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编号Bb22-3015制度名称护理人员岗位胜任力培训与评估制度签发人执行部门护理部监管部门质管科修编部门护理部护理人员岗位胜任力培训与评估制度目的规范护理人员技能评估内容和要求，确保每一位护理人员均具有必备的相关护理技能。二、范围适用于各临床护理单元。三、规范性引用文件下列文件中的条款通过引用而成为本规则的条款。——《浙江省护理管理与临床护理技术规范》四、定义无五、内容与要求护理部有计划地定期组织护理人员的能力、技能和经验的培训及评估，提供护士能随着医学的发展不断更新知识、提高技能的机会，确保每一位护理人员均具有必备的相关护理技能。护理部依据护理专业发展和护理人员继续教育的需求，结合护理队伍的具体情况，制定护士培训计划，分层级、分阶段组织实施，并定期进行培训有效性评价。各科室护理单元根据专科特点制定专科理论、技能的培训计划并实施，理论考核、护士行为测评每季1次，技能考核每半年1次。通过考核对培训效果进行评估。培训及评估内容：包括专业理论和技能、质量意识、医院规章制度、国家和行业法律法规、特殊岗位技能的培训及新技术、新业务的培训、应急措施等。培训及评估方法：5.1新护士上岗前先参加医院、护理部及所在护理单元的岗前培训并通过期间的各项理论技能考核；科室对其沟通能力、应急处理能力、合作能力、综合能力等方面进行评价，合格者方可单独上岗。5.2定期分层级组织全院护士进行理论讲座，普及基础理论及推广新知识，并进行理论和技能的考核。5.3护理人员均应接受不同等级CPR培训，每二年一次，经考核合格认定掌握正确的复苏技术，对从事麻醉、急诊、ICU等专业的护理人员应具备较高水平的复苏技术与支持技术。5.4提供护理人员危重患者护理的相关知识与操作技能：包括危重患者护理常规及抢救技能、生命支持设备操作、患者病情评估与处理、紧急处置能力等。理论培训加临床实践，低年资护士的临床实践以急诊、监护病房轮训为主，具备相应技术能力的护理人员才能对危重患者实施护理。5.5护理部年度有计划地组织全院护理查房，通过护理病例讨论及护理计划的制定、实施，提高护理人员的综合护理水平。制编日期2

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