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文档简介
2019-2020年九年级历史下册《中考重点复习秘诀》学案湘教版
1.(1)图一是美国独立战争期间签署什么文件的场景?此次战争的转折点是什么?
答:《独立宣言》
转折点:萨拉托加大捷
(2)图二是美国南北战争期间一位著名的总统,他是谁?他上任后的首要任务是什么?
答:他是林肯
首要任务:维护国家统一(南北战争转折点:葛底斯堡战役)
(3)图三这位总统就任时,美国正面临一场什么危机?他是如何成功解决的?为转嫁危
机,德国、日本走上了什么道路?
答:1929——1933年的经济危机
实施罗斯福新政
德日走上了法西斯道路
(4)从美国的发展历程中,你得到了什么启示?
答:启示:要维护国家统一与民族独立,实施改革。
40多
2.(1)人类在20世纪上半叶连续遭到两次世界大战的浩劫后,下半叶又陷入长达
年“冷战”的磨难中。结合所学知识,说出“冷战”开始的标志是什么?冷战时期以美
苏为首的两大阵营在政治、经济、军事方面的表现是什么?
答:标志:杜鲁门主义的出台。(冷战开始)
政治方面:资本主义阵营与社会主义阵营
经济方面:马歇尔计划
军事方面:北约、华约的建立(冷战高潮)
(2)两大政治军事集团的对峙,不断把人类推向战争边缘。试指出冷战对峙中的几次危机。
答:危机:古巴导弹危机
(3)根据材料二,概括有利于世界和平发展的主要因素。
答:①多极化。
②国际关系民主化。
③联合国的作用。
④中国成为维护世界和平的重要力量。
第一次工业革命
18世纪六十年代
蒸汽机的发明和广泛应
用
英国
主要发明:珍妮纺纱机、
蒸汽机、汽船、火车机
车
蒸汽时代
①科技革命的出现是实践的需要,
第二次工业革命
19世纪中后期
电力的广泛应用
美国、德国
主要发明:发电机、电动
机、电灯、内燃机
新式交通工具有:汽车、
飞机
电气时代
第三次科技革命
20世纪四五十年代以来
原子能技术、航天技
术、电子技术、生物
工程等领域展开
美国
航天飞机、电子计算
机、基因工程、克隆
技术
信息时代、知识经济
时代
科技革命推动了社会进步和生产的发展;
②科学技术是实现现代化的关键,“科学技术是第一生产力”,科学技术
项目
开始时间
主要标志
中心国家
交通工
及主要
明
进入时代
启示
具
发
对人类社会发展起着巨大的推动作用。
◆中国民族资本家发展的黄金时期是(一战期间)欧洲列强忙于一战1913——
(经济危机时期)1927——1936
一、英国资产阶级革命
◆根本原因:封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展
①时间:1640——1688年。
②领导阶级:资产阶级和新贵族。
③代表人物:克伦威尔。
④导火线:苏格兰人民起义。
⑤开始的标志:1640年,查理一世被迫重新召开议会。
⑥结果:颁布了《权利法案》,确立了君主立宪制的资产阶级专政。
⑦意义:英国资产阶级革命中,资产阶级和新贵族在人民群众的支持和推动下,推翻
了封建君主专制,确立了君主立宪制度,它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路,对
欧洲和北美产生了重要影响,开辟了世界资产阶级革命的时代。
二、美国独立战争
◆背景:英国的殖民统治严重阻碍了北美经济的发展
①时间:1775——1783年。
②领导阶级:资产阶级和种植园主。
③代表人物:华盛顿。
④开始的标志:1775年4月,来克星顿枪声。
⑤建军:1775年5月,第二届大陆会议决定组建大陆军,任华盛顿为大陆军总司令。
⑥建国:1776年7月4日,《独立宣言》的发表。
⑦胜利:1781年,约克镇战役取得胜利,英军被迫投降。
⑧结束:1783年,美、英签订合约,英国被迫承认美国独立。
⑨胜利的原因:战争的正义性,华盛顿的正确领导,人民群众的支持,国际援助等。
⑩性质:既是民族解放战争,又是资产阶级革命。
1历史意义:性质:美国独立战争是一场民族解放战争,也是一次资产阶级革命。
2国内意义:它推翻了英国的殖民统治,赢得了国家的独立,为美国资本主义发展开
辟了道路。
3国际意义:推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
三、法国大革命1.根本原因:法国的封建专制制度和封建等级制度严重阻碍了资本主义的发展。2.时间:1789——1814年。
3.领导阶级:资产阶级。(罗伯斯庇尔:法国大革命推向高潮,代表中小资产阶级利益)
4.代表人物:拿破仑。(代表大资产阶级利益)
5.开始:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。(标志)
6.《人权宣言》的颁布;大资产阶级掌权后,1789年8月,制宪会议颁布了《人权宣言》
7.性质:资产阶级革命。
8.意义:法国大革命为资本主义发展开辟了道路,它沉重打击了欧洲封建势力,有力
1920
。
地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
四、俄国农奴制改革和日本明治维新1.俄国废除农奴制内因:社会矛盾激化资本主义发展受阻。2.外因:在克里木战争中惨败西欧、北美资本主义发展的冲击。
3.1861年改革性质:自上而上的资本主义性质的改革。
4.内容:废除农奴制度,农民赎买土地。、
5.结果:走上资本主义道路,保留大量农奴制残余。
6.日本明治维新:背景:日本面临着内忧外患。
7.时间:1868年。
8.人物:明治天皇。
9.性质:资产阶级改革。
10.内容:消除封建割据,加强中央集权,创办近代企业,引进西方技术,允许土地买
卖,承认土地私有,改革封建军制,建立近代化军队,提倡文明开化,大力发展教育。
11.影响:使日本走上了资本主义道路,摆脱了沦为半殖民地的危机,但改革很不彻底,
保留了大量的封建残余。
五、先进思想如同冲破黑暗之光,以下是近代中西方思想的结晶,观察后回答问题:
马克思主义
民主与科学
人文主义
维新思想
自由平等
民主共和
西方
中国
(1)“人文主义”和“自由平等”在哪两次思想解放运动中得到倡导和传播?
答:文艺复兴运动、启蒙运动
(2)“马克思主义”诞生的标志及影响是什么?
答:标志:《共产党宣言》的发表
影响:从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。
(3)中国在上述关键词中的这些思想的指导下,进行了哪三次推动历史进程的探索?
答:戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
六、一部思想解放史,就是一部互融交流的文明发展史,中外历史发展经验告诉我们:
一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始,请阅读材料,回答问题:
(1)文艺复兴的核心思想是什么?写出文艺复兴的先驱及其代表作品。
答:核心思想:人文主义但丁《神曲》
(2)据材料回答17-18世纪西欧资产阶级推崇什么思想?这一思想的核心是什么?
答:启蒙思想核心:理性主义
(3)“中国历史上第一次大规模的思想启蒙运动”是什么运动?这场运动高举哪两面大旗?
答:新文化运动“民主”与“科学”
(4)综合上述材料,中外三次思想文化运动有何共同的历史作用?
答:解放思想:推动反封建斗争,促进社会进步。
中、
◆当今世界正在向多极化发展世界格局是:一超多强(一“超“指美国,多强指日、
俄、欧盟)
1.英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治,从此,改变了人类
历史发展的进程,远在大洋彼岸的中国也深受影响,阅读材料,回答问题:
(1)从材料一中可以看出詹姆士一世有什么主张?导致了英国历史上什么重大历史事件
的爆发?《权利法案》的颁布产生了什么历史作用?
答:主张:君权神授
爆发了资产阶级革命
历史作用:英国开始确立君主立宪制
(2)材料二中北美产生的新民族是什么?宣告国家独立的文献是哪个机构发表的?依据
材料指出1787年宪法的颁布有何历史意义?
答:美利坚民族
大陆会议
历史意义:美国确立了三权分立的政治体制成为其他国家立法典范
(3)材料三反映了什么思想运动?这一思想运动代表了哪个阶级的利益?请举出一位代
表人物。
答:启蒙运动
代表资产阶级利益
代表人物:伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠
孟德期鸠:提倡“三权分立”原则
卢梭:社会契约论(主张共和政体)
伏尔泰:自由平等,天赋人权
(4)英美法的资产阶级革命深刻影响了中国历史发展的进程,中国近代史上,资产阶级
领导的哪次革命也进行了类似的探索?这场运动有什么重要历史意义?
答:辛亥革命
历史意义:推翻了清朝的统治,结束了二千多年的封建帝制,使民主共和观念深入
人心。
2.美国是一个与众不同的国家,从1776年建国至今只有200多年的历史,然而已成为世
界上最发达的国家,结合所学知识,回答问题:
(1)美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命,爆发的原因分别是什么?哪一次工
业革命促使19世纪后半期的“美国迅速开始了它的现代化进程”?
答:第一次:英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展(美国独立战争)
第二次:奴隶制的存废问题(两种经济制度矛盾不可调和)(美国南北战争)
第二次工业革命
(2)罗斯福“进行实验”的目的是什么?为此采取的“中心措施”是什么?
答:目的:消除经济危机
中心措施:国家对工业的调整
3.美国独立战争转折点:萨拉托加大捷;美国南北战争转折点:葛底斯堡大捷
七、在下面的年代尺上标出20世纪三次成功的经济改革事例。,
(1)“↓”标出所在位置,并在年代尺的相应位置写出名称。
1921
1933
1978
1990191019201930194019501960197019801990
①1921(苏俄)列宁
②1933(美国)罗斯福
③1978(中国)邓小平
(2)它们成功的原因有哪些?
新经济政策
罗斯福新政
改革开放
答:都制定了适合本国国情的经济政策
(3)现代历史上,很多国家都进行过改革,你如何看待改革?
答:①改革要及时;②改革要顺应历史潮流;③改革措施要恰当
(4)根据材料一,并结合所学知识,指出20世纪30年代美国在经济体制方面有何创新?
答:美国施行了罗斯福新政,国家对经济进行干预与指导。
(5)根据材料二,当时的美国政府“以工代赈”兴建大型公共工程的直接目的是什么?
从长远看产生了怎样的作用?
答:直接目的:增加就业
作用:①有利于农业生产;②有利于基础交通设施;③使经济快速恢复
(6)今天面临世界性的经济危机,各国都在采取措施力图消除或减轻危机对中国经济社
会发展的影响。你认为我国从材料一、二中可以借鉴哪些东西?
答:①加强国家对经济的干预和指导
②扩大就业,兴办公共工程
③不断改革,勇于创新
△《南京条约》(1842)
(1)内容:①割香港岛;②赔款;③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口
岸;④中国须同英国商定关税。
(2)影响:使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
△《马关条约》(1895.4)
2亿两;③开放沙市、
(1)内容:①割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;②赔偿白银
重庆、苏州、杭州为通商口岸;④允许日本在中国开设工厂。
(2)影响:大大加深了中国半殖民地化程度。
△《辛丑条约》(1901)
(1)内容:①赔款4.5亿两;②严禁人民参加反帝活动;③允许帝国主义国家驻兵;④
划定北京东交民巷为租界。
(2)影响:①增加了沉重的负担;②严重损害了中国的主权;③清政府完全成为帝国主
义统治中国的工具;④中国完全沦为半殖民地半封建社会。
△林则徐虎门销烟(1839)左宗棠收复新疆(收复西北边疆)邓世昌黄海大战以身殉国
◆1921.7.1中国共产党的生日
1927.8.1(建军节)八一南昌起义(中国共产党打响了武装反抗国民党第一枪)1935.1(遵义会议长征途中贵州省遵义市)确立毛泽东在党的地位
1936.12西安事变(张学家、杨虎城)
1937.7.7(泸沟桥事变)日本全面侵华
1937——1945国共第二次合作(目的:共同抗日)
1946——1949国共内战(原因:阶级利益不同,美国扶蒋反共政策)
①辽沈战役(1948)
②淮海战役(1948)
③平津战役(1949.1)
1978(十一届三中全会)改革开放(以经济建设为中心)
△国共第一次合作(1924-1927)
①创办黄埔军校(蒋介石任校长,周恩来任政治部主任)
②北伐战争(北洋军阀成为当时中国社会的主要矛盾)合作原因:反帝反封建
△国共第二次合作(抗日战争时期)
合作原因:中日民族矛盾为中国社会主要矛盾(国共一致抗日)
国共合作期间正面抗日战争有台儿庄战役(国共党正面抗战)
△苏联解体的直接原因:戈尔巴乔夫改革
苏联解体的根本原因:斯大林模式的弊端造成的
1991年底,苏联解体
△东欧剧变的实质:社会制度发生变化
△巴以冲突是中东问题的关键,而巴以关系中最为棘手的问题为耶路撒冷的主权和归属第二次世界大战
△二战的转折点:斯大林格勒战役(1942.7)北非战场转折点:阿拉曼战役
太平洋战场转折点:中途岛战役
△开辟欧洲第二战场:英美盟军在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场(1944.6)
△雅尔塔会议(1945.2)
雅尔塔会议目的:协调盟国的行动,尽快打败法西斯
雅尔塔会议内容:①确立战后对德国的分区占领;②战后成立联合国;③苏联在欧
战结束后三
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