中班音乐说课《理发店》含反思

中班音乐优良讲课教课设计《理发店》含反省合用于中班的音乐主题教课活动中间，让幼儿经过律动，培育幼儿的表演能力，经过伙伴之间的合作，使幼儿感觉生活中合作的快乐，创建表现理发师及顾客理发时的动作和表情，快来看看幼儿园中班音乐优良讲课《理发店》含反省教课设计吧。一、第一说一下教材的地位和作用：《理发店》一活动选自南师大浸透领域课程中班下册教材，是一节艺术活动，依据我园艺术特点对孩子的培育基础，我们中班幼儿已对音乐及律动产生了浓重的兴趣，现已形成在生活中喜爱表演，乐于表现的场景经常出现，孩子们沉醉在优美的表演中，乐此不疲。我抓住了孩子们这一兴趣点，设计了本节课，正切合了《大纲》所述：既切合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成切合教育目标的新经验；既切近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。依据教材的编排和本班幼儿能力确立目标以下：感情目标：经过经过伙伴之间的合作，使幼儿感觉生活中合作的快乐。能力目标：经过律动，培育幼儿的表演能力。知识目标：创建表现理发师及顾客理发时的动作和表情。感觉音乐的高兴热情的情绪。经过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育学生的创编能力与合作能力。设计目标的依照是，中班幼儿正处于合作能力培育的最正确时期，这正切合中班幼儿的社会发展目标俗语说：“提领而顿，百毛皆顺”，重难点确实定特别的重要，依据本节课的活动目标，我设计的要点是：与朋友一同分角色进行表演，体验合作表演的快乐。把创建表现理发师及顾客理发时的动作和表情，作为本次活动的难点。二、说教法：1、教课有法教无定法贵在得法1/3活动中，我运用了情境教课法，指引幼儿看一看、说一说、想想、学一学，整个活动我按照“老师讲得少一点，引得巧一点，孩子学得精一点，活一点，意会的透一点”的原则贯串一直。采纳了分组法、演示法、兴趣导学法、示范法、调换幼儿多种感官的参加，为幼儿供给自我感觉、自我表现的时机。为使活动体现兴趣性、综合性、活动性，我做了以下活动准备：(1)经验准备：学习歌曲《理发店》，进行有关经验的讲话。(2)物质准备：理发所需的各样工具：围布、剪刀、推子、刷子、洗发水、吹风机。依据教法，我建立了本节课的学法：三、说学法美国教育学家班图拉曾说过：“有些能力是一定亲身接触才能感觉到的，即便你以为要花很长的时间，你不亲身学习就不可以够真实获取”。幼儿活动也是这样，经过自己的试试体验、小组议论法等多次体验参加此中，使幼儿在活动中不知不觉掌握活动的要点。所谓“教无印迹，学有奇特”。四、说教课过程1、激发兴趣引入课题：爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。活动开始，播放搞笑视频：憨豆演的《理发》，你感觉憨豆理发理得好吗？你愿意让他理发吗？你为何不肯意让他理呢？(启迪指引幼儿做事要认真对待，)你感觉理发师该怎么理发呢？我也是一名理发师，你们想不想知道我是怎么理发的？(请在坐的老师给我做一下配合)(播放音乐)，教师做律动，导入课题。孩子们对奇特的事物老是那么地感兴趣，这一环节，他们会认真听，认真看理发师的动作。2、情形再现踊跃参加你们感觉我理得如何？你们愿意当我的顾客让我给你们理发吗？唤起幼儿参加活动的欲念，请幼儿察看、模拟老师的动作，并进一步抛出问题：谁愿意跟我一同当理发师？鼓舞幼儿勇敢试试，参加表演，在这一环节中，孩子可能模拟的不是那么像，会出现这样或那样的问题，我不会马上去纠正他们，就地谴责他们，由于我面对的是一群孩子，在幼儿的艺术活动中，幼儿的感情体验、对作品的感觉性、幼儿的思想、想象和创建能力，是成人没法领会到的，我会持续鼓舞他们勇敢地表演。2/33、分组进行推向热潮教师启迪幼儿分红顾客和理发师两种角色，带着快乐的情绪随音乐进行表演，一组理发师，一组顾客，模拟理发师与顾客的表情，这时两组幼儿都参加到活动中间，充分感觉到小朋友之间合作带来的快乐。高兴的音乐声中，孩子们神彩飞扬地沉醉在表演的快乐中间，这时教师进一步提出问题，“大理发师和小理发师在动作、表情上有什么不一样呢？”打破本次活动的难点。正所谓“我听到了，就忘掉了，我看到了，就记着了，我做了，就理解了。”4、升华主题、感情迁徙中结束孩子在角色对调中多次表演，升华主题，达成感情目标。进而使感情迁徙，孩子从中体验到“为他人服务是一种快乐，接受他人的服务是一种幸福”。亲爱的评委老师们，实质的教课将是一种师幼互动的过程，好像一场乒乓球游戏，让我们努力地去接好球，再将球抛在孩子近来的发展区内。最后，我希望此次教课活动对孩子能起到“随风潜入夜，润物细无声”的教育作用。请各位领导和老师责备指正，多提可贵建议。教课反省：经过丰富多彩的教课手段，联合音乐自己的因素，让幼儿感觉到不一样的音乐形象，每一个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是感情的艺术，只有经过音乐的感情体验，才能达到音乐教育“以美动人、以美育人”的目的。幼儿的演唱成效很好。在实践过程中，培育了幼儿的审美能力和创建能力。经过成功的音乐活动，会提高孩子们对音乐活动的兴趣，也能提高一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百科：理发，(Haircare)，别名头发护理，常有的是修剪头发，简称剪发，令人外观洁净齐整，有美化外型、美容之功用。理发能够是家庭生活活