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文档简介
安龙2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:师生在学科教学活动中预期达到的教学结果,称为()。
单项选择题:
A、教育目的
B、教学目标
C、培育目标
D、教学要求
2:依据学问本身的存在形式和简单程度,可以把学问的学习分为符号学习、概念学习和()。
单项选择题:
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
3:作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()
推断题
对
错
4:同学在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到肯定阶段时,常会感到自己的进步好像停了,这种现象属技能学习中的()。
单项选择题:
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、准时反馈
5:师生关系中,最基本的关系是()
单项选择题:
A、工作关系
B、道德关系
C、心理关系
D、个人关系
6:下列属于道德情感的是()。
多项选择题
A、爱国主义情感
B、集体主义情感¤♀
C、义务感
D、责任感
E、事业感
7:教育对政治经济的影响,随着现代化进程的加快,变得越来越重要了,因此,教育可以打算政治经济的变革。()
推断题
对
错
8:在教学过程中,老师在备课、上课、成果考核与评定的过程中应严格遵循()。
单项选择题:
A、教学大纲
B、教学目标
C、教学方案
D、课程方案
9:探究学习的特点有()。
多项选择题
A、自主性
B、开放性
C、过程性
D、实践性
E、规范性
10:有关班级管理的内容中不包括()
单项选择题:
A、班级德育管理
B、班级体貌管理
C、班级文体活动管理
D、班级常规管理
11:主见课程的内容和组织应以儿童的爱好或需要为基础,鼓舞同学“做中学”,通过手脑并用以获得直接阅历。这反映的课程类型是()。
单项选择题:
A、学科课程
B、活动课程
C、分科课程
D、综合课程
12:班主任应当公正地对待同学,但对后进生可以多偏爱一些。()
推断题
对
错
13:老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的()。
单项选择题:
A、爱好
B、忠诚
C、喜爱
D、爱好
14:强调课程的内在规律,以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于()
单项选择题:
A、活动课程
B、学科课程
C、综合课程
D、边缘课程
15:心理的进展可以因进展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的进展模式,这是指心理进展的()
单项选择题:
A、连续性
B、定向性
C、不平衡性
D、挨次性
16:课堂观看的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡察法、凝视法和注视法。()
推断题
对
错
17:教育政策调整和适用的范围比教育法规更广。()
推断题
对
错
18:讨论发觉,老师期望效应的大小要受同学年龄的影响,一般而言,更简单受到期望效应影响的是()
单项选择题:
A、年龄上无明显差异
B、中等年龄的差异
C、年龄较大的同学
D、年龄较小的同学
19:教学技能进展的最高形态是()
单项选择题:
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学方法
20:小海在学校组织的义务劳动中,不慎造成腿部韧带拉伤,小海的医疗费用应由谁担当?()
单项选择题:
A、小海本人
B、小海的监护人
C、小海的学校
D、小海的学校和监护人
21:高班级同学盼望老师能与他们一起分担苦痛与悲伤、共享欢快与幸福。这说明白老师具有()的角色。
单项选择题:
A、父母
B、伴侣
C、管理者
D、组织者
22:备课的内容包括()
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备同学
D、备教法
23:在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。
单项选择题:
A、道德情感
B、道德意志
C、道德观念
D、道德行为
24:由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为()。
单项选择题:
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
25:巴金的《爱情三部曲》不包括()。
单项选择题:
A、《雾》
B、《电》
C、《雨》
D、《春》
26:学校与企业的区分表现在()。
多项选择题
A、设置目的上的不同,育人与盈利之别
B、手段不同
C、与政府关系不同
D、产出不同
E、“生产”过程及内容不同
27:培育同学的创新意识和实践力量是素养教育的核心,是学问经济时代教育的主题。()
推断题
对
错
28:在有效测验的必要条件中,测验题目对考生水平鉴别力量的指标是()
单项选择题:
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
29:1905年,世界上编制的第一个智力测量的量表是()
单项选择题:
A、瑞文标准推理测验
B、韦克斯勒智力气表
C、斯坦福一比奈智力气表
D、比奈一西蒙智力气表
30:在教学中,()强调要把握每门学科的基本结构。
单项选择题:
A、桑代克
B、布鲁纳
C、维纳
D、陆钦斯
31:开头于失语病人的临床讨论的学说是()
单项选择题:
A、定位说
B、整体说
C、机能系统说
D、模块说
32:心理询问与辅导的基本方法是()
单项选择题:
A、试验法
B、测量法
C、会谈法
D、观看法
33:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。
单项选择题:
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
34:公民行为力量分类只与自然人的年龄有关。()
推断题
对
错
35:做好班主任工作的前提和基础是()。
单项选择题:
A、组织和培育班集体
B、全面了解同学
C、培育优良的班风
D、做好后进生转化工作
36:教育行政赔偿的主体是()
单项选择题:
A、公务员
B、学校
C、国家
D、老师
37:教育目的是整合全部详细的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准则。()
推断题
对
错
38:从某种意义上说,老师的()比道德宣言或道德演讲更能教育同学。
单项选择题:
A、人格魅力
B、学问学问
C、道德行为
D、教学业绩
39:基础教育课程改革是一项系统工程,应始终贯彻()的工作方针。
单项选择题:
A、先立后破,先试验后推广
B、民主参加、科学决策
C、全员参加
D、个别地区实行
40:某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班,该校做法()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、正确,有利于因材施教
B、正确,有利于提高升学率
C、不正确,学校不得分设重点班和非重点班
D、不正确,应由教育主管部门设立
41:当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”独自向上攀爬时,这段90分钟的孤独之旅显得非常漫长,一如这昏暗的南通道本身的寿命,“人畏惧时间,而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意,在此刻凸显无疑。这段文字意在强调()。
单项选择题:
A、小机器人的攀爬过程特别缓慢
B、金字塔“南通道”路况很糟糕
C、阿拉伯人充分了解金字塔的特点
D、小机器人攀爬的金字塔历史悠久
42:人们为了保证学校中教育活动顺当进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。
单项选择题:
A、校内文化
B、同学文化
C、老师文化
D、活动文化
43:中学阶段是抱负、动机、爱好形成与进展的重要时期,是世界观从萌芽到形成的重要阶段,是品德进展和行为选择的重要阶段。()
推断题
对
错
44:教科书的主体部分是名目和习题。()
推断题
对
错
45:人格障碍是后天教养的结果。()
推断题
对
错
46:教育可以实现人的培育、社会遗传、科学筛选,是教育的()。
单项选择题:
A、社会功能
B、人口功能
C、本体功能
D、经济功能
47:下列哪一项不属于技能。()
单项选择题:
A、走路
B、骑自行车
C、做梦
D、制定方案
48:一位高中老师刚走进教室就观察同座位的小明和小强同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式最恰当的是()。
单项选择题:
A、立刻制止,让两位同学到班主任办公室解决
B、不予理睬,连续课堂教学
C、批判训斥同学
D、微笑着说:“怎么啦,你们俩都已经是高中生了,有了小冲突还不会处理?双方冷静一下,信任你们能够自己解决的。”
49:《黄河大合唱》的曲是()
单项选择题:
A、聂尔
B、冼星海
C、王慧然
D、汪立三
50:“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变化简洁地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?()
单项选择题:
A、希尔加德
B、加涅
C、潘菽
D、邵瑞珍
51:盲人的听觉一般都比较灵敏,这一现象反映了人的身心进展中的()
单项选择题:
A、挨次性规律
B、阶段性规律
C、不平衡性规律
D、互补性规律
52:形式训练说是一种特别科学的理论。()
推断题
对
错
53:班主任在与小明谈话时说:“依据前段时间你的表现,虽然学习效果不很抱负,但特别努力。假如留意改进学习方法,信任成果会不断提高。”其中的评价属于()。
单项选择题:
A、配置性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、坚决性评价
54:下面所列举的迁移种类领域中。错误的是()
单项选择题:
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、学问与技能迁移
D、气质迁移
55:班级管理常见的几种模式()。
单项选择题:
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、老师管理、目标管理
56:老师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他污辱同学的行为,由于同学享有()。
单项选择题:
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
57:推理是从一个或几个已知的推断动身推出另一个新推断的思维形式,其种类主要有演绎推理、归纳推理和__________。()
单项选择题:
A、条件推理
B、类比推理
C、假言推理
D、关系推理
58:20世纪60年月初,在美国发起课程改革运动的闻名心理学家是()。
单项选择题:
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
59:气质与性格的区分主要体现在()方面。
单项选择题:
A、特性与共性
B、包含与被包含的关系
C、力量与人格
D、生理与社会
60:“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出自()。
单项选择题:
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国职业教育法》
D、《中华人民共和国宪法》
查看答案
1:答案B
解析教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据,是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果。
2:答案B
解析依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习指学习符号本身代表什么。概念学习就是把握同类事物的共同的关键特征和本质属性。命题学习就是学习若干概念之间的关系。
3:答案错误
解析:
4:答案A
解析:
5:答案A
解析工作关系是师生关系中最基本的关系。
6:答案A,B,C,D,E
解析略。
7:答案错误
解析无论教育对政治经济制度有多么巨大的影响,它都不能凌驾于政治经济制度之上去发挥作用。
8:答案A
解析教学大纲:是依据教学方案,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以厦教学法上的基本要求。在教学过程中,老师在备课、上课、成果考核与评定的过程中应严格遵循教学大纲。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙供应)
9:答案A,B,C,D
解析:
10:答案B
解析:
11:答案B
解析活动课程主见从儿童的爱好和阅历动身,以儿童活动为中心来设计课程,代表人物杜威。
12:答案正确
解析在班主任工作实践中,班主任应当公正地对待同学,对后进生的转化,老师应当多关怀后进生,甚至可以偏爱后进生。关心后进生要有急躁,也要有信念。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)
13:答案B
解析:
14:答案B
解析:
15:答案C
解析:
16:答案正确
解析识记性试题。课堂观看的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡察法、凝视法和注视法。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯供应)
17:答案正确
解析:
18:答案D
解析讨论发觉,老师期望效应的大小要受同学年龄的影响,一般而言,更简单受到期望效应影响的是年龄较小的同学。因此,本题选择D选项。
19:答案C
解析:
20:答案C
解析义务劳动属于社会实践活动,组织义务劳动属于教育机构履行教育职能的一部分,同学在义务劳动中受伤,应由学校来担当医疗费用。
21:答案B
解析高班级同学情愿把老师当作他们的伴侣,也期望老师能把他们当作伴侣看待,盼望在学习、生活、人生等多方面得到老师的指导,盼望老师能与他们一起分担苦痛与悲伤、共享欢快与幸福。
22:答案A,B,C,D
解析:
23:答案B
解析:
24:答案D
解析:
25:答案D
解析巴金的《爱情三部曲》包括《雾》《雨》《电》,他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。故选D。
26:答案A,B,C,D
解析学校与企业的区分主要表现在设置目的、手段、与政府关系和产出上。
27:答案正确
解析:
28:答案D
解析略
29:答案D
解析:
30:答案B
解析布鲁纳认为所把握内容越基本越概括,则对新状况、新问题的适应性越广,也就产生越广泛的迁移。所以他强调在教学中要把握每门学科的基本结构。
31:答案A
解析:
32:答案C
解析:
33:答案A
解析我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。
34:答案错误
解析:
35:答案B
解析做好班主任工作的前提和基础是全面了解同学,是由班主任工作的性质打算的。
36:答案C
解析:
37:答案正确
解析:
38:答案C
解析老师的道德教育对同学道德意识的形成具有特别重要的作用,因此,从某种意义上说,老师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育同学。
39:答案A
解析基础教育课程改革是一项系统工程,应始终贯彻“先立后破,先试验后推广”的工作方针。
40:答案C
解析《中华人民共和国义务教育法》其次十二条规定:“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡进展,缩学校校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”题目中某中学的做法是不正确的,违反了《中华人民共和国义务教育法》的要求。
41:答案D
解析“人畏惧时间,而时间畏惧金字塔”,用这句话表达人畏惧时间,由于时间漫长,而时间畏惧金字塔,意思是金字塔更加久远。A、B属于无中生有。C项,阿拉伯人的这句话是说明他们了解金字塔历史久远的特点,但这并不是文字强调的部分。
42:答案A
解析校内文化是学校创立的为保证各种教育活动顺当进行的一种文化形态。
43:答案正确
解析略。
44:答案错误
解析教科书的主体部分是课文。
45:答案错误
解析个人的人格是在遗传、成熟、环境、教育等先天后天因素的交互作用下形成的,因此,不能断言人格障碍必定是后天教养的结果。
46:答案A
解析教育的社会功能,教育可以实现
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