2023-2024学年河南省济源市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末高分通关试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

wūhuì

xiàngmào

mŭzhĭ

niŭkòu

(

)

(

)

(

)

(

)

xiănglè

àizèng

miăoxiăo

fùyōng

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下面加点字的读音完全正确的一项是（

）A．水瓢（piāo）

湖泊（pō）B．呐喊（nà）

鼻涕（dì）C．恐吓（hè）

眷恋（juàn）D．土匪（fěi）

光荣（réng）3、下面句子中没有语病的一项是（

）A．齿鲸遇到大鱼和海兽，就强烈地扑上去。B．我把作文中不正确的错别字改正过来了。C．我们不能忘记侵略者洗劫并烧毁圆明园的历史。D．通过阅读法布尔的《昆虫记》这本书，使我对与动物有关的书很感兴趣。4、下列选项中成语有误的一项是（

）A．古往今来

心领神会

力所能及B．源远流常

人才辈出

寒来暑往C．情不自禁

一针见血

肃然起敬D．舍己为公

从容镇定

不由自主5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光，这里双引号的作用是（

）A．表示特定称谓B．表示特殊含义C．表示直接引用D．表示突出强调6、下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是（

）A．美术课上，夏红画的小板凳真是鬼斧神工。B．老师一针见血地指出此次比赛失败的原因，我们都很折服。C．小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，一站起来就把大家镇住了。D．星期天，我来到灵玲马戏团，演员在钢丝绳上的特技表演看得我心惊胆战。7、毛主席不由自主地站了起来，仰着头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。这段话运用了（

）的描写。A．语言和神态B．动作和神态C．动作和语言8、下列错乱的句子，正确的排列顺序是（

）。

①我一看天色不好，就快步走起来。

②回到家中，妈妈听了我的叙述，就批评我不遵守交通规则。

③下午放学的时候，天阴沉沉的，远处还响着闷雷。

④我就拼命追上去，纵身一跳，抓住了拖拉机的挡板。

⑤我要吸取教训，不再干这种冒险的事了。

⑥这时，正好一辆拖拉机从我身边驶过。A．③⑥①④②⑤B．③①⑥④②⑤C．③②⑥①④⑤D．③①⑥②④⑤三、填空题9、积累运用。

（1）《从军行》中形象地说明了将士边塞的时间之长，边塞战斗频繁的句子是：“_____，不破楼兰终不还。”

（2）提起“慈母情深”，我就会想起孟郊的诗句：“谁言寸草心，_____。”

（3）王维的《鸟鸣涧》中，用鸟鸣声来衬托山间幽静的诗句是：“月出惊山鸟，_____。”

（4）童年生活是丰富多彩的,我们读着范成大的“_____，也傍桑阴学种瓜”，感受到了乡村儿童学种瓜的纯朴、可爱。

（5）李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，“____，唯见长江天际流。”表达了朋友间的深情厚谊。

（6）阅读古典名著，我认识了许多性格鲜明的人物：____的武松，____的诸葛亮；我还了解到许多精彩的故事。如____，____等。

（7）六一晚会上,我们班的同学各自发挥自己的才能,表演了精彩的节目,真可谓“_____。”（打一歇后语）

（8）汉字在发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以甲骨文、_____、小篆、_____、楷书这五种字体最为典型。10、先把下面的四字词语补充完整，再完成练习。

大吃一(

)

飞(

)走(

)

狂风(

)号

千(

)万(

)

乌云(

)布

世世(

)(

)

(

)盆大雨

(

)天(

)地

1．画横线的词语属于“千×万×”式的，这样的词语我还积累了______、______。

画曲线的词语属于“×天×地”式的，这样的词语我还积累了______、______。

2．“形容对发生的意外事情非常吃惊”的词语是_____，我能用这个词语写一句话：___________________。

3．上述词语中最适合形容下图的是_____________。

四、文言文阅读11、阅读小古文，回答问题。折箭阿豺①四有子二十人。疾病，命诸子各缺一箭，取一箭授②其弟荔利廷，使折之。慕利延折之。又取十九箭使折之，慕利延不能折之。阿豺乃谕之曰：“汝曹③知之乎？孤则易折，众则难摧。汝曹当戮力④一心，然后可以保国宁家。”言终而卒。（有划改）【注释】①阿豺：吐谷（yù）浑的国王。吐谷浑，古族名。②授：交给。③汝曹：你们。④戮力：合力，协力。1．解释下列加点字。

（1）阿豺乃谕之曰(

)

（2）言终而卒(

)

2．“孤则易折，众则难摧。”对这句话理解正确的一项是（

）A．孤独的人容易被欺负，人多了就很难被欺负。B．我一个人容易失败，我们很多人就不容易失败。C．单独的一支箭很容易被折断，很多支箭合在一起就不容易摧毁。3．阿豺用折管的方法来教育孩子们要___________________。五、现代文阅读12、阅读《落叶》，完成下列各题。落叶贾平凹窗外，有一棵法桐，样子并不大的，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅。虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别①没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。②一早一晚的斜风里，叶子就动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞。我常常坐在窗前看法桐的叶子，感到温柔和美好我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们发出了清妙的歌声？法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的绿叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就消瘦起来，寒碜起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想，可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身的绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢？！来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶子轮廓是一样的喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那片的代替吗？或许就从一个叶子柄眼里长上来，调落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐。如此而已，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且还十分幼稚呢原来法桐的生长不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题在验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望着来年的新生，它才没有滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。（选文有删改）1．下列对法桐的描述不正确的是（

）A．春天的法桐长满了深浅不一的绿叶子。B．夏天的法桐长满了蒲扇大的叶子。C．深秋的法桐变得消瘦、僵硬、赤裸裸。D．来年春天，法桐又重新长满了叶子。2．下列不能体现作者对法桐喜爱的一项是（

）A．作者为法桐不断调落的树叶哀叹。B．作者觉得对法桐的哀叹大可不必。C．作者将历年保留的落叶与新叶比较，来回忆往昔。D．作者常常坐在窗前，感受着法桐给他带来的温柔与美好。3．对文中画横线的两个句子赏析不正确的是（

）A．第①句运用了拟人的修辞手法，将叶子拟人化。B．第①何生动形象地写出了法桐叶子在没风时的姿态。C．第②句运用了比喻的修辞手法，将法桐的叶子比作彩蝴蝶。D．第②句写出了叶子在起风时的各种姿态，表达了作者的惋惜之情。4．第2自然段中加点的词语表达了作者怎样的思想感情？请写一写你的阅读体会。

________________________

5．作者在文章最后一个自然段中写道“我于是很敬仰起法桐来”，作者为什么会有这样的感受？请你结合文本说明理由。

___________________

6．作者在法桐身上收获了启示，生活中还有许多植物也会给人带来深刻的启示，请你选择一种植物，写一写它带给你的启示。

________________________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）由于天气的原因，下午的运动会不得不取消。（改为肯定句）

____________________________________

（2）照样子，写句子。

他的声音小得几乎听不见。____________得________________