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文档简介

宜黄小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:人格进展阶段论的创始人是()。

单项选择题:

A、皮亚杰

B、埃里克森

C、桑代克

D、华生

2:前运算阶段儿童的思维特征是()。

多项选择题

A、单维思维

B、详细规律推理

C、思维的不行逆性

D、自我中心

3:德育在人的全面进展教育中起着()作用。

单项选择题:

A、导向和动力

B、关键

C、基础

D、物质基础

4:李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要关心的留守儿童小龙家访过。李老师的做法()。

单项选择题:

A、符合主动联系家长的要求

B、有违公平待生的要求

C、符合因材施教的教育要求

D、有违严慈相济的要

5:“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。

单项选择题:

A、劝说教育法

B、熬炼法

C、陶冶法

D、榜样法

6:加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。

单项选择题:

A、依法治国

B、以德治国

C、以人为本

D、均衡进展

7:主观题包括()。

单项选择题:

A、是非题

B、选择题

C、填空题

D、论文题

8:课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。

单项选择题:

A、课程内容

B、课程目标

C、课程结构

D、课程理念

9:学习困难综合症的表现包括()。

多项选择题

A、诵读困难

B、缺少某种学习技能

C、计算困难

D、绘画困难

E、交往困难

10:人与人区分的主要方面,也是人格核心的是()。

单项选择题:

A、情感

B、意志

C、性格

D、气质

11:同学依据学习结果对自己做出奖赏和惩处,以利于乐观地维持或促进学习,属于自主学习中的()。

单项选择题:

A、自我监控

B、元认知策略

C、自我强化

D、自我指导

12:“我们敢说,日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,非常之九都是由他们的教育所打算的。”这是()的观点。

单项选择题:

A、成熟论

B、外铄论

C、内发论

D、多因素相互作用论

13:与班集体、共青团和同学会等正式群体相比,同辈群体缺乏人员的参加力度。()

推断题

14:我国《义务教育法》的立法宗旨是进展()

单项选择题:

A、国家课程、地方课程、学校课程

B、必修课程、选修课程、活动课程

C、相关课程、广域课程、核心课程

D、基础课程、拓展课程、讨论课程

15:心理测验的技术指标包括量表的()。

多项选择题

A、难度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、知名度

16:教育心理学的性质是()。

多项选择题

A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科

B、理论与应用相结合的独立学科

C、自然科学

D、社会科学

E、上述说法都不对

17:教学工作中的中心环节是()。

单项选择题:

A、备课

B、上课

C、作业的检查与批改

D、课外辅导

18:“近朱者赤,近墨者黑”这句俗语说明白下述哪一因素的作用?()

单项选择题:

A、遗传

B、环境

C、学校教育

D、人的实践活动

19:《中华人民共和国老师法》规定,老师是履行教育教学职责的专业人员,担当(),培育社会主义事业建设者和接班人,提高民族素养的使命。

单项选择题:

A、传授专业学问

B、传授试验技能

C、教书育人

D、为人师表

20:为了关心同学把当前的学问内容与原有的学问、阅历联系起来,老师可以采纳的策略是()。

多项选择题

A、举例子

B、类比与比方

C、证明

D、复述

E、推论

21:老师是教育者,老师职业是促进个体()的职业。

单项选择题:

A、社会化

B、共性化

C、综合化

D、道德化

22:能否自觉关注同学是衡量一个老师是否成长成熟的重要标志之一。()

推断题

23:对于PowerPoint的说法,正确的是()。

单项选择题:

A、幻灯片播放时可以显示占位符

B、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片扫瞄视图

C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果

D、每张幻灯片不行以使用不同的版式

24:某高校期末考试试题泄露(该校试题存于电脑中,对试题程序进行加密处理),校方对试题保管员李涛、张寒、刘冰3人进行内部调查。3人中只有一人是泄题者,并且有证据表明,泄题者是一名电脑高手,他破解了试题加密程序。调查过程中,3人为摆脱嫌疑分别进行了如下辩解:李涛:(1)我不精通电脑;(2)我没有泄题。张寒:(3)我是电脑高手;(4)但是我没有泄题。刘冰:(5)我不是电脑高手;(6)是电脑高手泄的题。在查明谁是泄题者后,校方发觉,上述6条信息中只有2条是真实的,且这3人中只有一个不是电脑高手。根

单项选择题:

A、张寒泄的题

B、李涛泄的题

C、刘冰泄的题

D、张寒是电脑高手

25:在一门课程或者某项教学活动,如一个单元、章节等结束时,老师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于()。

单项选择题:

A、形成性评价

B、标准参照评价

C、终结性评价

D、诊断性评价

26:专家型老师的课时方案简洁、敏捷,以()为中心,并有预见性。

单项选择题:

A、同学

B、老师

C、教材

D、老师思想

27:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》关心记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。

单项选择题:

A、系统化

B、联想

C、替换

D、组块

28:学校教育内容的详细表现形式是()。

多项选择题

A、课程方案

B、校舍支配

C、课程标准

D、教科书

E、教学指导书

29:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。

单项选择题:

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

30:同宿舍四个人,规定谁回来最晚谁关灯,有一天忘了关灯,管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我同来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话,请你推想一下谁回来最晚?()。

单项选择题:

A、小杨

B、小袁

C、小林

D、小夏

31:学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是全都的。()

推断题

32:下列作家作品及体裁对应都正确的一项是()。①吴承恩——《西游记》——小说②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌③李白——《蜀道难》——诗④王实甫——《汉宫秋》——戏曲⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说

单项选择题:

A、①③⑤

B、①④⑤

C、①③④⑤

D、①②③④⑤

33:“教育万能论”的代表人物是()。

单项选择题:

A、柏拉图

B、孟子

C、荀子

D、洛克

34:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。

单项选择题:

A、依靠爱好的作用

B、只有小集团意义

C、只具有个人的意义

D、没有政治意义

35:义务教育的实施,使学校教育具有了()的特征。

单项选择题:

A、广泛性

B、普遍性

C、强制性

D、全民性

36:学校德育具有显著的特点,一是学校德育的基础性,二是学校德育的奠基性。()

推断题

37:威客模式是指一些人通过互联网把自己的才智、学问、力量阅历转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让学问、才智、阅历、技能产生经济价值。依据上述定义,下列属于威客模式的是()。

单项选择题:

A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司,主要在网络上远程关心他人修理电脑

B、某高校同学建立的免费回答中学校生学习问题的公益网站受到了同学和家长的好评,当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模,以关心更多的同学

C、某高校毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店,运用自己的人脉资源使网店很快就开头盈利

D、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友扫瞄、转发,后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入

38:只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于()。

单项选择题:

A、前运算阶级

B、感知运动阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

39:梅耶讨论发觉,当材料是详细事物时,学校儿童能够独立地使用精细加工策略;当材料是图画时,学校儿童能够在指导下使用组织策略。()

推断题

40:马卡连柯曾经说过:“活动教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后.集体自身就能成为很大的教育力气了。”这体现了班级活动的()功能。

单项选择题:

A、满意交往

B、促进共性

C、班集体建设

D、学习进展

41:下面语段中画横线的成语,使用恰当的一项是()。公共汽车正在行驶中,前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿公路,眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际,只听“嘎”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避开了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕,谈论纷纷,怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子快速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规章的男子。

单项选择题:

A、扣人心弦

B、怨声载道

C、义无反顾

D、怒形于色

42:定势对迁移只起阻碍作用。()

推断题

43:课程设计包括两方面:一是课程体系结构整体的编制,二是详细课程的编制。()

推断题

44:实物直观一般比模象直观教学效果好。()

推断题

45:下列各组词语中有两个错别字的一组是()。

单项选择题:

A、冒然纯厚朴实行若狗彘

B、起乞震古烁今繁文褥节

C、枯躁如雷灌耳霍然开朗

D、呕气头昏脑胀以警效尤

46:下列诗人中,以边塞诗著称于世的是()。

单项选择题:

A、曹操

B、岑参

C、李白

D、陆游

47:()是提高教学质量的重要保证。

单项选择题:

A、科学的教材设计

B、优秀的老师

C、同学学习的乐观性

D、正确的教学原则

48:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学进展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

单项选择题:

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

49:下列对学校生骨折急救的措施,说法错误的是()。

单项选择题:

A、切忌用不洁净的物品填充伤口

B、救命在前,防止休克

C、准时固定,避开随便移动

D、先包扎固定再进行止血

50:福勒和布朗认为,最关怀如何教好每一堂课的内容的老师处于老师成长的()

单项选择题:

A、关注生存阶段

B、关注同学阶段

C、关注自我阶段

D、关注情境阶段

51:下列哪些老师的教学工作较为胜利()。

多项选择题

A、有激励作用

B、生动活泼

C、富于想象

D、热心于自己学科

52:对大多数学习而言,集中学习的效果优于分散复习。()

推断题

53:在教学过程中,老师为了让同学把握学问的本质意义,需要变换学问的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。

单项选择题:

A、变式

B、比较

C、概括

D、抽象

54:()被称为“现代教育测验之父”。

单项选择题:

A、杜威

B、泰勒

C、桑代克

D、赖斯

55:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。

单项选择题:

A、老师自编测验

B、非测验性测验

C、案卷分析

D、谈话

56:历史唯物主义认为,教育要进展,最终打算性因素在于()。

单项选择题:

A、社会文化

B、社会生产力

C、生产关系

D、教育制度

57:个体道德的核心部分是()。

单项选择题:

A、道德认知

B、道德情感

C、道德行为

D、道德信念

58:群体规范通过从众使同学保持认知、情操和行为上全都,并为同学的课堂行为划定了()。

单项选择题:

A、方向

B、范围

C、方向和范围

D、纪律约束

59:埃里克森的理论认为,人格的进展是一个渐渐形成的过程,4—5岁阶段的进展任务是培育()

单项选择题:

A、勤奋感

B、自主感

C、主动感

D、亲热感

60:“长善救失”、“因材施教”的教育原则是依据人的身心进展的什么特点提出来的?()。

单项选择题:

A、分化与互补的协调性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

查看答案

1:答案B

解析略。

2:答案A,C,D

解析前运算阶段(2~7岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征:(1)单维思维;(2)思维的不行逆性;(3)自我中心。

3:答案A

解析德育在人的全面进展教育中起着导向和动力作用。

4:答案B

解析素养教育理念要求老师的教育要面对全体同学,公平对待一切同学。李老师只对副乡长的孩子尤为关怀,忽视其他孩子,有违公平待生的要求。

5:答案D

解析这句话体现的是榜样法。

6:答案B

解析加强师德师风建设是加强社会主义精神文明建设,推动以德治国的现实需要。

7:答案D

解析:

8:答案B

解析课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。其核心部分是课程目标。

9:答案A,B,C,D,E

解析【解析】此题考查的学问点是儿童学习困难综合症的五个主要表现,即缺少某种学习技巧、诵读困难、计算困难、绘画困难、交往困难

10:答案C

解析性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。

11:答案C

解析:

12:答案B

解析题干中的观点出自洛克,他是外铄论的代表人物之一。

13:答案错误

解析:

14:答案D

解析:

15:答案B,C,D

解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。

16:答案A,B

解析教育心理学是心理学的一个分支学科,也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学,是一门理论性和应用性均很强的独立学科。

17:答案B

解析提高教学质量的关键在上课,上课是教学工作的中心环节。

18:答案B

解析环境指个体生活在其中,影响个体身心进展的一切因素。

19:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第三条规定,老师是履行教育教学职责的专业人员,担当教书育人,培育社会主义事业建设者和接班人、提高民族素养的使命。老师应当忠诚于人民的教育事业。

20:答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】此题考查主动理解的策略和方法。要留意本题题干的含义是关心同学把当前的学习内容与原有的学问、阅历联系起来,而不是促进同学把当前内容的不同部分联系起来。两者所用的策略是不一样的

21:答案A

解析略

22:答案正确

解析对的。第十五章第三节老师的成长与进展中介绍到:能否自觉关注同学是能否自觉关注同学是衡量一个老师是否成长成熟的重要标志之一。(本解析由小熊供应)

23:答案C

解析幻灯片播放时不显示占位符,A项错误。幻灯片扫瞄视图以幻灯片缩略图形式显示,可以移动和复制幻灯片,不行以编辑修改内容,B项错误。每张幻灯片可以使用不同的版式,D项错误。

24:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】依据题意可知条件(6)为真。由于3人中只有一人是泄题者,且只有2条信息是真实的,所以条件(2)(4)必定是一真一假,条件(1)(3)(5)都是假的,与“3人中只有一个不是电脑高手”相符。假设条件(2)为真、条件(4)为假,则可得出张寒不是电脑高手却泄了题,与己知条件不符,所以条件(2)为假、条件(4)为真,于是得出,李涛是电脑高手且泄了题;张寒不是电脑高手,也没有泄题。因此本题答案为B。

25:答案C

解析:

26:答案A

解析专家型老师关注的是同学,所以他们的教学是以同学为中心的。

27:答案D

解析:

28:答案A,C,D,E

解析课程方案体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的详细化;教学指导书是一种帮助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的详细表现形式。

29:答案C

解析:

30:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】依据这四个人的陈述可知,小林比小杨早,小夏比小袁早,小袁比小林早.从而可得小杨回来最晚,所以选A。

31:答案正确

解析略。

32:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《牡丹亭》是戏曲;《汉宫秋》是马致远的杂剧。其余对应均正确。

33:答案D

解析英国思想家、教育家洛克提出了白板说,认为儿童是一张可以任意刻写的白板,教育是万能的。

34:答案C

解析联合群体是正式群体形成的其次个阶段,它已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义。

35:答案C

解析义务教育不仅是受教育者的权利,也是他们必需履行的义务,因而具有强制性。

36:答案正确

解析略。

37:答案A

解析B项为公益性质,并没有产生经济价值。C项和D项只是借助网络平台,将实体产品转化为经济效益,而并不是将自己的才智、学问、力量、阅历直接转化为经济收益。A项属于利用网络,是自己的技术直接转化为经济收益。

38:答案A

解析:

39:答案错误

解析:

40:答案C

解析本题考查了班级活动的功能。马卡连柯的话体现了班级活动对集体培育的重要作用.体现了班级活动的班集体建设功能.故选C。

41:答案D

解析A.扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情感动。B.怨声载道:怨恨的声音布满道路。形容群众普遍不满。C.义无反顾:在道义上只有勇往直前,决不退缩回顾。D.怒形于色:内心的生气在脸上显露出来。

42:答案错误

解析当新情境与定势全都时,定势对解决问题起促进作用,反之,则起阻碍作用。

43:答案正确

解析略。

44:答案错误

解析实践证明,模象直观的效果优于实物直观。

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