广西壮族自治区贺州市保教知识与能力教师教育国考招聘考试招聘考试_第1页
广西壮族自治区贺州市保教知识与能力教师教育国考招聘考试招聘考试_第2页
广西壮族自治区贺州市保教知识与能力教师教育国考招聘考试招聘考试_第3页
广西壮族自治区贺州市保教知识与能力教师教育国考招聘考试招聘考试_第4页
广西壮族自治区贺州市保教知识与能力教师教育国考招聘考试招聘考试_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广西壮族自治区贺州市《保教知识与能力》教师教育招聘考试《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.表示一国在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是(

)。A、国民生产总值B、国内生产总值C、名义国民生产总值D、实际国民生产总值【参考答案】A2.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到(

)。A、德育内容上B、德育规律上C、德育原则上D、德育方法上【参考答案】A3.班级建设的设计最重要的是制定(

)。A、建设的目标

"/>B、实现目标的途径C、具体方法D、工作程序【参考答案】A4.所有的社会问题都是源于“文化价值上的冲突”这是社会学中(

)理论流派的观点。A、文明冲突论B、社会解体论C、文化失调论D、价值冲突论【参考答案】D5.新课程改革从价值取向上看:从教学大纲到课程标准,其价值取向出现了哪些变化(

)。①从精英教育走向大众教育②由学科知识本位走向学生发展本位③由侧重知识层面走向关注整体素质④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理A、①②B、①②③C、②③D、①②③④【参考答案】C6.通常的课堂教学采用(

)方式。A、讲演B、讲解C、讨论D、讲授【参考答案】B7.我国绝大部分河流注入(

)。A、印度洋B、大西洋C、北冰洋D、太平洋【参考答案】D8.培养学生审美(

)能力是美育过程的起点。A、感知B、理解C、判断D、创造【参考答案】C9.在整个中学阶段,学生品德迅速发展,处于(

)形成时期。A、情感B、意志C、个性D、伦理

"/>【参考答案】D10.课程内容的活动取向特别注重(

)。A、课程内容的科学逻辑组织B、课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性C、课程是外在于学习者的,并且基本上凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色D、课程是既定的、先验的、静态的【参考答案】B11.下列哪一项属于终止执行的情况(

)。A、执行可能造成难以弥补的损失B、第三人对执行标的主张权利C、执行标的灭失的D、当事人暂无履行能力的

"/>【参考答案】C12.已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为(

)。

A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题【参考答案】C13.儿童对形状形成正确直觉的关键期是(

)岁。A、1B、2C、3D、4【参考答案】D14.在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是(

)。A、个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发B、社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要C、个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值D、个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续【参考答案】D15.以下说法正确的是(

)。A、划拨存款、汇款应当由法律规定的行政机关决定,并书面通知金融机构。金融机构接到行政机关依法作出划拨存款、汇款的决定后,应当立即划拨B、某行政机关没有行政强制执行权,当事人在法定期限内也不申请行政复议或者提起行政诉讼,经催告仍不履行的,该行政机关在实施行政管理过程中虽然已经采取查封、扣押措施,也不得将查封、扣押的财物依法拍卖抵缴罚款C、法律规定以外的行政机关或者组织要求划拨当事人存款、汇款的,金融机构也不得拒绝D、划拨的存款、汇款以及拍卖和依法处理所得的款项部分上缴国库,部分留下作为单位福利,补贴一线执法人员【参考答案】A16.教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受(

)。A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育【参考答案】C17.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为(

)。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法【参考答案】A18.下列不属于设计研究指标的原则的是(

)。A、以理论假设为指导的原则B、完整性原则C、简明、可行性原则D、经济性原则【参考答案】D19.罪犯丁某在服刑期间受到监狱干警王某虐待,丁某就此事实向监狱驻地人民检察院监所检察室控告了王某的虐待行为。丁某就其受虐待所享有的控告权属于A、一般权利B、原有权利C、接受权利D、第二性权利【参考答案】D20.先前学习对后继学习的影响是(

)。A、逆向学习B、顺向学习C、正迁移D、负迁移【参考答案】B21.汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?(

)A、王充B、董仲舒C、贾谊

"/>D、郑玄【参考答案】B22.(

)可以设定临时性行政许可。A、国务院部门规章B、国务院决定C、省、自治区、直辖市人民政府规章D、较大的市的人民政府规章【参考答案】C23.学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(

)。A、另一种学习的影响B、对活动的影响C、对记忆的促进D、对智力的影响【参考答案】A24.从课程的组织核心来看,可把课程分为(

)。A、社会中心课程B、技能性课程C、研究型课程D、学校课程【参考答案】A25.环境因素对儿童的作用,产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。这体现了哪一种儿童发展观(

)。A、遗传决定论B、环境决定论C、辐和论D、发生认识论【参考答案】D26.关于法律关系,不正确的说法是(

)。A、法律关系是法律规范的实现方式B、法律关系是合法的关系C、法律关系体现意志性,不具有客观性D、法律关系是形成于特定法律主体之间的权利和义务关系【参考答案】C27.(

)强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅【参考答案】B28.教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的(

)作出规定。A、社会价值B、个人价值C、素质结构D、人才规格【参考答案】A29.居民委员会的主任,由(

)产生。

"/>A、上级政府指派B、党组织指定C、居民选举D、上级政府任命【参考答案】C30.生产力发展水平决定着(

)。A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化【参考答案】D31.(

)被称为社会经济活动的“内在稳定器”。A、货币政策B、财政政策

"/>C、产业政策D、投资政策【参考答案】B32.最早研究群体动力的心理学家是(

)。A、科尔伯格

"/>B、勒温C、普雷斯顿D、苛勒【参考答案】B33.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道该具体行政行为(

)之日起日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。A、15

日B、20

日C、30

日D、60

日【参考答案】D34.土地革命战争时期,中国共产党在政权问题上的基本主张是(

)。A、建立人民民主专政的政权B、建立工农民主专政的政权C、建立民主联合政府D、建立新民主主义共和国【参考答案】B35.自我教育是一个连续、动态、发展、前进的过程,一般要经过四个阶段,分别是自我认识、自我驱动、自我监控和(

)。A、自我发展B、自我评价C、自我反思D、自我完善【参考答案】A36.下列印章使用,错误的有(

)。A、公文除“会议纪要”和以电报形式发出的外,一律在正文之后下方加盖印章,不再落款B、联合上报的公文,至少有两个以上联合行文机关加盖印章C、联合下发的公文,发文机关都应加盖公章D、电报注明落款,不盖印章【参考答案】B37.现代教学技术是教学的(

)。A、主要手段B、辅助手段C、中心手段D、内在手段

"/>【参考答案】B38.实事求是被确立为党的思想路线是在(

)。A、遵义会议上B、延安整风时期C、党的七大D、十一届三中全会【参考答案】B39.布卢姆的认知领域教学目标分类的主要依据是(

)。A、知识与技能习得的心理过程B、知识与技能的心理表征C、知识向技能转换的规律D、知识学习情境与其测量情境的变化程度【参考答案】A40.下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是(

)。A、描述B、监控C、解释D、预测【参考答案】B41.汉代著名文献《对贤良策》的作者是(

)。A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄【参考答案】B42.“人对一定问题的判断是越自由,这个判断的内容所具有必然性就越大”,这句话指的是(

)。A、包含必然性越大的判断,就越是自由的判断B、没有超时间、超历史的绝对的自由C、自由是必然的根据D、必然是自由的限度【参考答案】A43.根据学习的定义,下列属于学习的现象是(

)。A、吃了酸的食物流唾液B、暗适应C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为【参考答案】D44.犯罪嫌疑人甲在押期间患严重疾病需办理取保候审,下列主体中无申请权的是(

)。A、甲本人B、甲聘请的律师C、甲所在单位的法定代表人D、甲的父亲【参考答案】C45.系统的收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是(

)。A、教学计划B、教学设计C、教学评价D、教学过程【参考答案】C46.下面属于教学准备能力(

)。A、教师的语言准备B、教师的课堂评价C、教学计划、教学总结、教具的准备D、教师科研能力

"/>【参考答案】C47.“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了(

)。A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论【参考答案】B48.狭义的法律是由什么机关制定的(

)。A、全国人民代表大会及其常委会B、国务院C、地方权力机关D、国务院各部门【参考答案】A49.在

17

世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是(

)。A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔【参考答案】B50.一节课中最基本的组成部分是(

)。A、组织教学B、检查复习C、巩固新教材D、讲授新教材【参考答案】D二、多选题51.元认知控制过程包括(

)。A、制定认知计划B、监视计划的执行C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【参考答案】ABCD52.格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是(

)。A、运动B、适应C、语言D、个人——社会交往E、思维【参考答案】ABCD53.定期考核公务员的结果有哪些等次(

)。A、优秀B、称职C、不称职D、基本称职【参考答案】ABCD54.美国民主主义的教育目的包括(

)。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD55.某派出所干警在巡逻中,发现了两名行迹可疑的人,在盘问中两人均拿不出任何证明自己身份的证明,而且对其所提包内的物品都不能准确回答。派出所干警决定将这二人带回做进一步的留置盘问。此案中,公安民警应当将实施行政强制措施的(

)通知两外地人的家属。A、公安机关B、地点C、期限

"/>D、负责人【参考答案】ABC56.下面对德育工作者的论述正确的是(

)。A、主要活动是组织、控制德育过程B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成C、引导学生向着目标方向发展D、是社会规范和社会道德的代言人E、应该在道德方面成为其他人的榜样【参考答案】ABCD57.下列选项中(

)因素会对个体的自我效能感产生影响。A、挫折经历B、替代经验C、言语劝说D、情绪唤醒E、性格特征【参考答案】ABCDE58.下列属于政府职能范围的有(

)。A、经济体制的变革B、管理手段的创新C、公共行政的科学化D、行政文化的制约【参考答案】ABCD59.教育心理学研究的基本原则有(

)。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则

"/>D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD60.洛克主张绅士教育,他提出绅士应该具备的品质有(

)。A、

德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【参考答案】ABDE61.马克思主义产生的直接理论渊源是(

)。A、德国古典哲学B、英国古典政治经济学C、法国英国的空想社会主义D、法国启蒙思想【参考答案】ABC62.操作技能的特点包括(

)。A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ABC63.“八字”教学模式的“八字”指的是(

)。A、练练B、讲讲C、说说D、读读E、议议【参考答案】ABDE64.关于公民的行为能力与法人的行为能力,以下选项中正确的是(

)。A、公民的行为能力有完全与不完全之分;法人的行为能力则总是有限的B、法人的行为能力由其成立宗旨和业务范围所决定C、公民丧失行为能力并不意味着丧失权利能力,法人丧失行为能力同时也就丧失了权利能力D、公民一旦出生,就同时具有权利能力和行为能力【参考答案】ABC65.从横向看,教育的基本形式有(

)。A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育E、自然形态的教育【参考答案】ABCDE66.延续式强化有以下几种种类?(

)A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【参考答案】BCDE67.我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面(

)。A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价,采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移【参考答案】ABCDE68.我国要建立的现代企业制度的基本特征是(

)。A、产权清晰B、权责明确C、政企分开D、管理科学【参考答案】ABCD69.瑟斯顿提出的主要智力因素包括(

)。A、空间知觉B、言语理解C、语词流畅D、记忆E、数字能力【参考答案】ABCDE70.下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是(

)。A、接受学习和发现学习B、机械学习和意义学习C、连锁学习和辨别学习D、信号学习和概念学习E、知识学习和技能学习【参考答案】AB71.中学教育应注意的问题有(

)。A、重视人生观教育B、重视安全教育C、减轻过重的课业负担D、加强青少年创新精神和实践能力的培养E、培养稳定而积极的情绪和情感

"/>【参考答案】ABCDE72.人民法院审理下列第一审行政案件,认为事实清楚、权利义务关系明确、争议不大的,可以适用简易程序:(

)A、属于政府信息公开的案件B、被诉行政行为是依法当场作出的C、案件涉及款额五千元以下的D、当事人各方同意适用简易程序的一审行政案件【参考答案】ABD73.一种观念要成为个人的道德价值观念,必须经历的子过程包括(

)。A、自由选择B、可选选择C、再选择D、公开选择E、行事【参考答案】ABCDE74.根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白(

)。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的【参考答案】AE75.教育目的评价作用指的是(

)。A、评价学校的办学方向B、教育方法的选择C、指明受教育者的发展方向D、评价教师的教学质量E、检查学生的学习质量【参考答案】ADE76.社会主义市场经济的有序性,靠的是(

)来实现的。A、完善的市场体系B、完善的市场法制C、市场主体良好的道德素质D、良好的社会道德水准【参考答案】BC77.人的心理成熟的表现为(

)。A、独立思考能力形成B、性机能成熟C、较稳定的自我意识形成D、身体发育正常E、个性形成【参考答案】ACE78.代履行决定书应载明的事项包括(

)。A、当事人的姓名或者名称、地址B、行政机关的名称、印章和日期C、代履行的理由和依据D、代履行人【参考答案】ACD79.下列属于影响问题的解决因素的是(

)。A、问题特征B、知识经验C、定势D、功能固着E、智力水平【参考答案】ABCDE80.技能可以控制动作的(

),从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性,能够适应各种变化的情境。A、执行程度B、执行顺序C、执行方式D、执行结构E、执行对象【参考答案】BC81.教师的基本素质成分包括(

)。A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【参考答案】ABCD82.矛盾普遍性和矛盾的特殊性关系是(

)。A、矛盾特殊性寓于普遍性之中B、矛盾普遍性寓于特殊性之中C、共性和个性的关系D、绝对和相对的关系【参考答案】BCD83.操作性条件作用的基本规律有(

)。A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【参考答案】ABCE84.陈述性记忆处理陈述性知识,如(

)。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD85.探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了哪些突出的教学特点(

)。A、充分利用各种艺术手段B、从具体的材料引发学习经历C、通过集体交流和研讨促进学习D、鼓励学生的语言表达E、肯定学生在学习中的犯错误的意义【参考答案】BCDE86.公民、法人或者其他组织对行政机关实施行政强制,享有(

)。A、拒绝权B、陈述权C、听证权D、申辩权【参考答案】BD87.现代教育制度的发展趋势主要有(

)。A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【参考答案】ABCDE88.程序性知识的表征方式主要有(

)。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE89.普通中学在德育方面的要求是(

)。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念

"/>D、提高学生感受美的能力E、热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学【参考答案】BCE90.物质资料的生产方式是社会发展的决定力量,因为它(

)。A、是人类社会赖以存在的基础B、决定着社会政治结构C、决定着社会意识结构D、决定着社会形态的更替【参考答案】ABCD91.德育教育的体谅模式的特征有(

)。A、坚持性善论,尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD92.学校组织方面的改革包括(

)。A、分校B、分班C、班内分组D、跳级E、留级

"/>【参考答案】ABCDE93.古代斯巴达教育的特征有(

)。A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人【参考答案】BDE94.社会主义与资本主义的本质区别主要体现在(

)。A、前者以生产资料公有制为主体,后者以生产资料私有制为主体B、前者不断解放和发展生产力,后者不解放和发展生产力

"/>C、前者以共同富裕为价值目标,后者不可避免出现两极分化D、.前者搞计划经济,后者搞市场经济【参考答案】AC95.教师的人格特征是指(

)。A、个性B、情绪C、健康

D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【参考答案】AC96.对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析(

)。A、性格的社会特征B、性格的理智特征C、性格的情绪特征D、性格的意志特征E、对现实态度的性格特征【参考答案】BCDE97.个体身心发展的个别差异性表现在(

)。A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD98.我国经济增长在相当程度上主要依赖资源的高投入来实现的。生产、建设、流通、消费领域浪费资源的现象相当严重。这样,不仅造成资源供求矛盾日趋尖锐,煤电油运紧张,而且环境污染也日益加重。自主创新能力的薄弱,给中国企业造成的最尴尬的局面是:产品长期处在世界产业链低端,低端意味着单位产品盈利能力低下,单位产品盈利能力有限,企业只能靠无限扩大生产来维持,这就造成了资源的浪费和环境的破坏。中国是个贸易大国,但是,中国出口

8亿件衬衣所得到的利润仅能换回一架

A380飞机。上述材料表明:我国必须提高自主创新能力,从经济学的角度看其主要原因是(

)。A、科学技术是第一生产力,自主创新能力是一个国家竞争力的核心B、自主创新是走新型工业化道路,落实科学发展观,实现经济增长方式根本转变的需要C、推动经济结构调整和产业升级的需要D、提高我国经济国际竞争力和抗风险能力需要【参考答案】ABD99.我国心理学家一般把学习分为(

)。A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习【参考答案】BCE100.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有(

)。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD判断题101.教师在教育过程中应该吃透两头,即充分研究教材和充分研究教学方法。(

)【参考答案】错误102.资本循环和周转所研究的问题是一样的。(

)【参考答案】错误103.德育模式的三种形式:认知模式、体谅模式和目的游离模式。(

)【参考答案】错误104.教育心理学的具体研究范畴是围绕学生的学习与教师的教学的相互作用过程而展开的。(

)【参考答案】错误105.课程改革是教育系统内部的事,外部人员参与与否并不会影响改革效果。(

)【参考答案】错误106.公民的行为能力是公民的语言能力在法律上的反映。(

)【参考答案】正确107.班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以班级建设目标的制定为最重要。(

)【参考答案】正确108.西方第一本以“教育心理学”命名的专著,是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。(

)【参考答案】错误109.所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。(

)【参考答案】正确110.行政机关实施行政强制措施时应当当场告知当事人采取行政强制措施的理由、依据以及当事人依法享有的权利、救济途径。(

)【参考答案】正确111.教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。(

)【参考答案】正确112.教学媒体是教学环境中的一个组成部分。(

)【参考答案】错误113.青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期,在这一时期,未来是最重要的概念。(

)【参考答案】正确114.在特殊情况下行政机关可以公开涉及商业秘密、个人隐私的政府信息。(

)【参考答案】正确115.当课程被认为是知识时,一般特点在于:课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。(

)【参考答案】错误116.学生普遍认为,给老师送礼以后,就会受到老师重视和爱戴,事实也是如此。(

)【参考答案】错误117.《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。(

)【参考答案】正确118.依法界定和规范经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的职能要求完善劳动、就业和社会保障制度;强化公共服务职能和公共服务意识,简化公共服务程序,降低公共服务成本,逐步建立统一、公开、公平、公正的现代公共服务体制。(

)【参考答案】正确119.我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。(

)【参考答案】正确120.教育心理学是一门应用性的学科。(

)【参考答案】错误121.评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。(

)【参考答案】正确122.有人认为,经济全球化是生产和资本国际化的产物,具有促进生产力发展和全球经济发展的巨大作用,因而对发展中国家的经济发展也是有百利无一害。(

)【参考答案】错误123.讲授课是根据教学任务来划分。(

)【参考答案】错误124.在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位。(

)【参考答案】正确125.现代学制产生于美国。(

)【参考答案】错误126.并非所有法律关系的产生都需法律关系主体的意志表示。(

)【参考答案】错误127.认知模式由瑞士学者班杜拉提出的。(

)【参考答案】错误128.著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且他还致力于将心理学引入教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论