学校后勤服务育人

本文格式为Word版，下载可任意编辑——学校后勤服务育人我校后勤工作在县教导局的指导下，专心贯彻“教书育人、管理育人，服务育人”的宗旨，坚持后勤工作为教导教学服务，为师生服务的方向，从“勤快、务实、高效、优质”四方面举行要求，不断巩固了服务意识，提高了后勤工作的服务水平和服务质量，达成了家长放心、学生舒心、教师安心的合意效果。

一、提高熟悉，明确责任目标

学校建立了由校长负总责、分管领导特意抓、总务主任概括抓的工作领导小组，建立健全了有关后勤管理制度，实行了购物、领物、收费登记制度，实物台帐制度，校产校具管理制度，图书、教学器具、电教器材、文教器具专人负责，专人保管。为了确保教学工作按时正常开展，为了节省经费，借假期校安工程的实施，后勤人员放弃休息时间，做好教室门窗、教学教具、房屋道路等各方面的修理工作。开学前，订购和发放教师办公用品，教学用品和学生的课本及卫生用品，按时无误地分发到每个班，每个师生手中，保证了开学工作顺遂举行。

二、狠抓安好，为学校进展做好保障

我校严格做到以制度作保证，以教导为手段，以防范为重点的管理宗旨。严格执行管理制度。每学期初，学校就与食堂相关责任人分别签定责任书，以此强化后勤员工的服务和安好意识，不断提高服务质量，努力杜绝食品中毒等类安好事故。另外，学校后勤部特意成立了学生就餐安好督导小组，与学生共同就餐的同时举行生活指导，培养了学生自主、自理的才能。学校制定了《外来人员登记制度》、《学生中途离校登记制度》。成立了学校安好领导小组，加强了门卫、校园管理，家长接送学生务必在校门以外。上课期间学生不准外出，住校生不见班主任老师签字，任何人不得带出校门，非学校工作人员不准进校园，有事要履行登记签字消号手续。学校在不断完善学校安好工作规章制度的同时，建立了安好工作领导责任制度。全体教职员工签订了安好责任书，并将学校安好工作列入教师考核内容，签订安好责任状。做到职责明确，责任到人。建立健全定期检查和日常防范相结合的安好管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安好管理等规章制度。

三、按章办事，抓好学校财务和财产管理

后勤管理工作是衡量一所学校服务教导、教学的窗口。为此，我校总务后勤管理更要求做到帐目领会，收支平衡，合理开支，供应实时达成模范、科学的管理水平。要求财务人员努力学习党的方针政策，学习财务工作有关法规、法令，做到工作中，目标明确，有的放矢。热心为学校师生服务。购物方面严格履行审批手续。实行校长一支笔审批制度，购物单据需正式发票，有经手人签字，校长批示方可生效。

学校后勤人员在工作中能团结协作，勤请示，勤汇报，管好财，当好家，合理安置资金使用。有筹划、有目的地购好教导、教学的务必品并实时发放，确保了教学工作的顺遂举行。对学校财产全部登记，建账。实行了出借登记手续，损坏照价赔偿机制。做到每月检查一次并定期检修，有效地制止学校财产的损失。

四、陶冶情操，提防环境、活动育人

学校提防校园环境的绿化、美化，努力构建积极向上、文明和谐的人文环境，以此来影响人、感染人、教导人。将校园文化表达在环境中，力求融校园、家园、花园、乐园为一体，集社会美、艺术美、自然美、科学美于一身，努力营造“一草一木都能说话，一砖一瓦皆可育人”的弥漫艺术空气和人文精神的校园环境。这不仅有助于学生调理心绪，昂扬精神，裁减德育中的逆反心理，而且有助于培养、陶冶学生高尚的情操。学校将公物管理制度、修理制度及赔偿制度等印到学生手册上，发给每位学生，并组织大家学习。启发学生遵守规章制度的自觉性，巩固他们的纪律性和组织性。通过对公共财产的管理，合作班主任的教导，使学生懂得学校的财产是开展教学的物质根基，是全校师生的共同资产，从而培养学生保护公物的品德。为师生服务的同时，面对学生们的不良习惯，要有针对性地开展教导活动。例如，校园修理为保护公物教导供给鲜活素材；餐饮服务为珍惜粮食供给教导情境；消防泵房、消防器材的定期维护检修可以扶助同学们树立安好意识，掌管消防技能等等。只要争做有心人，一旦展现问题，立刻组织活动加强教导，实时校正，就能取得良好的育人效果。

总之，我校虽然是县局近几年新建的教学大楼，但是，因生源增加，学校食堂、卖店、教室还需扩大，桌椅还需更新，器材还需添加，设备需要完善，加之，男教工还缺乏个位数。这些，给后勤工作带来确定的压力，要求管理者贯彻执行物尽其用，充分发挥设施、设