中学传染病疫情报告制度及工作情况报告

中学传染病疫情报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关的法律法规规定的要求，结合我校实际情况，特制定XX中学传染病疫情报告制度。一、组织机构组长：校长常务副组长：分管副校长副组长：副校长5人、校长助理1人成员：校医、学生处主任、大队辅导员、各班主任校长为我校传染病防控和疫情报告的第一责任人，校医任疫情报告员，学生处、大队部负责日常晨检的数据收集和整理，各班班主任负责日常晨检工作。学校其他教师发现传染病疫情均有义务向疫情报告员提供情况。二、疫情报告员职责（一）在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生安全事件的报告工作。（二）定期对学校学生的出勤及健康情况进行巡查。（三）负责指导全校学生的晨检工作。（四）严格病例登记，发现传染病或疑似病例时须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：发病日期、所在-1-班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就医、排查结果、采取措施等），并及时向校领导和所在地区的疾控中心及教育主管单位报告。（五）接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查。三、本校传染病疫情报告顺序第一发现→班主任→校疫情报告员→校领导、市疾控中心→四、传染病疫情的监测学校应当建立学生晨检、因病缺课病因和追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人及时进行排查，并将排查情况记录登记在册。传染病疫情监测工作分以下几个部分：（一）晨检：晨检应该在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤及健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人进行进一步排查，以确保做到传染病病人的早发现、早报告。（二）缺勤人员追查：班主任应对因病请假学生的情况进行追查，了解学生的患病情况和可能的病因，如果是因传-2-染病或疑似传染病请假的，要密切观察本班其他学生的健康状况，以便做到对传染病疫情的早发现、早防控。五、传染病疫情报告（一）报告内容及时限1.在同一班级内，1天内有三列或者连续三天内有多个学生（5例及以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。2.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人立即报出相关信息。3.学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应立即报出相关信息。（二）报告方式当出现符合本工作规范的报告情况时，学校疫情报告人应以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告，具体联系方式如下：疾病控制预防中心：XX：XX学校关于新冠疫情防控工作总结学校关于新冠疫情防控工作总结，为了保证师生的健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，在预防全校师生-3-新冠传染病的发生，维护教育教学秩序稳定方面，学院做了大量的工作，采取了得力措施，团结就是力量，为了打好这场抗击甲流的攻坚战，我院院领导亲自挂帅督战，积极部署疫情防控方案。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，我院甲流疫情得到有效的控制，同时，也为这次的甲流防控战役谱写了一幕又一幕温馨、仁爱、和谐的美丽篇章。使学院防控新冠传染性疾病工作取得阶段性。一、提高认识，制定切实可行的工作目标当前，新冠疫情仍在一些国家和地区蔓延，我院也出现确诊病例，院领导非常重视新冠防控工作，我院组织师生认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保校园稳定。二、精心组织，建立健全组织领导机构为加强领导，实行防控工作目标责任制，学院成立了防控新冠工作领导小组，由院长负总责，按照各级《学校新冠防控工作方案》和工作意见要求，把学校防病防疫作为重要工作来抓，将新冠防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级，认真开展学校防病防疫工作的自查活动，及时消除卫生安全隐患，预防和减少学校病源。进一步完善和强化学-4-校卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。三、合理安排，采取有效的防控工作措施1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新冠疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新冠防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新冠防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。学校定期对校园、教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间（2小时内）报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。4、畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人-5-员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新冠发生信息，及时准确地进行预警。5、注射疫苗，防控甲流。我院和疾控中心取得联系，疾控中心的医护人员牺牲自己的休息时间，免费我院师生服务。为了打赢这场抗击肺炎的升级战，进一步巩固肺炎病毒防控成果，让隔离观察学生心灵得到有效安抚，医务室24小时照看留观学生的饮食起居和心理安抚工作，医务室田园医生48小时吃睡都未曾离开岗位半步，为了做好疾控工作，每天早上8点准时给各个隔离室查房，详细问诊，并做好记录。五、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境1、各班除召开“预防新冠”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院（不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动）4、每日对学生个人卫生进行检查。-6-5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒；6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况,做到信息畅通。10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著目前乃至今后一段时间，防控新冠的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献！六、存在问题个别同学体温自测反馈不能落实。红外线体温测量仪测-7-量值存在误差。七、下阶段建议1、继续做好学生防控甲流宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传，提高群众防控意识。面对新冠蔓延的严峻形势，加强对新冠的防控，是学院应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新冠防控工作有条不紊。下一步，我校将进一步加大工作力度，将新冠放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。学校疫情防控培训计划为认真做好我校新冠疫情防治工作，有效控制传染病疫情在学校范围内聚集性爆发，提高师生员工疫情防控意识与能力，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，结合我校疫情防治工作实际，特制定本新冠疫情防治培训计划。一、指导思想完善学校疫情防治组织，完善疫情防治制度，加强对师生，职工传染病知识教育，有效控制病毒疫情在学校聚集性爆发。二、培训目的-8-帮助教职工进一步了解疾病特征，提高防护意识，加强防护措施，并指导学生做好个人防护，有效遏制疾病在校园内传播，降低新型冠状病毒感染的几率，做到正确认识，做好防护、维护健康。同时，加强疫情防控培训，确保上培训全员覆盖，切实提升教职工自我防护能力、提高学校疫情防控专业化水平，坚决打赢校园疫情防控阻击战。三、培训对象全体教职工，全体学生。四、培训时间年月日至年月日。五、培训内容培训内容包括疫情相关法律、法规和与疫情防治有关的防治知识、健康教育知识等。1、了解新冠疫情相关制度、法律法规。2、了解新型冠状病毒发病史及其临床表现，掌握判断密切接触者的标准。3、了解新型冠状病毒的传播途径。4、掌握日常工作中、工作区域、个人及居家防控基本知识。5、了解新冠就就医流程，做到有症状早就医。6、学校疫情防控文件、制度、规程等。7、防治宣传和健康教育以及传染病网络报告等相关知-9-识等。六、培训形式为防止人员聚集，此次培训为络自学，培训资料在学校学生工作处站下载，由各处室、院（部）组织本部门人员开展络学习。七、考核考核通过学习通平台采取上试卷考核，以百分制计分,90分（含）以上为合格。全体教职工须参加上答题考核。考核合格者方可上岗。考试方案及时间安排另行通知。八、有关要求各年级各领导要正确认识当前疫情防控形势和任务，确保新冠疫情防控知识培训，并及时上报学习情况和考核结果。学校疫情防控工作情况报告自新冠疫情出现以来，我校高度关注疫情，根据有关疫情防控工作相关精神，严格落实崆峒区教育系统疫情防控工作会议精神，结合学校实际部署学校防控工作。现就近期疫情防控工作开展汇报如下。一、防控工作开展情况(一)积极部署防控工作。一是学校及时召开班子会，传达关于新冠防控会议精神，拟定学校防控工作方案和预案，并就疫情防治，疫情报告，舆情控制等进行安排。二是召开全体教师会议，传达区教育系统疫情防控会议精神，对关于-10-疫情防控的要求进行具体安排部署，同时拟定学校疫情防控应急预案和疫情防控期间教育教学工作方案，进行全校师生防控摸排工作。三是进一步落实相关会议精神，落实师生排查、建立师生出行防控台账，开学工作准备工作。四是组织专人对学校每天的疫情防控工作情况进行及时汇报。(二)抓实疫情防控工作。根据学校实际制定针对性的安排部署措施，开展舆情引导，做好校园每日的消毒工作;二是做好防控宣传工作。通过学校工作群和班级群发布疫情相关的培训知识。多措并举，正确引导广大师生提升自我防范意识;三是开展师生疫情防控排查;四是加强学校区域的安保防控。制定防控预案，在校门口设立提示标志和二维码，对校园公共区域及学生宿舍进行消杀，专门设置废弃口罩收集桶等，全力做好疫情防控。(三)开学复学防控工作。4月7日，我校全体教师返岗返校，及时召开开学准备工作会议，并邀请乡卫生院专业人员对我校全体教师进行全面的疫情防控知识宣传。4月13日，初三年级19名学生入校复学;4月16日，四、五、六年级和初一、二年级学生入校复学;学生入校前全部上交入校健康信息审核表，并安排人员对入校学生进行逐一测量体温，学生全部正常，符合开学学生入校条件;一、二、三年级学生将计划于4月19日开学，并将确保学生能够按时正常入学;学生入学、放学、就餐等都采用错峰进行，确保不出现聚集-11-性的现象发生。二、存在的问题为防控疫情、为开学做好各项准备，学校还需采购相关的防控物资，如口罩、消毒液、防护服、额温枪等，但目前市场采购困难，学校资金缺口较大，望得到上级相关部门的支持。三、下一步工作的打算1.认真做好新学期开学各项准备工作，密切关注疫情动态和上级通知要求，做好疫情防控工作，确保师生生命健康安全。2.做好每日的校园消杀工作和疫情防控各项物质与环境准备工作。3.根据教学工作与预案进一步做好教育教学工作。4.继续做好疫情防控“零报告”、“日报告”工作，认真完成所有师生每日的排查工作。中学防溺水安全教育规章制度一、高度重视预防学生溺水事故工作。开展预防溺水事故的安全教育专题活动，进行预防溺水事故警示教育。进一步落实安全责任制，做好学生防溺水的安全意识、安全知识和自护自救技能教育，确保的身体健康-12-和生命安全。二、切实开展学生防溺水专题教育。各班要落实预防溺水事故的安全教育制度，通过晨会、“课后一分钟”安全教育、播放安全教育光盘、开展主题班队会等多种途径和方式，在每月份组织开展一次专题的预防溺水安全教育活动。各班主任做到把每天的安全教育内容及时记载在班主任工作手册中，预防溺水事故的主题班队会要有计划、有内容、有形式。并按时上交学校存档。明确规定:学生要去游泳必须经过家长同意，并且要有会游泳、负责任的大人陪同，选择水浅、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。明确要：:学生不得擅自下水游泳，不得私自结伴去游泳，不得在无家长或老师带领的情况下游泳，不到山塘、水库、深潭等水深的地方游泳，不到水流湍急的河流游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁边的成人帮忙。活动要求:每位学生画一幅创作画，学校同时出一期水上安全教育专题宣传窗。三、做好对学生家长的防溺水宣传教育。要充分利用“家长会”、“家访”等等途径，-13-通过印发《防溺水—致家长的一份信》、给家长打电话和微信等形式，及时提醒和教育幼儿家长做好孩子的安全监护，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识;要求家长特别注意“双休日”、“节假日”期间孩子的游泳安全。四、进一步落实安全责任制。要从学生溺水死亡事故中吸取教训，进一步强化安全责任制，落实好幼儿死亡事故上报制度，以及安全责任事故追究制度。中学垃圾分类管理制度垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上唯一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。一、目标：1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和-14-保护地球家园的高尚情操。3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年、儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。6、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。二、校园垃圾的分类：1、垃圾分类和管理的原则：人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒2、垃圾分类的具体做法：（1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、布料类等能变卖的垃圾）。（2）有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾）。（3）厨余垃圾（指：剩菜剩饭、瓜皮果壳、花卉绿植等）。-15-（4）其他垃圾（指：餐盒、食品包装袋、污染严重的纸等）。3、垃圾分类处理的办法：（1）学校在公共场所固定按要求设置垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾桶，按要求分类投放。（2）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其他可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。（3）各班各室清扫的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。（4）有害垃圾和废旧电子垃圾交后勤处集中统一处理，并做好相关记录。（5）落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。三、垃圾分类处理措施：1、学生工作处要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生充分认识垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关，并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。-16-3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。四、垃圾分类的管理办法（1）各班均设垃圾分类桶，每天把教室内的垃圾按要求分类放好。一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶；一类回收废纸；另一类是剩余垃圾。（2）收集废电池，投放到废电池回收点。（3）按要求将垃圾进行分类投放。五、垃圾回收的措施是：（1）学校各班设立专门垃圾回收点，设分类垃圾桶若干个。（2）每天各班安排专人做环保卫