部编人教版四年级上册语文 第12课 盘古开天地课前预习课件

部编人教版四年级上册语文第12课盘古开天地课前预习课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版课前预习12盘古开天地人教版语文四年级上册助读资料我先看中国古代神话：

是我国传统文化的产物，反映了早期华夏儿女淳朴的思想以及古代人民对自然现象及社会生活的原始幻想。神话一般以神仙、妖魔鬼怪等角色著称，包括各种自然神和神化了的英雄人物。神话的情节通常涉及变化、神力、奇闻异事、战争、爱情等。中国古代神话传说体系主要分为四大类：上古神话、宗教神话、民间神话、文学神话。盘古氏简介：

中国古代传说中开天辟地的神。盘古最早见于三国时徐整著的《三五历纪》。其后，题为梁任昉撰的《述异记》称盘古身体化为天地各物。《五运历年纪》及《古小说钩沈》辑的《玄中记》亦有类似记载。

读了上面的资料，你对盘古已经有了初步的了解，现在，让我们开启今天的预习之旅！第一步：读课文1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频第二步：学字词劈过去浑浊一丈隆隆四肢躯干血液pīzhuózhànglóngzhīqū

yè1.读字词开天辟地劈过去一丈浑浊躯干四肢读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。

浑浊（zuó

zhuó

）

一丈（zhàng

zàng

）滋润（zhī

zī

）

四肢（zhī

zī

）√√√√2.选读音【混沌一片】【巍峨】【精疲力竭】【奔流不息】我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。形容高大雄伟。水流奔腾而不停止。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。试着把词语和意思连起来！3.解词语第三步：知内容读了这篇课文，我们知道了巨人

，用他的

创造了美丽的世界。有感情地朗读课文，说说你知道了什么。盘古整个身体第四步：查资料查资料，填一填神话一般以

、妖魔鬼怪、佛与菩萨等角色著称，包括各种自然神和神化了的

人物。神话的情节通常的表现为变化、神力、奇闻异事、战争、爱情等。中国古代神话传说体系主要分为四大类：上古神话、宗教神话、

、文学神话。神仙英雄民间神话第五步：提问题

通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。部编人教版四年级上册语文第13课精卫填海重点习题课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版13.精卫填海课后练习一、让生字走进语境。1.炎dì(

)是传说中上古时期的部落首领。2.古语yuē(

)：“nì(

)子如弑子。”意思是：过分疼爱孩子反而会害了孩子。帝曰溺二、选字填空。[返反]1.这部电影讲述了机组在万米高空突遇一系列______常情况，生死关头，他们临危不乱，带领机上全部人员成功______航的故事。反返[衔街]2.春天来了，万物复苏，______泥的燕子迎着春日的暖阳，在和煦的春风里飞来飞去。来来往往的行人渐渐多了起来，原本冷清的______道也变得热闹起来。衔街三、给下列加点的字选择正确的解释。1.溺而不返(

)A.溺水，淹没。 B.沉迷。2.故为精卫(

)A.原来的，从前的，旧的。 B.因此。3.以堙于东海(

)A.填塞。 B.埋没。...ABA四、下面句子朗读节奏划分正确的一项是(

)A.常衔西山/之木石，以堙于/东海。B.常衔/西山之木石，以/堙于东海。C.常衔/西山之木石，以堙/于东海。B五、下面句中“之”的用法与“炎帝之少女”中的“之”的用法不相同的一项是(

)A.常衔西山之木石。B.人非生而知之者。C.智能之士，不学不成，不问不知。C六、选一选。1.精卫被称为“冤禽”是因为(

)，被称为“志鸟”是因为(

)，被称为“誓鸟”是因为(

)，被称为“帝女雀”是因为(

)。A.她是炎帝的小女儿B.她不幸溺亡于东海C.她有不达目的誓不罢休的精神D.她志向宏伟，意志坚强BDCA2.下列故事中与《精卫填海》的内涵最为相似的一项是(

)A.《孟母三迁》

B.《愚公移山》C.《孔融让梨》 D.《囊萤夜读》B炎帝之少(shǎo

shào)女，名曰女娃。1.用“√”给加点字选择正确的读音。炎帝女.√2.“少女”在本句中的意思是(

)，在“青春少女”中的意思是(

)。A.少年女子B.小女儿BA3.精卫是__________的女儿。炎帝女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。4.“精卫”是________的化身。精卫鸟女娃5.根据语段，在括号里填上合适的动词。(

)于东海→(

)而不返→(

)木石→(

)于东海游溺衔堙6.精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”的原因是(

)A.精卫用这种方式来打发时间。B.精卫不想再有人像自己那样被淹死。C.精卫用这种方式来纪念自己。D.精卫喜欢大海，向往自由。B7.用连线的方式梳理故事的脉络。起因溺而不返经过衔木石，填东海结果女娃游于东海梳理脉络，悟品质8.课文中有许多神奇的地方，请选择。(1)神奇之一——(

)：一个小女孩竟然在东海游泳。(2)神奇之二——(

)：女娃死后，并没有消失得无影无踪。(3)神奇之三——(

)：人竟然能变成鸟。(4)神奇之四——(

)：东海之大，鸟儿之小，精卫竟然要填海。A.衔木石填海B.游泳之地C.死而不灭D.人鸟之变BCDA9.《精卫填海》是一篇________故事，成语“精卫填海”常被用来比喻(

)(填序号)。A.按既定的目标坚韧不拔地奋斗到底。B.精卫鸟坚强不屈、坚韧不拔的品格。C.有宏