中考语文总复习素材：第2部分　阅读　专题一 名著阅读 (十二)《简·爱》

(十二)《简·爱》【作者简介】夏洛蒂·勃朗特(1816－1855)，19世纪英国女作家。生于英国北部约克郡的一个乡村牧师家庭。她有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟，两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，也是著名作家，因此在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。她的作品以女性追求自由独立为主题，内容与自己的生活息息相关，在当时被称为是“现代女性小说”的楷模。《简·爱》为女性追求自由平等吹响了第一声号角。她另有作品《维莱特》和《教师》，这两部作品均根据其本人生活经历写成。夏洛蒂·勃朗特善于以抒情的笔法描写自然景物，作品具有浓厚的感情色彩。【作品导读】这本小说是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。但是她有倔强的性格和勇于追求平等、幸福的精神。小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。《简·爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史上第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主、积极进取的态度的女性形象。19世纪，简·爱就已经是这样一位具有平等和独立意识的女性了，她的精神也体现出她对等级制度不屈的反抗，因此这个艺术形象具有深远的意义。简·爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。无论是她的贫困低下的社会地位，或是她那漂泊无依的生活遭遇，都是当时英国下层人民生活的真实写照。作者能够把一个来自社会下层的觉醒中的新女性摆到小说的主人公地位，并对主人公为反抗压迫和社会偏见、为争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所做的顽强斗争加以热情歌颂，这在当时的文学作品中是难能可贵的。【人物形象】简·爱简·爱幼年父母双亡；寄居在舅妈家；在寄宿学校看到海伦受罚，很气愤；在洛伍德学校的艰苦环境下刻苦学习；应聘到桑菲尔德庄园做家庭教师；与罗切斯特相爱，得知其有妻子时毅然离开。她是小说中的女主人公，是个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头。她勇于追求平等、自由与幸福，最后拥有了自己所向往的美好生活。罗切斯特先生桑菲尔德庄园的主人，拥有财富和强健的体魄，年轻时他过着放浪的生活，后来决心认真生活，喜欢简·爱并向她求婚。由于第一任妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，最后成为简·爱的丈夫。是一个热情奔放、敢作敢为、敢爱敢恨、又具有同情心的人。地位显赫、独断专行、自尊心强、痴情、阴郁而冷酷、多情、善良，同时还是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。里德太太简·爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简·爱，但对简·爱却不公平。她溺爱自己的孩子并且痛恨简·爱，狠心地把年仅十岁的简·爱送到孤儿院，一心盼望简·爱能在瘟疫中死掉。儿子自杀使她中风，临死前良心发现，告诉简·爱她还有亲属在世的真相。她的性格固执、刻薄、冷酷。圣·约翰一个牧师，简·爱的表哥，在简·爱走投无路的情况下救了简·爱。他乐于帮助贫苦的人，有崇高的理想，把全部身心都献给了基督教的传教事业。他缺乏人们之间的那种深情，坚强而又固执，敏锐而又严肃，过分理智，控制欲极强。约翰·里德里德太太的儿子，暴躁、惹是生非，小时候经常欺负简·爱，长大后将家里财产挥霍一空后自杀。是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。海伦·彭斯简·爱在洛伍德慈善学校的好友，聪明好学。因肺结核而死。主张凡事能忍就忍，这样不仅自己快乐，别人也会对你好一些。【写法鉴赏】以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。小说情节曲折，气氛诡异，悬念迭起。小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。【主题透视】小说主要通过简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性的形象。从这本书中，可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神。【阅读感悟】简·爱传奇般的一生深深震撼了我，面对残酷的生活环境，她没有向命运屈服，而是坚定不移地追求着自己的理想；面对不公平的待遇，她没有逆来顺受，而是不屈不挠地去争取尊严……对简·爱，我有的是欣赏和赞美。她追求独立的