七下道法全册（强化知识默写提单）-七年级道德与法治下册单元复习精讲单元测试知识清单默写清单（统编版）

2022年七下道法期末重要知识强化默写提单

第1单元：青春时光1课一【青春的邀约•“变化”】1、怎样正确对待(悦纳)青春期的生理变化？(P5)①②③④2、怎样调节青春期的矛盾心理(为克服青春期的烦恼，提建议)(P6)①②⑶④⑤3、独立思考的表现？(P9)独立思考并不等同于,而是表现为，同时O4、批判精神的表现？如何培养批判精神？(P1O-11)表现:批判性思维,表现为,并且敢于，敢于，敢于⑵培养:①②⑶④5、如何开发创造潜力？(P12-13)①⑵⑶④2课一【青春的心弦•“男生女生/异性〃】6、如何实现男生女生优势互补？(P17)①②③7、异性交往的意义及正确做法？(P19)(1)意义:P19①⑵③⑵正确做法:8、如何正确对待异性情感？(P2O-21)(1)认识：①这是青春成长中的0②这并不是。(2)做法：面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该3课一【青春的证明•“飞扬+有格”】9、如何增强自信？如何学会自强？［【总：如何拥有飞翔的力量1及6)(1)增强自信:(2)学会自强:10、10、如何做到“行己有耻”？(P28-29)①②⑶⑷⑤11、如何做到“止于至善”？(P29-32)①②⑶⑷12、为什么要向典范学习？(意义)(P30-31)①②③第二单元：做情绪情感的主人4课——【情绪】1、认识情绪：(分类、影响因素、种类)(P35)【了解】2、情绪的作用(两面性)？(P35)-如何正确对待?(P36-37)⑴作用:(2)正确对待:3、恰当的表区情绪的原因？(P39)①人与人之间的情绪会,会影响②情绪的表达不仅与自己的有关，而且关乎4、合理的调节情绪(1)方法(2)意义？(P40-41)(1)方法:、、、(2)意义：①有助于我们o②有助于我们③可以帮助，使他们5、正面情绪和负面情绪的影响？(P40)(1)正面情绪：(2)负面情绪：5课一【情感】6、情感与情绪的区别与联系？(P43)7、情感的作用？(P44-46)①②③⑷8、获得美好情感的途径？(P47)①②9、如何正确对待生活中的负面情感？(P48-49)①②③10、如何传递情感正能量(如何传递美好情感)？(P49-50)①②③)第三单元：在集体中成长6课——【我和我们•"邀请我”+“成就我”】•认识集体1、集体力量：(D来源(2)与个人力量的关系(3)作用？(P55-57)⑴来源:⑵与个人力量的关系:(3)作用;2、集体生活怎样成就我/对个人成长的作用/积极影响？(P58-61)(1)在集体中涵养品格一一表现、具体做法。(2)在集体中开展个性一一原因、具体做法。7课一【共奏和谐乐章「个人“与“集体"的关系】3、个人意愿与集体规那么发生冲突时的正确做法？(P64)①面对冲突，我们通常会O②理解，反思，找到4、如何正确对待和处理个人利益与集体利益的关系？(P64-65)宿⑵③)④5、如何处理好个人与他人的关系？(P65)6、总：如何让集体更和谐/和声更美？(P64-65)7、排解角色冲突的方法？(P68)8、小团体的实质、如何正确对待？(P70)⑴实质(2)正确杰度:8课——【美好集体有我在一“美好集体”】9、美好集体的作用？(P73)①②10、美好集体的特征(良好气氛的表达)(P73-76)①美好集体是。②美好集体是。③美好集体是O④美好集体是O11、合作与竞争关系的认识？875-76)对于合作：①在美好集体中，我们，,,,充分O②每个人都发挥,,同时又要防止；③每个人都努力,而不o对于竞争：②在集体生活中，竞争是以为前提的，集体成员之间o12如何共同创立美好集体？(P77-82)(1)在共建中尽责(P77-79)6②③④(⑤(2)在担当中成长【如何承当责任】？(P79-82)①②⑶④⑤

13、承当责任的意义？(P81-82)①②③第四单元：走进法治天地9课——【法律在我们身边■〃法律与生活的关系法律的产生、实质、特征、作用〃、法治】1、法律的实质？(P87)特征?(P91-92)作用(P92-94)?(1)实质：(2)特征：(3)作用：2、法治的含义？重要性？一全面依法治国的总目标？(P87-88)(1)(2)重要性3、如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”(P92)①在法治社会里，公民在法律面前,任何人都没有O②每个公民都,O③任何人不管,只要,都必须承当相应的法律责任。10is—【法律伴我们成长•“未成年人特殊保护二“与法同行''｛树立法治意识、学会依法办事｝】4、未成年人特殊保护P96T00)⑴原因:⑵相关法律:★专门法律：。(2)其他法律：等⑶六道防线:位位位位位位地地地地地地zl\ZIVz(\/kz(xz—x：★是未成年人保护的,是未成年人保护的O：在保护未成年人的工作中，起着O：是未成年人保护中O位位位位位位地地地地地地zl\ZIVz