部编人教版语文三年级下册 第23课 海底世界 生字教学课件

部编人教版语文三年级下册第23课海底世界生字教学课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版

三年级语文下册23

海底世界

首页左右结构半包围结构上下结构轮参攻推迅速退煤铁宁官汪返回笔顺：níng部首：结构：组词：形近字：字义：宀上下宁静

鸡犬不宁宇安宁。轮迅官宁汪参推速煤攻退铁鼻音、后鼻音返回笔顺：guān部首：结构：组词：形近字：字义：宀上下器官

贪污官吏管器官，生物体上有特定机能的部分。下半部分“竖”偏左，横间距均匀轮迅官宁汪参推速煤攻退铁返回笔顺：wāng部首：结构：组词：形近字：字义：氵左右汪汪

汪洋大海注[汪汪]拟声词，形容狗叫声。后鼻音轮迅官宁汪参推速煤攻退铁返回笔顺：shēn部首：结构：组词：形近字：字义：厶上下海参人参渗①星宿名，二十八宿之一。②人参，草本植物。根肥大，肉质，略像人形，可入药。翘舌音，前鼻音下部3撇依次渐长轮迅官宁汪参推速煤攻退铁返回笔顺：gōng部首：结构：组词：形近字：字义：工左右攻击

攻其不备玫（méi）攻击，打击，进击，跟“守”相对。后鼻音轮迅官宁汪参推速煤攻退铁返回笔顺：tuī部首：结构：组词：形近字：字义：扌左右推举

推陈出新堆用力使物体顺着用力的方向移动。第二横和第三横间距较近轮迅官宁汪参推速煤攻退铁返回笔顺：xùn部首：结构：组词：形近字：字义：辶半包围迅速

迅捷讯快。捺要平，向右伸展轮迅官宁汪参推速煤攻退铁返回笔顺：sù部首：结构：组词：形近字：字义：辶半包围速度

不速之客束快。平舌音轮迅官宁汪参推速煤攻退铁返回笔顺：tuì部首：结构：组词：形近字：字义：辶半包围后退

进退两难褪向后移动，跟“进”相对。轮迅官宁汪参推速煤攻退铁返回笔顺：lún部首：结构：组词：形近字：字义：车左右轮船美轮美奂伦①[轮船]利用机器推动的船，船身一般用钢铁制成。②车轮，车轱辘。轮迅官宁汪参推速煤攻退铁边音返回笔顺：méi部首：结构：组词：形近字：字义：火左右煤炭

煤气媒又叫煤炭，黑色或黑褐色固体，成分以碳为主，是古代植物压埋在地下，在缺氧高压条件下，年久变化而成的，是重要的燃料和化工原料。轮迅官宁汪参推速煤攻退铁返回笔顺：tiě部首：结构：组词：形近字：字义：钅左右钢铁

斩钉截铁秩金属元素，符号Fe。纯铁灰白色，质硬，在潮湿的空气中易生锈。是重要的工业原料，用途极广。轮迅官宁汪参推速煤攻退铁部编人教版语文三年级下册第24课火烧云课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版24

火烧云第1课时第2课时谈话导入，简介作者第1课时选自“课前预学单”第1题查阅资料，收集本文作者萧红的资料。萧红（1911—1942），原名张迺莹，黑龙江呼兰（今哈尔滨市呼兰区）人。20世纪30年代中国文坛知名的女作家，被誉为“30年代的文学洛神”。她的主要作品有：《生死场》《呼兰河传》《小城三月》《牛车上》等。选自“课前预学单”第2题读了课文题目“火烧云”后，你有什么疑问？____________________________________________________________________________

示例：什么是火烧云？火烧云是什么样的？火烧云有什么特点呢？朗读课文，在文中找出下列会认字，并注音。（）（）（）（）喂盈彤跪（）（）（）

庙镇揉选自“课前预学单”第3题wèiyínɡtónɡɡuìmiàozhènróu后鼻音翘舌音读准字音，整体感知自由读课文，注意读准字音，读通句子。思考：什么是火烧云？（用原文回答）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。彤tónɡ会意字，“丹”指红色，右边“彡”表示装饰。“烧”字既突出了火烧云上来时的颜色，如火一样红，还使人感受到火烧云如烈火熊熊燃烧那样的震撼景象，给人一种动态变化之美，而且点明了课题。视频欣赏：《火烧云》再次默读课文，思考：课文主要写了什么内容？是按什么顺序写的？课文以时间推移为顺序，主要写了傍晚时分，火烧云从上来到下去的变化过程。活动一概括课文主要内容，并填空。

《火烧云》这篇课文按照“_____、_____、_____”的顺序，从_____和_____两个方面具体生动地描写了火烧云的变化过程，表达了作者对_______的喜爱和赞美。上来变化下去颜色形状火烧云细致朗读，领略颜色变化读第1自然段，边读边想象火烧云上来时的美景，然后找出这一自然段中出现频率最高的一个字。变火烧云出现时，都有哪些事物在变化？它们是怎么变化的？小孩子的脸、大白狗、红公鸡、黑母鸡、小白猪、喂猪的老头儿的胡子都在变化。它们的颜色在霞光的映衬下发生了变化。从哪个词可以看出人们见到火烧云时很高兴？盈：充满。“笑盈盈”即笑容满面。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。自由朗读课文第3自然段，看看文中描写的火烧云的颜色变化有什么特点，用横线画出相关的句子。圈出表示颜色的词语。句子：这地方的火烧云变化极多。词语：红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫活动二天空中还有哪些颜色呢？照样子再仿写几个这样的词语。１.红彤彤（ABB式）：________、________。２.茄子紫（以常见的事物来描述颜色）：_______、_______。３.半紫半黄（两种不同颜色组合）：__________、_________。黄澄澄红艳艳番茄红葡萄紫半红半紫半青半黄葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。为什么作者用顿号而不用“和”来连接？顿号使句子读起来更轻更短，更能体现出火烧云变化的迅速。火烧云的颜色还有什么特点？变化快。你是从哪些语句看出火烧云的颜色变化快的？

一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。一瞬间、转眼间、一刹那……

“一会儿”说明时间非常短，表明火烧云的颜色不仅变化多，而且变化非常快。你能用一个四字词语来形容它吗？五颜六色、五彩斑斓、五光十色、绚丽多彩、色彩斑斓请同学们根据提示练习背诵。这地方的火烧云（），一会儿（）的，一会儿（），一会儿（），一会儿（）。（）、（）、（），这些颜色天空都有。还有些（）、（）的颜色。变化极多红彤彤金灿灿的半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫说也说不出来见也没见过仔细观察，指导书写胡灿骑秒腿猛接镇“月”字的撇画穿插到“古”的下面。捺变为点。横变成提。捺变为点。右部底横宜长，托住上方。“真”字里面有三横。活动三胡胡胡灿灿灿骑骑骑秒秒秒腿退腿猛猛猛接接接镇镇镇写一写。板书设计火烧云上来变化颜色变化多、快下去复习旧知，导入新课第2课时活动一火烧云红彤彤、______、半___半___、半___半______、葡萄灰、______、_____颜色变化___、___马__________金灿灿紫灰茄子紫梨黄黄百合色多快形状变化___、___多快狗狮子根据课文内容填空。朗读品味，领悟形状变化读一读下面这几个开头，感受一下火烧云形状变化之多、之快。一会儿，天空出现一匹马……忽然又来了一条大狗……接着又来了一头大狮子……活动二出现马大狗狮子样子凶猛一模一样跪着变化大起来，腿伸开，脖子长了，尾巴不见了向前跑，后边跟着小狗大、蹲着、变了消失变模糊不见了找不着了作者是怎样把火烧云的变化写具体的？完成下面的思维导图。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。大狗的特点是什么？还有哪些动物可以用“凶猛”来形容？鲨鱼、老虎、狮子等动物。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。这是一只怎样的狮子？活动三写出下列加点字的正确读音。我们制作的飞机模（）型能在空中平稳地飞行。他们兄弟俩简直长得一模（）一样。mómú··总结全文，升华感情一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。看不真切，看不清楚。可以看出人们对火烧云的依依不舍。为什么作者能把火烧云写得如此逼真、如此瑰丽呢？火烧云这篇课文，作者按照时间顺序，描绘了火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化极多、极快。火烧云上来时作者写霞光主要是抓住静态来写的，而火烧云的变化作者主要是抓住动态来写的。动静结合，写得多美丽、多生动啊！正是作者对大自然的无比热爱和认真观察，才有了笔下这奇特瑰丽的火烧云。在日常生