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文档简介
一个老师的自我觉醒文小姐到了第二个学期,终于要上讲台了。尤其是,在周围朋友都忙不迭得问她,你上什么课呀什么时候上课呀的时候。这好比一个对外宣布要移民美国的朋友,工作也辞了女朋友也散了,却总也还不走一样,完全辜负了朋友们为此所做的心理建设。哪怕,大部分人大约总是看热闹不嫌事儿大的美好心态。她前半辈子从来没想过要成为一名老师,结果阴差阳错的,就被一大帮00后的学生围着喊老师了。这些孩子们当中,有好些是美丽的女孩子们,不只是因为她们年轻,而是她们真是天生丽质,完全一副不知拿这大把的青春如何是好的状态。还有些努力的学生们,完全一副知道自己要做什么的忙碌状态。在这大一波汹涌而至的青春激素当中,文小姐的自我觉醒在于,要扮演好老师的角色,是需要诸多努力的。蒙娜丽莎的微笑》剧照比如她买了王小妮老师的《上课记》来看,但是一整本书都读下来了,隐隐有启发,却根本摸不着头绪,文小姐最后总结,大概是因为王小妮老师教的是文学,而她自己不是,以至于没有可比性罢,遂扔了书摆手。比如她忍痛收起了帆布鞋和帽衫,特别是同一天内两次被其他老师误认为学生后,她索性连马尾也不敢梳了,特地去美发店里烫了个卷,看着镜子里面那个至少从外表上要成熟了五岁,觉得自己稳如泰山了。虽然有一天,她忽然有种穿越到高中时代的错觉——镜子中的自己,怎么看怎么像当年那个混搭得厉害又故作姿态的年级主任。比如,她有一次被学生突袭,说要给他们讲个话后,学会了到办公室第一件事就是展望一下给学生开会的可能性,并打好腹稿,而不是纸稿,免得讲一半低头寻找提示。比如,她暗暗观察其他老师的行为,学习他们是如何批评学生的。到了她头一回践行批评一事时,显得既严肃又厉害,并且没有像平时的她一样,一激动就随意涨分贝,而是压低声音,措辞合理,将严肃气场的上升率保持在百分之五十至七十五之间。第一个学期过去后,文小姐大致掌握了应付00后孩子的演技。下一个挑战也缓缓而至,那便是要真正开始给学生讲课了——上课一小步,人生一大步——俨然使用了阿波罗式豪言壮语。文小姐以前发呆的时候,想得是妈妈做的红烧肉、山上的野桃子之类的吃食;她现在发呆梦醒时,发现无意中已然规划好了一个才华横溢、上课间总有哄堂大笑传、一下课又被团团围住的理想梦境。这种梦境,或许是来自过去遇到过的形形色色的老师,或者来自书中看到的辜鸿鸣一类才子大师的言行。人类总不免将自己的形象,先在现实中掐头去尾,然后买一个漂亮的相框安放之。这样挂在墙上时,自我说服说这样就算不得顾影自怜,殊不知,你养的
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