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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。
qīnrù
guībǎo
diàntáng
línglóng
(
)(
)(
)(
)
wāngyáng
huīhuáng
lúntāi
zhuìluò
(
)(
)(
)(
)二、选择题2、请选出下列加点词语注音全部正确的一组是（
）A．顽劣（liè）
山涧（jiān）B．狩猎（shòu）
纤细（qiān）C．拖男挈女（qiè）
遨游（āo）D．揩油（kāi）
揪住（jiū）3、选择正确的答案，把序号写在括号里。
1．和例句引号用法相同的是（
）。
例：她用动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。A．海伦学会了用手指“说话”。B．我国把每年的3月22日所在的那一周定为“中国水周”。C．我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。2．《上下五千年》是现代著名语言学家、教育学家（
）所著。A．叶圣陶B．季羡林C．林汉达D．谢婉莹3．下列不属于略读的方式是（
）A．字斟句酌B．一目十行C．走马观花D．浮光掠影4．下列语句内容表述正确的一项是(
)。A．鲁迅笔下的阿Q、孔乙己、闰土、林冲等，已成为家喻户晓的艺术形象。B．《海底两万里》的作者是英国的儒勒·凡尔纳，他被誉为科学幻想小说之父。C．大禹治水、卧薪尝胆、李广射虎、虎门销烟等都是我国5000年历史长河中泛起的朵朵浪花。5．下列句子没有语病的一句是（
）A．虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评。B．语文对我产生了兴趣。C．公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。D．菜园里种着白菜、茄子、冬瓜、等十几种蔬菜。4、下列词语中字形完全正确的是（
）A．舍己为公B．矜持不勾C．高丰亮节5、下列句子中标点符号使用错误的一项是（
）A．我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。C．园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台。武陵春色。D．那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？6、《三国演义》中曹操率领部队去讨伐张绣，天气炎热，骄阳似火，士兵们快撑不住了，曹操想出一个办法，说：“前方有一大片梅林，我们快点赶路，就能吃到了”士兵们一听，精神大振。这个故事是下列哪个成语的出处（
）A．画饼充饥B．望梅止渴C．走麦城D．锦囊妙计7、下列说法中，正确的一项是（
）A．“三到之中，心到最急”，说明读书时只有“心到”重要。B．《牛郎织女》中，老牛是善解人意、知恩图报的神牛。C．“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着”属于场景描写。D．《少年中国说（节选）》指出只有少年中国强大、睿智了，中国少年才能强大、睿智。8、将句子按正确顺序重新排序，把正确的选项写在括号里。（
）
①鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆。
②你看，她多像祖国960万平方公里的陆地版图啊！
③鸡头，是物产丰富的东北三省。
④鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。
⑤我有一张鸡年的邮票。
⑥鸡腹，密布着许多海港和名城。
⑦雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京。A．⑤①⑥②③④⑦B．⑤⑦⑥②③①④C．⑤②③⑥④①⑦D．⑤①④⑥⑦②③三、填空题9、根据学过的内容填空。
（1）美好的景色不败。落雪的早晨当然美，___________，或是____________，_____________。唐朝诗人王维诗中有画，画中有诗他对山间美好景色情有独钟“空山新雨后，_____________。______________，____________。”白鹭在现代文学家郭沫若的笔下是一首画中诗：那雪白的蓑毛，那___________，那____________，那____________，增之一分则嫌长……
（2）书读百遍也不厌。问渠那得清如许？______________。朱熹告诉我们知识是不断更新和发展的，他在《童蒙须知》中告诉我们读书有三到，谓___________、_____________、_____________。
（3）美好品质要弘扬。葛洪提醒我们“_____________，不弃功于寸阴”；毛主席则教导我们要以时不待我的紧迫感和使命感迎接挑战：“一万年太久，_____________”；诸葛亮的《诫子书》对我们同样有教诲意义：“夫君子之行，______________，_______________。”
（4）家国情怀在心间。宋代诗人陆游的“王师北定中原日，______________”浓浓的爱国之情跃然纸上。梁启超曰：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……纵有千古，___________。前途似海，_____________。10、先将下列词语补充完整，再任选一个词语造句。
神机(
)(
)
肃(
)起(
)
一针(
)(
)
情不(
)(
)
一(
)不(
)
半夜(
)(
)
______：__________________四、文言文阅读11、阅读与理解。汗不敢出钟毓（yù），钟会，少有令誉①。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇(（yáo）曰：“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗，帝日：“卿面何以汗？”毓对日：“战战②惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对日：“战战栗栗，汗不敢出。（选自南朝宋刘义庆《世说新语·言语》）【注释】①誉：美名，荣誉。②战战：害怕得发抖的样子。1．给带点字选择合适的意思，填序号。
（1）少有令誉(
)
（2）可令二子来(
)
令：A．命令。
B．美好。
C．使，让。
（3)“汗不敢出。”(
)
（4）“卿何以不汗？”(
)
汗：A：汗水。
B．流汗。
C．可汗。
2．照样子，体会人物心情，把原文改写成课本剧的一幕小场景。
要求：在下列的括号里分别加入人物当时神态，动作或语言，让演员表演更到位。【第二幕】
地点：朝堂
人物：魏文帝、钟繇，钟毓、钟会和朝廷官员，侍卫若干名
侍卫甲（轻声快速进殿，叩拜行礼）：
启禀陛下，钟繇二子觐见。
魏文帝（抬头，手一扬）：传！
钟毓、钟会（并肩而立，叩拜行礼）：
钟毓、钟会叩见陛下。
魏文帝（微微一笑，示意二孩上前）：免礼，免礼！
钟毓①(
)
魏文帝（面向钟毓，微微一笑）：卿面何以汗？
钟毓②(
)：③(
)
魏文帝（捋了捋胡须，看了看钟会）：卿何以不汗？
钟会④(
)：⑤(
)
魏文帝（仿佛明白了什么，一抬眉，笑意再次浮上嘴角）：哈哈！答得好，答得好！
3．魏文帝的两次提问，钟毓，钟会两兄弟分别给予了回答，你更欣赏谁的回答，为什么？
______________________五、现代文阅读12、课外阅读。山里的日出似乎不太受人关注，当然就更不会有泰山顶上的那种欢呼雀跃了。山顶是迷迷蒙蒙的，天边只有一点朦胧的白。树，是连成片的黑黢黢的轮廓，树上面的天空，星星熬了一夜，或是倦了，都回了，剩下寥寥的几个眨着疲惫不堪的眼皮。天光有些羞羞答答，遮遮掩掩的。渐渐地，羞涩的熹微天光由微亮变为明亮。劳动者的身影和山顶那群树一样，不再是模糊的轮廓，他们清晰地展现出来。接下来，东面山巅处的上空云彩红了。这红色霎时扩散开去，却是深浅不一，浓淡不整，似蹩脚的染匠染了一块不合格的红布。日头便从这红布的边缘拱出来。瞬间，山里便豁然开朗了。最是动人的便是这朝阳下的绿色了，最是喜爱的也便是这满山遍野一望无际的绿色了。朝阳的金丝线把这绿锦穿挂起来，从我们的脚边啊，一直铺到天尽头。这时，我们看到那些弯着的脊背赤裸着，朝阳在这紫铜色的、布满晶莹汗珠的脊梁上洒下一串串金色的珍珠。这弯着的脊梁在这绿浪里艰难晃动，那滚动的汗滴便使这绿愈发绿、愈发动人，绿的我们心颤、眼角湿润。山里的日出是极平凡的，山里的日出也是真正的伟大！它把它的阳光给了山里，山里就会把这份恩情千百倍报答给山以外的四面八方。1．从文中找出两对反义词，写在下面的括号中。
(
)——(
)
(
)——(
)
2．用“
”从文中画出一个拟人句，用“
”画出一个比喻句。
3．从文中找出相应的词句，概括作者看到的山里日出的景象。
天边只有一点朦胧的白——(
)——(
)——(
)
4．选文第二自然段中“弯着的脊背”“弯着的脊梁”都指的是谁？联系上下文，说说你从这些词句中体会到了作者怎样的感情？
____________________________________
5．有人认为选文最后一自然段说“山里的日出是极平凡的”，又说“山里的日出也是真正的伟大！”两者之间相互矛盾。你赞成这种看法吗？说说你的理由。
____________________________________六、仿写句子13、按照要求，完成下面题目。
（1）使用修改符号在原句上修改病句。（3处错误）
小敏同学学习很刻苦，成积一直很好。由于她爱躺着看书，结果眼睛近视了不到半年。小敏后悔极了，她下定决心决定要改正躺着看书的
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