英语校本课程-教学研究

英语校本课程教案二：别样英语学习教学目标：帮助学生扫清学习英语道路上的障碍，提高记忆单词的效率，总结一些英语单词记忆方法供同学们参考与借鉴。教学方法：谈话教学法。师生交流所收集到的资料，共同分享好的英语教学方法。教学内容：巧学英语的方法有：单词串记法；谐音记忆法；口诀记忆法；故事记忆法；联想记忆法等。下面一一介绍：一.故事记忆法：把几个结构相似的单词用故事情节串起来，写下了这么一个“词串”：（1）有一个rat(老鼠)*非常地fat(肥胖)跳进了vat(缸)偷吃了salt(盐)变成了bat(蝙蝠)气坏了cat(猫)咬破了hat(帽子)（2）床上正lie(躺着)口里吃pie(馅饼)被勒紧tie(领带)因窒息die(死亡)（3）美国是个union(联邦)人口不到billion(十亿)人人都有opinion(意见)总统才是champion(冠军)*宝座下垫cushion(垫子)口里咬着onion(洋葱)*薪水超过million(百万)君临天下像lion(狮子)（4）街头彩旗colorful(艳丽多彩的)警察守卫careful(小心的)姑娘个个beautiful(美丽的)轻歌曼舞graceful(优美的)*军队阵容wonderful(极好的)导弹坦克powerful(强大的)真是令人cheerful(兴高采烈的)（5）瑟瑟秋风是September(九月)国庆节灯笼October(十月)没有树叶在November(十一月)一年到底是December(十二月)二.口诀记忆法；（1）天气非常fine(好的)松鼠爬上pine(松树)站成一条line(直线)（2）有一个cock(公鸡)穿一双sock(袜子)想把人mock(模仿)*脚被人lock(锁住)找一块rock(岩石)狠狠地knock(敲)把主人shock(震惊)三.谐音记忆法；coachn教练【口吃】口吃的教练

customn.风俗,习俗【砍死他们】的谐音。记忆：这个古老村庄的风俗是，看到陌生人就要砍死他们。bamboon竹子【半步】的谐音。记忆：这些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。umbrellan伞分析：【俺不热了】的谐音。记忆：有了伞来挡住太阳，俺就不热了。titlen题目，标题记成：【抬头】（谐音）看标题四.联想记忆法；leisuren休闲,休息累了(lei)就一定(sure)要休息、休闲attendn参加at+ten+d十点跳舞，别忘了参加butterfly－－蝴蝶分析：butter――黄油；飞。联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。false

a.

不真实的，错误的；假的，伪造的；虚伪的〔记忆窍门〕我们已学过词义为“”的单词force

false则可记成：独裁者强迫（force）人们说假（false）话

交易，协议；特价品，廉价货讨价还价，议价〔记忆窍门〕同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合，则可记成：讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货五串记法在英语学习中，单词“难记易忘”，究其原因，一，虽然只是一个单词，但要背记的内容其实相当繁多，音（发音）、形（拼写）、意（中文意义）、用（词性、用法），一个都不能少；二，词与词之间缺乏联系，缺乏应用环境，背记单词最终都陷入死记硬背的苦战中；三，这种死记硬背的方法还非常不适合经常性地复习，而复习在长期记忆中却是至关重要的。以下面一组单词为例：administer[əd'mɪnɪstə(r)]v.管理administration[ədˌmɪnɪ'streɪʃn]n.行政adjust[ə'dʒʌst]v.调节；使适于adopt[ə'dɒpt]v.采用admirable['ædmərəbl]adj.可敬的，极好的admit[əd'mɪt]v.承认smart[smɑːt]adj.时髦的；漂亮的；聪明的；adore[ə'dɔː(r)]v.敬爱