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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,看拼音,写汉字。
院子里尽zhí(
)的黄狗,无yōu(
)无lǜ(
)的小猫,连鸡lóng(
)里正在fū(
)蛋的母鸡也抬起头来,和我们打招呼。地里是新鲜的shū(
)菜、là(
)椒,半空中qīng
tíng(
)蝴蝶在飞舞。好一幅和xié(
)的乡村美景图!二、填空题2、给下列加点的多音字注音。
调子(
)
弯曲(
)
调整(
)
歌曲(
)3、形近字组词。
荒(
)
姓(
)
灌(
)
溉(
)
慌(
)
性(
)
罐(
)
概(
)4、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:赞叹——__________
似乎——
__________
惊奇——__________
反义词:清澈——__________
活泼——__________
一丝不苟——
_________5、读一读,用加点的词语写话。
(1)下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。
(2)战士们像海涛一样向上冲,占领了59(7)9高地,消灭了阵地上的全部敌人。
6、根据要求写成语。
(
)才是举
以(
)为邻
欲言为(
)
(
)死扶伤
闪(
)其词
不(
)了了
囫(
)吞枣
众志成(
)
①在抗击“非典”的日子里,全国人民团结一致,与来势汹汹的“非典”展开了搏斗。用“齐心协力、___________”等成语来形容这场景最贴切不过。
②小明好像有难言之隐,那种_______________的样子真让人替他担忧。三、课内阅读7、课内阅读。说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。1.短文中加点的“自然”的意思是(
)A.自然界B.自然发展,不经人为干预C.表示理所当然2.联系短文理解句子。
“二者”指_________。“毫不相干”是_______,这段话主要想告诉我们_________。
3.短文中的冒号表示_______________。
4.反复朗读,体会两个句子的异同。
A.在中生代时期,恐龙经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
B.在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
AB两句中,______句更好,因为_________________。四、散文阅读8、课外阅读。诸葛亮从师传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄,院里喂了一只花颈公鸡。这只公鸡每天晌午总要叫三声,水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷,听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是,他在裤子上缝上一个小口袋,每天装上几把米,看到那只公鸡要叫时,就悄悄地朝窗外撒一把米,等鸡把一口袋米吃完再叫唤时,下课已经晚了一个时辰。水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长,便把他送回家了。诸葛亮走了几天,师娘给他讲情:“小诸葛亮喂鸡也是为了求学,我看就饶他一次吧!”水镜先生知道诸葛亮聪明过人,十分好学,但是收还是退,还要看看他的品行如何,就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。书童回来向水镜先生讲了三件事:一是诸葛亮的母亲冬天怕冷,诸葛亮上山割来水晶草铺在床上,自己先睡上去暖一会儿,再让母亲安睡。二是诸葛亮家离水井边隔两畦菜地,他人小个头矮,挑水时生怕水桶碰着人家的蔬菜,每次挑水都多走许多路,绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教,后来,虽然他的学问超过了这个青年人,但仍虚心待人。水镜先生听罢这三件事,点头说:“小诸葛亮日后必成俊杰!”当下就催书童带路,亲自到隆中接诸葛亮回来。水镜先生看到诸葛亮品德优良,就将平生的本事全都传授给了他,使他成了一位杰出的政治家和军事家。1.比一比,再组词。
镜(
)
庄(
)
挑(
)
境(
)
压(
)
逃(
)
2.按查字典要求填空。
“杰”用音序查字法,应先查大写字母_______,再查音节_______;用部首查字法,可先查部首_______。“杰”在字典里的解释有:①才能出众的人;②杰出;特异的,超群的。在文中,“俊杰”的“杰”应取第_______种解释。
3.根据短文内容,在恰当答案后的括号里打“√”。
诸葛亮被水镜先生送回家,是因为:
(1)诸葛亮上课不守纪律,故意喂鸡。(
)
(2)诸葛亮想多听先生讲学,不让鸡叫,上课时喂鸡。(
)
(3)诸葛亮为了捉弄师长,上课时喂鸡。(
)
4.水镜先生说诸葛亮“日后必成俊杰”,是因为他具有哪些优良品质?
___________________________________
5.读完这篇短文,你有什么体会?
___________________________________五、语言表达9、口语交际。
每个人都希望生活在美好的环境里,可是身边总会有破坏环境的行为,你能试着写一条保护环境的标语吗?
________________六、作文10、任选一个题目,完成习作。
题目一:
你的家人有什么特点?
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