《道德与法治》九年级《中国机遇与挑战》教案教学设计

讲课教师课题名称感情态度价值观目标教课目的能力目标知识目标

讲课时间课时1课时《中国的机会与挑战》课型新讲课面对成绩，建立忧患意识，迎接各样困难和挑战。我们要建立全世界意识和国家观点，要加强信心，运用自己的智慧，将困难和挑战转变为发展的动力和契机，提高自己素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。明确中国仍处于重要发展战略机会期，要审时度势，趁势而为，博得主动。培育学生客观剖析国内国际局势的能力，正确剖析我国面对的机会和挑战的认识能力。认识中国目前经济发展中面对的机会与挑战。看到中国将来发展所面对的新风险、新挑战、新机会，加强忧患意识；明确面对机会和挑战的正确态度和要求。教课要点中国目前经济发展中面对的机会与挑战。教课难点中国的发展仍处于重要战略机会期教课方法小组议论法感情谢励法教课器具多媒体审批人审批时间20年月日教课过程教课步骤教师活动学生活动中华文化积厚流光，广博精湛。我们的老祖宗给后代留下了很多大智慧。请看大屏幕“天与导入新课不取，反受其咎;时至不可以，反受其殃。”哪位思虑并回答同学能谈谈这句古语的意思及其包含的深刻道理。接下来我们放眼全世界，考量自己，研究中国发展的新契机。第一，我们放眼全世界，认识世界的发展潮流为我国的发展供给了哪些机会？一、研究一：新的发展契机学生回答出示上海进博会资料，学生小组合作，联合所（新科技革命、学研究现在国际环境为我国发展供给了哪些机经济全世界化、和学习新知遇？平与发展成为时教师总结：和平、发展、合作、双赢的时代潮代主题。）流愈来愈强烈，为我国的发展供给了优秀的外部环境。中国的国际影响力不停提高，很多国家为谋求经济的稳固与增加，与中国展开深入合作，这使中国在国际合作各个领域获取更大发展空间，更为有所作为。“天助自助者”。时机老是留给有准备的人的，学生观看小看和平、发展、合作、双赢的时代潮流愈来愈强频。回答国内环劲，为我国的发展供给了优秀的外面环境。那境为我国发展提么，我国国内环境又怎样呢？（播放小看频）供的优秀机会。教师总结：经过几十年的发展，中国已在资金、人材、技术、管理经验、基础设备等领域具备优秀的累积，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型确立了优秀的基础。今日的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳固，综合国力不停提高，面对新的发展契机。总之，从国际国内局势来看，中国发展面对新的发展契机。那么，在将来，我们又见面对哪些风险与挑战呢？研究二：新风险新挑战出示图片及资料：国新办14日就2018年11月学生阅读资料，公民经济运转状况举行新闻公布会，针对社会舆论广泛担忧经济下行压力能否有所加大的问回答我国面对的题，国家统计局公民经济综合统计司司长、新挑战之一。闻讲话人毛盛勇的见解。教师总结：近来几年来，受全世界经济大环境的影响，中国经济面对必定的下行压力和许多困难。出示漫画《调控》等教师解说并总结：几十年高速发展所累积的一些矛盾与风险也渐渐裸露出来，急需获取安妥办理与解决。

学生阅读资料，剖析我国面对的挑战之二。出示资料：近来，家住美国洛杉矶的小朋友杰西发现他妈妈给他买的玩具都是MadeinVietnam(越南制造)，而从前买的玩具都是MadeinChina(中国制造)。他不理解这是为何。你以为以下解说正确的有（）A、中国的经济发展了，人民的收入增加了。B、在中国投资办厂的劳动力成本上涨了。C、传统制造公司将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地域。D、东南亚国家的投资环境是世界一流的。教师总结：“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。出示2018热词“核”、“乱”、“退”及祖国接你回家的背景画面。教师总结：复杂多变的国际局势，给中国“走出去”发展战略带来了各样挑战。

学生阅读资料，剖析我国面对的挑战之三。学生阅读资料，剖析我国发展面对的挑战之四。讲堂小结板书设计课后反省

出示资料：中央经济工作会议于2018年12月阅读资料，联合所学，19日至21日在北京举行。剖析说明：1、资料中“危”与“机”分别指什么？2、面对机会与挑战，中国的发展该何去何从？经过本节课的学习，我们认识了我国发展面对学生回答，引出的机会与挑战。综观国际国内局势，我国的发下节课话题。展仍处于重要战略机会期。我们一定审时度势，趁势而为，踊跃谋求发展，运用自己智慧，将困难和挑战转变为发展的动力和契机，努力创始新场面。那怎样谋求自己发展，请同学们预习下节课内容《联手促发展》。1、经过师生合作，基本上帮助学生认清了中国发展面对的机会与挑战，培育了学生合作研究的习惯，锻炼了学生全面客观联系地剖析问题的能力，激发了学生关怀祖国发展的爱国热忱加