《口语交际秋游》教学设计_第1页
《口语交际秋游》教学设计_第2页
《口语交际秋游》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《口语交际·秋游》教学设计

【教学目标】

让学生通过口语交际，争论、提建议，学习自主筹划秋游活动。

【教学重点】

自主筹划秋游活动。

【教学难点】

自主筹划秋游活动。

【教学用具】

多媒体课件。

【教学设想】

本次口语交际可先创设情境，引学生入情入境，再以小组为单位成立“旅游团”，争论沟通，商议规划，然后把制定的规划集体争论，评一评谁的规划好，再集体完善。

【教学过程】

一、谈话导入，创设情境

我们前一段时间，积存了秋天美丽的词语，朗读了秋天美丽的诗文，还找了秋天，画了秋天，大家更希望有一次秋天的旅行。今日，我们就成立几家“旅行社”，为我们的秋游制定一个规划。一个小组就是一个“旅行社”。哪家的规划做得好，我们就采纳哪家的。评一评，谁是最正确“旅行社”。先请每个“旅行社”给自己取一个好听的名字。

二、分组制定规划

１、选择景区。

２、分组协商详细的秋游规划。如：

秋游的时间、秋游的地点、秋游的预备、秋游的活动内容、秋游后的.成果展现。

３、各旅行团代表发言。

４、争论打算：

⑴游客发表意见。

⑵各旅游团之间相互争论每个规划的特长与短处。

⑶全班表决通过最正确秋游规划。

⑷分组争论完善已通过的秋游规划。

【板书设计】

秋游的时间

秋游的地点

秋游的预备

秋游的活动内容

秋游后的成果展现

【教学后记】

学生对于秋

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论