以便在以后的教学过程中刚好弥补。从教学心理上来讲，每当我课堂上出现一些状况的时候，他们总是给我激励的眼神，使我更有信念和动力。

三、向现代信息学习

网络真是个好东西，对我这样刚毕业出来的老师，无论是理论还是课堂实践阅历都相当缺乏，而网上则供应了许多供我借鉴的阅历，甚至有的细致到如何指导学生的每一个步骤，这些都在无形中帮助我削减了备课压力。

要说到上学期期末考试，学生在政治学科发挥的相对志向，可能源于在平常的教学中我在以下方面对他们加强了要求。

首先，从预习上，要求学生提前预习，并总结学问框架。拿来主义，不利于学生将学问转化为自己的，因此，在预习过程中仅仅划出书上的学问点是不够的，还要求学生将这些学问以自己的方式总结成框架，更便于形成自己的学问体系。

其次，对于政治学科而言，关键是理解、记忆。由于学生缺乏自觉性，不知道怎么学习，所以每节新课结束，我都会布置2至3道学问性题目（这是从李老师那里借鉴的），每节课前我都会抽3到5分钟对学生进行提问并刚好评价。关于评价，我始终认为，要“狠”，回答不志向的，下狠心对待。回答好的，用劲儿激励，比如你太棒了，你立刻成我的偶像了，虽然这些话有些夸张，但是真的会极大的增加学生的自信念和主动性，比如二班的李云云，比较害羞，但是却很努力，我就常常提问她，激励她，在上次期末考试中成果就特殊志向，班里第一，年级其次。

但是，现在学生都比较早熟，对一些社会现象都有自己的看法，因此对政治课有些抵触心情，也不情愿背书，在课堂教学过程中我会引导他们以多角度、理性的看法来看待一些现象，我最常常说的一句话就是：“假如把我们的社会比作人的一生，我们的国家和你们一样，都处在青春期，同学们在青春期还长青春痘呢，所以国家在发展的过程中也会出现一些有碍和谐的现象啊。”这时候学生往往会报以微笑。

我还常常在讲授学问点的时候结合一些时政热点，来调动学生的主动性。比如讲法律面前一律同等的时候，我就会讲一下“李天一事务”，在讲个人利益与国家利益相结合的时候，我就会讲姚明和王治郅两个人，这样学生在学习的过程中就不会感到枯燥乏味，而且能以更加形象的方式记住这些学问点。

为了监督学生学习，我还从郭主任那里学了一招，提示学生，不要觉得课堂上老师不提问你，就觉得过关了，只要我在路上碰见你，我就会提问你。这时候往往能让学生有惊慌感。

说到最终，这些都是一些小的技巧，但最关键的还要落实到一个字“做”，不仅要做，关键还要坚持做。

总之，作为一名年轻老师，最重要还是要会学习并擅长总结，这样才能在三尺讲台上站稳、站好。以上仅是我个人的一些体会，希望以后在各位老师的帮助下，自己能够更快的成长起来。

高一演讲稿篇4

敬爱的同学们，敬重的老师们：

大家下午好！我是来自高一（4）班的冯李灯。我自认并不是个天资聪颖的学生，记得刚来广雅的时候，我的成果并不好，考试屡受打击。但我经过自己不懈的努力，最终取得了很大的进步。所以今日很兴奋站在这里跟大家共享一下自己进步的心得。以我之见，学习的关键在于心态和方法。

有这么一句话，我们是如此熟识，即心态确定一切。学习也如此，你怎样看待学习，关键是你能从学习中得到什么。倘如我们把学习看成一种负担，这包袱只会变得越来越重；倘如我们把学习看成是自我提升的.过程，蓦然回首，我们将惊喜于实力的提高，思想的觉悟乃至心智的成熟。在学习中，我们或多或少的都会经验下面的情景：当我们因自己考差而深感悲摧时，却有不少人因考得很好而被人大说“变态”，与之相比，我们是那么黯淡无光。这时，千万不要焦急。俗话说，静则灵，灵则慧，既然自己实力不足，那就先独善自身。任凭别人怎么变态，都不过于在乎。我们此时应做的是吸取教训，把自己的进步，以主动的看法笑迎未知的挑战，当你进步了，起先被人说“变态”了。此时此刻的你不能再自命不凡了，而是应当仰视天空，与比我们优秀的同学竞争。每个人都有自己的极限，我们要在追逐中达到自己的极限并实现突破。这蜕变或许漫长，但也因此，羽化成蝶才更有意义。所以，按部就班，不躁不急，是良好学习心态的关键。

我们拥有了好的学习心态之后，就应主动摸索适合自己的学习方法了。我认为，学思结合和擅长总结是特别重要的。“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思结合的重要性我们不必多说，你们懂得。我在这里想谈谈自己对擅长总结的理解，中学的学习科目有许多，要记忆的东西也许多。这意味着我们的大脑为处理零零散散的学问点，不得不担当更多的负荷，学习效率也因此变得低下。我们常这样苦恼：就是自己努力记住了老师所讲的每一个学问点，但当做题时却不得不翻书找寻解答的方法，在考场上无书可翻，就显得更悲剧了，有时只能靠幸运女神的眷顾才牵强答对那么几道题。究其缘由，我认为是由于我们未能把各种相关的学问点梳理成一个系统。零零散散的学问点，犹如一个个错杂分布的水潭，唯有花些时间把它们连接起来，汇成河流，才不会出现干枯、断流。而总结就好像这些连接线。当我们把各个相关的学问点串成一个网络，我们的思维就不会短路，考起试来自然才思灵敏，rp爆棚！

人贵坚持，功在不舍，或许我们的努力并不能立刻立竿见影，在实践的途中会伴随着不少挫折和迷惑。但请不要伤悲，当你接着前行，曾经的苦累便会化成喜悦的泪水。同学们，你努力了，坚持了，那胜利的光环，除了你，谁还能将其摘取呢？

感谢大家！

高一演讲稿篇5

大家下午好!我是高**班的***，此时此刻，作为“进步生”代表发言，我感到特别荣幸。首先，请允许我代表在本次考试中取得进步的同学,对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示诚心的感谢和真诚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们学问和志气，是你们给了我们无限的关切、爱惜和支持!

我在这次考试中，取得了不错的成果，在年级进步了将近二百名，而且进了班里前十名，这是我自上中学以来取得的最好名次。我认为优秀成果的取得，不是由于偶然，而是刻苦努力的结果。自从上高二以来，我感觉自己的心态比高一平稳了很多，不在成天想着放假，二十八大部分精力放在学习上。我每天学习的时间抓得很紧。我认为一天有两个时间段是很重要的，一个是中午吃完饭到上午自习的时间，二是晚自习下课到就寝的时间，加起来大约有一节课。我每天就是抓住这两段时间，学习成果才有了较大提升。这说明白一个道理，付出越多收获越多。我希望大家能为将来的收获付出现在的汗水。

从高二的学习方法中，我总结了几条学习方法，在这和大家共享一下，希望能给大家一些帮助。

1、抓课堂效率。

理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要全神贯注，思维紧跟老师。

2、抓作业质量。

所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和精确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思索，诸如它考查的内容，运用的思想方法，解题的规律、技巧等。

3、抓思索提问。

首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的看法，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师探讨。总之，思索、提问是清除学习隐患的最佳途径。

4、抓课外练习。

课余时间对我们中学生来说是非常宝贵的，所以既要抓课外练习,又要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔很多。以上是我的几点学习方法，方法当然重要，然而刻苦钻研，精益求精的精神更是不能缺少。只要你坚持不懈地努力，就肯定可学好学问。

常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,坐享其成的事情是不存在的,因为只有我们勤奋学习，我们才能实现自己的目标，在追逐幻想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的学问驾驭，才能最终走向胜利。同学们，让我们记住这几句话吧：胜利恒久属于珍惜时间,疼惜光阴的人;属于脚踏实地,一丝不苟的人;属于坚持不懈,持之以恒的人;属于勇于探究,勇于创新的人.!在以后的学习中，希望我们大家能够共同学习，共同进步，共同提高，为学校的明天共争荣光!感谢大家!

高一演讲稿篇6

在大家的眼中，阅读是什么？在我的眼中，阅读是一阵微风，抚慰着我的心灵；阅读是一场春雨，滋润着大地万物；阅读是一缕绚丽的阳光，把我的人生照亮。我爱阅读，尤其是阅读名著，它就像是爸爸给我买的天文望远镜，带我一起了解世界的奇妙。

我最喜爱的一本名著是《鲁宾逊漂流记》，主子公鲁滨逊从小爱好航海，在他流落荒岛的28年里，他抗击过野兽，战胜过野人，最终最终回到了自己的家乡……读完之后，我不禁反问起自己：假如我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤寂呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么地乐观向上呀！从他的身上我学习到了一种坚韧的意志和永不放弃的精神！这种精神将鼓舞着我克服学习上的种种困难，实现自己的幻想！

像《鲁宾逊漂流记》这样的名著还有许多许多，《水浒传》中的一百零一零一零八个梁山英雄已经个个成了我心中的英雄，我喜爱李逵的粗犷可爱，威猛的鲁智深，阮氏三兄弟的足智多谋，更喜爱梁山英雄的侠义之举。我钦佩他们，甚至也想成为梁山英雄中的一员，保国安民。

敬爱的老师，同学们，请你们也爱上名著吧，让我们一起去探究《海底两万里》的神奇，学习《假如给我三天光明》中海伦凯勒的自强不息，《三国演义》中聪慧绝顶的诸葛亮，这一本本经典的名著都将让我们感到心灵的愉悦和生命的奇异！它们将恒久伴随着我们一起健康成长！

高一演讲稿篇7

老师们，同学们，大家好!

“读读读，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我从小便喜爱读书，喜爱读诗歌，读散文，读小说……每次读书，我也总能够获得很多新的学问和新的乐趣。

从低年级看注音图书，再到后来识字多了，能够看无注音书籍了，我至始至终有一个不变的爱好——读《西游记》。

《西游记》是我国四大名著之一，作者是吴承恩，描述了唐僧师徒四人，曲折坎坷，充溢惊险，充溢挑战的取经之路。

最初知道《西游记》是幼儿班的时候，那会儿刚出了《西游记》的动画片，我特别爱看，而且睡觉前还总要妈妈拎着本书，给我讲一个关于《西游记》的故事，才肯入睡。那时，别提我有多崇拜孙悟空了，他机灵英勇，嫉恶如仇。在取经时，一路向前，乘风破浪，爱护师父。多有男子气概呀!所以，每当我听着动漫主题曲“猴哥，猴哥，你真了不得……”的时候，爱幻想的我便会想象自己变成了孙悟空，斩妖除魔，志气不凡。

后来，在很长一段时间里，无论是看书、动画版还是电视剧版，我还是始终崇拜、喜爱着孙悟空。直到四、五年级的时候，再读《西游记》，才发觉孙悟空并没有那么好，所以我起先喜爱猪八戒了，或许你会觉得很好笑，那么一个动不动就分行李走人，还总是挑拨师徒关系，又丑又贪吃贪睡的“猪”，那一点值得我们喜爱呢？可那时，在我看来，猪八戒是最不简单的。一路上，他的诱惑最多，迟疑最多，动摇也最多。可就是这么一个贪生怕死的人，仍坚持到了最终，并在一路上爱护师父，实属不易。所以，我告知自己：坚持不易，但坚持就是成功！

再读《西游记》已是今年寒假了，刚学了点文言文，便想着把姐姐的原版《西游记》拿来看，结果，根本就看不懂。这次看《西游记》，我最喜爱的对象又变了，我竟然起先喜爱大胡子沙和尚了，或许你会说这么一个缄默无言，看起来傻乎乎的人，怎么会喜爱他呢？是的，小说中他不善言谈、一本正经，醇厚本分。但是，你可曾想过？在现实社会中像他这样忠厚醇厚的人还能有多少？三个师兄弟中，他虽道行最浅，却也是尽着全力爱护师父。他虽孤独，但却从来不埋怨，取经的步伐也丝毫不慢。我多想在我身边也出现几个像他这样真心为他人，没有心计的人啊！

《西游记》不愧为一部名著，每次读它，我都会在不同的人身上有不同的发觉，发出不同的感想。我想，随着我经验的世事变多，心理变成熟，再读它，或许又会发觉更多值得学习的人，《西游记》也肯定会给我更多新的启发。

名著伴我同行！

感谢大家！

高一演讲稿篇8

各位老师、同学大家好!

我是高一(19)班班长施小雷，现为团委宣扬部候选人，竞选团委副书记。今日我怀着无比激烈的心情来参与这次竞选，抱着必胜的信念踏上这讲台。信念是以实力为前提的。

在这之前我努力去做了三件事：

1、加强自身素养修养，没有宏大的人格是做不了宏大的事业，要领导团委会这样一个团体，是须要人格魅力的，只有这样才能尽其力创出佳绩。宋校长说过“随时随地把干部精神状态表现出来才能组织同学”，这就是学生干部的形象。

2、抓好学习基础，放手开展工作、创建条件。聪慧不肯定能学习好，关键是看法。要想学习工作两不误，必需要有仔细对待的看法。

3、还是关于学习的，就是广义的学习，学习他人，学习书籍学问。通过不断的学习，充溢自己的头脑，与时俱进，更新观念，放宽眼界，使思想不受拘束，锐意创新。

团委会在上届手中发展壮大了，但我们和上届所处的形势有很大改变，必需适应新的形势进行创新。团委会部门虽少，但涵盖范围很广。我想还要精简成员，健全它们的职能，像我们部去年就有180多人，人员雍杂，运行起来并不真是人多力气大，再就是发展健全它们的职

能进行改革，怎样多为同学们做实事，比如说《旭日》打算出百年校庆纪念刊，欣欣周刊创办副刊，纪检部开创晚自己前值日先例。这些都是创新，还可以发展广播台，可以请老师或学校领导进行现场问答，纪检部在条件具备下进行人事调查提高学生干部整体素养，组织部统一帮助调度各部成员分工，加入或撤出。我对团委会的这些相识确定有片面之处，我将会在以后的工作中努力改进，恳请大家支持我!

最终让意气潇洒的我们以饱满的热忱去迎接将来的机遇与挑战吧!

高一演讲稿篇9

大家好，我是高一3班的杨晴，今日我国旗下演讲的题目是《运动的魅力》。

有一首诗，最为动人，那就是运动；有一道风景最迷人，那也是运动。因为了对运动的承诺，今日的斗志更加昂扬；因为有了对运动的追求，明天的生活更加精彩，运动的魅力，常在常新，运动的时候，热忱奔放，运