部编人教版一年级下册语文 第6课 树和喜鹊初读感知课件

部编人教版一年级下册语文第6课树和喜鹊初读感知课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版6树和喜鹊初读感知人教版语文一年级下册听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频初读课文①②③④⑥⑤把画出的生字读一读。有居安有鸟单栽zhǐwōgūzhòngdōulínjìng只窝孤种都邻静我会认

zhǐwō只有只好鸟窝草窝我会认八口倒着放识字巧方法蜗牛一半在洞里识字巧方法窝只gūzhòng孤单孤独栽种种地我会认小小“子”，单个“瓜”，左看右看缺一人。识字巧方法“禾”苗在田“中”识字巧方法种孤dōulín都有都要邻居四邻我会认记“者”侧耳听识字巧方法耳听号令识字巧方法邻都jìng宁静安静我会认左边“青”右边“争”合二为一就安静识字巧方法静认识两个偏旁“子”子字旁，作偏旁居左时，横变提，字形瘦长，如，孩、孙等；居上或居下时，字形略扁，横略长，如，孟、李等。“丷”倒八，倒八古时同“八”，一般作偏旁用。居上时，点和撇相呼应。读一读：他准备在自家的院子里种(zhònɡ)树，让小院绿树成荫，于是他种（zhòng）下了许多桃树种(zhǒnɡ)子。••种zhònɡ(种树)zhǒnɡ(种子)多音字读一读下面的句子，你有什么发现？后来，这里种了好多好多树。•注意加点字的读音！加点的字是多音字！•邻识字飘云窝都呼静只文章给我们描绘了树和喜鹊由孤单到快乐、共同享受快乐生活的过程。朗读第1、2自然段时语速应该稍慢一些，读出树和喜鹊的孤单；朗读第5自然段时要读出喜鹊们的快乐。指导朗读读一读课文题目，猜一猜：课文的主人公都有谁？树和喜鹊整体感知我会写呼快乐单居招

观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。单dān组词：孤单单独音序：D

部首：丷结构:上下笔画：八中间的竖要又直又正。

最后一横要长。易错提示：最后一笔竖从“日”字里开始写哦！！居jū组词：居住邻居音序：J

部首:尸结构:半包围

笔画：八

尸字头上部要小，撇要长。

“古”的横伸在尸字头外。易错提示：部首是“尸”不是“户”哦！！招zhāo组词：招呼招工音序：Z

部首：扌结构:左右笔画：八

右边“刀”的撇穿插到提手旁横和提的下边。口略扁，比提手旁略高。易错提示：右上部是“刀”不是“力”哦！！呼hū组词：招呼呼应音序：H

部首：口结构:左右

笔画：八

口字旁要写在横中线上面。

右边部分的横穿插到口字旁下面。快kuài组词：快乐愉快音序：K

部首：忄结构:左右笔画：七竖心旁左点垂，右点平。

右部撇为竖撇，上段宜直，捺和撇对称，要舒展。乐lè组词：欢乐快乐音序：L

部首：丿结构:独体笔画：五

左右对称，竖钩在竖中线上，位置要放正。

下面两点左右对称。易错提示：第二笔是竖折哦！！1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写2.听写生字、词语。单一 居住招呼 快乐3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。这篇童话用通俗、细腻的语言讲述了______和________由孤单到快乐的生活经历，告诉我们：每个人都需要朋友,有朋友才会快乐!树喜鹊课堂小结部编人教版一年级下册语文第7课怎么都快乐初读感知课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版初读感知7.怎么都快乐人教专版语文一年级下册听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频①②③④把画出的生字读一读。游球球相动么自也毛zěndútiàoshéngděiyǔqiúxìpáilánliányùn怎独跳绳得羽球戏排篮连运我会认

zěndú

怎么怎的独自独立我会认作业无人用心写识字巧方法犬(犭)“虫”相依很奇特。识字巧方法独怎tiàoshéng跳绳跳水跳绳绳子我会认逃之夭夭就靠脚(足)识字巧方法口下有电丝线绕识字巧方法绳跳děiyǔ也得可得羽毛羽衣我会认“日”下一寸，二人陪。识字巧方法学习又学习识字巧方法羽得qiúxì羽毛球

圆球游戏儿戏我会认大王求球识字巧方法难字一半找字一半识字巧方法戏球páilán排球排列篮球投篮我会认非常之手(扌)识字巧方法竹下监牢跑不了识字巧方法篮排liányùn相连连接运动运行我会认一车一车跑得快识字巧方法车走云运气好识字巧方法运连得de(要不得)dé(得失)děi(得亏)多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？

讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。•注意加点字的读音！加点的字是多音字！读一读:爸爸说：“虽然知道这单生意得(děi)亏，但损害顾客的行为还是要不得(de)，我们不能太计较得(dé)失了。”

•••很识字现石玩当音讲行许

首先，在朗读时，想象着游戏的画面，带着自己玩游戏时的心情读。其次，朗读每一小节第一句时强调一下。第三，要注意读好几个句子的停顿，最后，还要读好一连串的动宾结构的短语，后面的部分读重些。指导朗读

数一数，课文一共有几个小节？结合插图看一看，四幅图中分别是几个人在玩呢？

4一个人独自玩两个人一起玩三个人一起玩许多人一起玩整体感知我会写音讲行许玩很当

观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。玩wán组词：玩耍玩火音序：W

部首：王结构:左右笔画：八“王”字下横变提。

“元”的撇要穿插到“王”字提的下方。易错提示：最后一笔是提哦！！很hěn组词：很好很快音序：H

部首：彳结构:左右笔画：九左窄右宽。左右相平，注意双人旁的写法。

右边部分竖提的竖要直。易错提示：右边是“艮”字哦！！当dāng组词：当然应当音序：D

部首：结构:上下笔画：六首笔竖要写在竖中线上。

“彐”横间距相等。音yīn组词：音乐声音音序：Y

部首：音结构:上下笔画：九上宽下窄。

上部分立的一横拉长压在横中线上，突出主笔。讲jiǎng组词：讲故事讲话音序：J

部首：讠

结构:左右笔画：六左窄右宽。

“井”的长横穿插到提的上方。行xíng组词：不行行走音序：X

部首：彳结构:左右笔画：六左高右低。

右边部分第二横要长并穿插到双人旁第二撇的下方，竖钩的竖要直。易错提示：最后一笔是“亅”哦！！许xǔ组词：许久许可音序：X

部首：讠结构:左右笔画：六左窄右宽。

右边部分“午”的竖要写直，第二横穿插到言字旁提的上方。易错提示：右边是“午”字哦！！1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写2.