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文档简介

太原小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1:王老师是负责管理同学学籍的老师,每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候,王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?()

单项选择题:

A、总务处

B、教务处

C、教研组

D、校长办公室

2:不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。

单项选择题:

A、不行知性

B、独特性

C、即时性

D、独创性

3:据记载,我国的学校最早消失于()。

单项选择题:

A、殷周时代

B、秦代

C、唐代

D、明代

4:个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的熟悉活动。()

推断题

5:下列作品不是达-芬奇创作的是()。(2022年下半年真题)

单项选择题:

A、《向日葵》

B、《最终的晚餐》

C、《岩问圣母》

D、《蒙娜丽莎》

6:在师生关系上持“老师中心论”的是以()为代表的传统教育派师生观。

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、杜威

C、洛克

D、夸美纽斯

7:新时期对同学管理工作的要求有()。

多项选择题

A、摆正同学管理工作的位置

B、建立完善的同学管理体制

C、建立同学管理团队

D、加强同学自我管理

E、建立同学自主管理机制

8:苏东坡与佛印开玩笑说:“我看你是一堆狗屎。”而佛印则笑着说:“我看你是一尊金佛。”后来苏东坡对妹妹提起此事,苏小妹说:“佛家说,‘佛心自现’你看别人是什么,就表示你看自己是什么。”这故事反映的是心理学中的()。

单项选择题:

A、刻板效应

B、投射效应

C、晕轮效应

D、近因效应

9:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为()。

多项选择题

A、符号学习

B、上位学习

C、概念学习

D、下位学习

E、命题学习

10:根据评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()。

多项选择题

A、相对评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、肯定性评价

E、终结性评价

11:小明面对某饭店大楼赞叹:“啊,真高真美丽啊!”爷爷说:“只有学习好,才能住这样的高楼。你可要好好学习啊!”小咀淘气地说:“那爷爷上学时肯定没好好学习。”下列推导中,小明所使用的是()。

单项选择题:

A、好好学习,就能住进美丽的高楼;爷爷没好好学习,所以没住进美丽的高楼

B、不好好学习,就住不进美丽高楼;爷爷没好好学习,所以爷爷没住进美丽高楼

C、只有好好学习,才能住进美丽高楼;爷爷没住进美丽高楼,所以他没好好学习

D、不好好学习,就住不进美丽的高楼;爷爷住的是平房,所以他没有好好学习

12:老师备课需要做好的工作不包括()。

单项选择题:

A、了解同学

B、钻研教材

C、设计教法

D、布置作业

13:教育的最高抱负通过()体现出来。

单项选择题:

A、课程目标

B、教育目的

C、教学目标

D、培育目标

14:老师职业技能的核心内容是()

单项选择题:

A、教育力量

B、教育技能

C、教学力量

D、教学技能

15:一位历史学家说:“20世纪有两位宏大的改革家,一位在肯定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在肯定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是()。

单项选择题:

A、罗斯福和列宁

B、丘吉尔和斯大林

C、罗斯福和邓小平

D、杜鲁门和戈尔巴乔夫

16:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。

多项选择题

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

17:导入提问与一般课堂提问的区分是()。

单项选择题:

A、问题具有启发性

B、问题表述清晰明白

C、同学经过努力可以正确回答

D、仅仅依靠现有学问无法完全回名

18:在学问的学习类型中,把握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于()。

单项选择题:

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、意义学习

19:多种感官参加学习能有效地增加记忆。()

推断题

20:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()

推断题

21:某老师要求同学能够把握此课文中的生字生词。这属于教育的()。

单项选择题:

A、总目标

B、实质性目标

C、进展性目标

D、教育性目标

22:后学习的材料对从前学习材料的识记与回忆的干扰是()

单项选择题:

A、单一抑制

B、双重抑制

C、前摄抑制

D、倒摄抑制

23:以下属于学习者练习曲线的特点的是()。

多项选择题

A、开头进步快

B、中间有高原期

C、后期进行慢

D、始终是进步的

24:弗洛伊德把“基因复制”看作是打算人的一切行为的本质力气。()

推断题

25:依据加涅的学习层级结构理论,他认为最简单、最高学习水平的学习类别是()。

单项选择题:

A、言语联结学习

B、解决问题学习

C、规章学习

D、概念学习

26:教学方案规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等,还设置了“地方支配课程”。()

推断题

27:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

28:自我确定行为有哪些表现?()

多项选择题

A、恳求

B、接受

C、拒绝

D、真实地表达自己的看法和情感

29:当前我国教学评价的新理念是()

单项选择题:

A、进展性评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、终结性评价

30:提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。()

推断题

31:()认为所把握的内容越基本、越概括,则对新状况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。

单项选择题:

A、布鲁纳

B、桑代克

C、贾德

D、维纳

32:做笔记是一种常用的()

单项选择题:

A、复述策略

B、组织策略

C、精细加工策略

D、元认知策略

33:对同学产生常常而有效影响的各种非正式学习要素是()。

单项选择题:

A、学科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、隐性课程

34:找规律数字是一项很好玩的活动,特殊熬炼观看和思索力量。下列选项中,填入数列“1、6、5、9、12、____________”空缺处的数字,正确的是()。

单项选择题:

A、13

B、15

C、17

D、19

35:下列选项属于直接猎取信息的途径的是()。

单项选择题:

A、看电视

B、从事科学讨论

C、听广播

D、上网扫瞄网页

36:春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()。

单项选择题:

A、私学

B、公学

C、国学

D、乡学

37:8岁的亮亮是一名孤儿,依据《中华人民共和国未成年人爱护法》,应对其履行收留抚养责任的主体是()。

单项选择题:

A、教育行政部门

B、学校教育机构

C、儿童福利机构

D、社区居民委员会

38:学校在劳动技术教育方面的要求是:初步学会生活自理;会使用简洁的劳动工具;养成爱劳动的习惯。()

推断题

39:学问学习中,理解某一一原理意义的学习属于()

单项选择题:

A、陈述性学问学习

B、程序性学问学习

C、策略性学问学习

D、操作性学问学习

40:遗传打算论的代表人物是()。

多项选择题

A、高尔登

B、华生

C、霍尔

D、吴伟士

E、施太伦

41:负强化就是惩处。()

推断题

42:我国学者按学习内容把学习分为:学问的学习、技能的学习和()。

单项选择题:

A、言语信息的学习

B、认知策略的学习

C、接受学习

D、行为规范的学习

43:迁移的概括原理理论认为实现迁移的缘由是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。

单项选择题:

A、桑代克

B、苛勒

C、奥苏贝尔

D、贾德

44:教育政策的特点具有()。

多项选择题

A、战略性

B、可行性

C、原则性

D、权威性

E、政治性

45:老师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。()

推断题

46:群体进展的最高阶段是()。

单项选择题:

A、集体

B、组织

C、社团

D、班级

47:由于生活水平的显著提高,社会和家庭对教育的投入逐年加大,法律保证了青少年同学的主体地位,因而他们具有明显的()。

单项选择题:

A、自律意识

B、维权意识

C、自我意识

D、服务意识

48:下列选项中属于心智技能的是()。

单项选择题:

A、打篮球

B、骑单车

C、吹口琴

D、解应用题

49:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有()。

多项选择题

A、生理需要

B、平安需要

C、归属和爱的需要

D、敬重需要

E、自我实现需要

50:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

51:同学在解题过程中对题目扫瞄、测查、完成状况的监视及对速度的把握主要采纳了()。

单项选择题:

A、认知策略

B、元认知策略

C、管理策略

D、复述策略

52:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。

单项选择题:

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

53:独立形态时期的第一本教育学著作是()。

单项选择题:

A、《雄辩术原理》

B、《论教育学》

C、《大教学论》

D、《论科学的价值和进展》

54:由于自然试验是在教育的实际状况下进行的,所以它所得的结果比较接近于实际。()

推断题

55:自我意识是个体对自己以及自己与四周事物关系的意识。()

推断题

56:老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案叫()

单项选择题:

A、教学策略

B、学习策略

C、教学方案

D、教学目标

57:最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。

单项选择题:

A、外在远景动机

B、内在远景动机

C、外在近景动机

D、内在近景动机

58:我国开头尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是

单项选择题:

A、40年月以后

B、50年月以后

C、60年月以后

D、80年月以后

59:与依从相比,认同更深化一层,它不受外界压力掌握,行为具有肯定的()

单项选择题:

A、自觉性、主动性和稳定性

B、乐观性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

60:教育心理学的讨论对象主要是()。

单项选择题:

A、同学心理过程及其规律

B、同学心情人格及其规律

C、同学生理现象及其规律

D、学与教的基本心理规律

查看答案

1:答案B

解析教务处是学校教育教学的组织管理机构,主要负责帮助校长组织、领导全体教学工作。教务处的职责包括:教学组织和管理、教研室和学科组管理、教育科研、课程资源开发、老师培训、班主任管理、同学学籍管理等,同时兼管学校中教学业务有关的科室,故选B。

2:答案B

解析课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。

3:答案A

解析:

4:答案错误

解析个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。

5:答案A

解析《向日葵》是梵·高的作品。故选A。

6:答案A

解析:

7:答案A,B,C,D

解析:

8:答案B

解析投射效应是与人交往时把自己具有的某些不讨人喜爱,不为人接受的态度性格转移到别人身上,认为别人也是如此。苏东坡和佛印两人的故事就是这样,相由心生,是自己内心的投射,所以选B。

9:答案A,C,E

解析符号学习、概念学习和命题学习是依据学问学习的简单程度和学问的存在形式划分出来的。

10:答案B,C,E

解析:

11:答案C

解析小明推导的结论是“爷爷没有好好学习”,而AB项的结论是“爷爷没有住进美丽的高楼”,与小明的推导不符,排解AB。小明依据目前爷爷没有住进美丽高楼,最终推出了“爷爷没好好上学的结论”。C项与小明的推导思路相符,为正确答案。

12:答案D

解析备课包括三备,即备教材、备同学、备教法。

13:答案B

解析教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高抱负。

14:答案D

解析:

15:答案C

解析罗斯福新政采纳国家干预经济的方式,使美国渡过了经济危机,挽救了现代资本主义;邓小平领导中国进行改革开放,挽救了现代社会主义。故选C。

16:答案B,C

解析数字运算对字母运算的影响是乐观的,因此是正迁移;数字运算是下位的、较低层次的,因此是自下而上的迁移。

17:答案A

解析:

18:答案A

解析本题是对概念学习概念的考查。概念学习是指把握概念的一般意义,其实质是把握一类事物的共同的本质属性和关键特征。

19:答案正确

解析略。

20:答案正确

解析:

21:答案B

解析:

22:答案D

解析:

23:答案A,B,C

解析练习曲线的特点表现在:第一,开头进步快;其次,中间有一个明显的、临时的停顿期,即高原期;第三,后期进步较慢;第四,总趋势是进步的,但有时消失临时的退步。

24:答案错误

解析题干的观点是威尔逊的主见。

25:答案B

解析:

26:答案错误

解析:

27:答案B,D,E

解析行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。

28:答案A,C,D

解析自我确定行为主要表现在三个方面:恳求;拒绝;真实地表达自己的看法和情感。

29:答案A

解析:

30:答案错误

解析提出假设的常用方式是算法式与启发式。

31:答案A

解析题干所述是布鲁纳提出的。

32:答案C

解析精细加工策略包括:记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景学问,联系实际。(本解析由张恩凯供应)

33:答案D

解析:

34:答案D

解析该数列中,分别作差能得到,5、-1、4、3,在生成的这一新的数列中,前后相加能得到后一个数,5-1=4,-1+4=3,那么4+3=7,需要12+7=19,因此本题选择D。

35:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】看电视、听广播和上网扫瞄网页均属于间接猎取信息的渠道。

36:答案A

解析:

37:答案C

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第四十三条规定:对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养.

38:答案错误

解析:

39:答案A

解析A依据反映活动的形式不同,学问学习分为陈述性学问学习和程序性学问学习。理解某一原理意义的学习属于陈述性学问学习。

40:答案A,C

解析本题考查遗传打算论这个学问点,遗传是影响人的身心进展的重要因素之一,遗传打算论的代表人物是英

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