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文档简介
大祥中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1:头脑风暴法是一种集中激励的策略。()
推断题
对
错
2:教案的基本内容包括()
多项选择题
A、概况
B、教学过程
C、板书设计
D、教学后记
3:老师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。
单项选择题:
A、相当于
B、不低于
C、略高于
D、略低于
4:人类的学习与同学的学习是一样的。()
推断题
对
错
5:非制度化教育所推崇的抱负是“教育不应再限于学校的围墙之内”。()
推断题
对
错
6:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
推断题
对
错
7:老师的良心修养仅仅是教育抱负单方面的修养。()
推断题
对
错
8:在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,应用最多的教学方法是()。
单项选择题:
A、试验法
B、练习法
C、实习法
D、争论法
9:提出“化民成俗,其必由学”的著作是()。
单项选择题:
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
10:课程目标的依据主要有三个特征:()。
多项选择题
A、对同学的讨论
B、对老师的讨论
C、对社会的讨论
D、对学科的讨论
11:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()。
单项选择题:
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
12:我国正式实施的第一个现代学制是()
单项选择题:
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子一癸丑学制
D、壬戊学制
13:国画是我国传统的美术形式,我国存世最早、最完整的国画作品是()。
单项选择题:
A、顾恺之的《女史箴图》
B、吴道子的《天王送子图》
C、张僧繇的《梁武帝像》
D、周肪的《簪花仕女图》
14:《团章》规定,团员在30人以上者,就可以建立总支部。()
推断题
对
错
15:“家庭学校”(homeschool)是一种()。
单项选择题:
A、新兴的家庭教育方式¤¤
B、主要在家庭中实施的义务教育方式
C、由家庭举办的学校
D、新型的“私塾”或“寺子屋”
16:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括()。
单项选择题:
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
17:德国教育家赫尔巴特是()
单项选择题:
A、儿童中心论的代表
B、老师中心论的代表
C、劳动教育中心论的代表
D、活动中心论的代表
18:数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是()。
单项选择题:
A、不予理睬,连续课堂教学
B、稍作停顿,批判同学影响课堂秩序
C、请小明上讲台为大家演示
D、跟小明说下课谈论
19:对同学进行管理要关注每位同学的进展。()
推断题
对
错
20:培育同学干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。
多项选择题
A、严格要求
B、培育舆论
C、急躁引导
D、保持老师的肯定权威
E、留意同学集体领导机构的常常变动
21:于老师总是依据同学不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、遵循教学规律,实现同学全面进展
B、关注同学差异,促进全体同学进展
C、注意分层教学,促进同学均衡进展
D、注意循序渐进,实现师生教学相长
22:整合了全部详细的教育评价标准,也是教育评价的最高准则的是()。
单项选择题:
A、教育方针
B、教育法规
C、评价目的
D、教育目的
23:学科组长匡老师从教30年,每逢他们组有新人职的老师,匡老师都会把自己的教案直接供应给他们,要求他们严格根据自己的教学设计开展教学,并坚持推门听课。匡老师的做法()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、有利于与同事搞好关系
B、有利于老师质量的提升
C、不利于新晋老师的成长
D、不利于自身的专业进展
24:比较评价比进步评价更符合同学进展的规律。()
推断题
对
错
25:以个人好恶、爱好爱好为联系纽带,具有剧烈情感颜色的群体是()。
单项选择题:
A、联体群体
B、松散群体
C、正式群体
D、非正式群体
26:最早提出迁移概念的心理学家是()
单项选择题:
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
27:操作技能就其动作的对象而言,具有()。
单项选择题:
A、外显性
B、客观性
C、绽开性
D、观念性
28:一个人的基本素养主要包括()
单项选择题:
A、身体、精神
B、道德、学识
C、德、智、体
D、知、情、意
29:通过问答的形式引导同学猎取或巩固学问的方法叫谈话法。()
推断题
对
错
30:老师规定同学做不完作业不准回家吃饭,侵害了同学的()
单项选择题:
A、财产权
B、人格尊严权
C、生命权
D、人身自由权
31:教育从生产劳动中第一次分别的标志是()。
单项选择题:
A、学校的产生
B、剩余产品的消失
C、国家的消失
D、文字的产生
32:以下哪个不是学校生抽象规律思维的特点()
单项选择题:
A、假设的运用
B、守恒的运用
C、规律推理
D、规律法则运用
33:记忆的进展史从机械记忆到意义记忆,思维的进展是从详细思维到抽象思维,这说明同学身心进展的()
单项选择题:
A、挨次性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
34:中国南沙群岛中面积最大的岛是()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、太平岛
B、南威岛
C、中业岛
D、黄岩岛
35:老师终身学习的内容不包括()。
单项选择题:
A、学会学习
B、通晓自己所教的学科,成为学科专家
C、学习信息技术
D、不用学习心理学、教育心理学等教育科学学问
36:个体对学习活动所要达到目标的主观估量是()
单项选择题:
A、学习需要
B、学习期盼
C、成败归因
D、成就动机
37:下列关于教学方法的陈述正确的是()
单项选择题:
A、教学方法就是教法
B、教学方法就是学法
C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
38:提出动机性遗忘理论的心理学家是()。
单项选择题:
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、斯金纳
39:义务教育阶段同学专有的权利有()。
多项选择题
A、获得公正评价权
B、申诉权
C、免试入学权
D、就近入学权
E、不交学费权
40:下列属于元认知方案策略的是()。
单项选择题:
A、产生待回答的问题
B、阅读时对留意加以跟踪
C、对材料进行自我提问
D、考试时监视自己的速度和时间
41:把课程分为基础型课程、拓展型课程、讨论型课程,是从哪一个角度进行分类的?()
单项选择题:
A、课程的功能
B、课程的组织核心
C、课程任务
D、课程制定者或管理制度
42:个体难以清晰陈述,只能借助于某些作业形式间接推想其存在的学问是()。
单项选择题:
A、感性学问
B、命题学问
C、程序性学问
D、陈述性学问
43:学习策略包括认知策略、元认知策略和()
单项选择题:
A、记忆策略
B、资源管理策略
C、思维策略
D、学习方法
44:14~16世纪,在欧洲消失了一场主见以“人”为中心、提倡人性解放、确定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动是()
单项选择题:
A、新航路开拓
B、文艺复兴
C、工业革命
D、启蒙运动
45:循循善诱,以理服人,从提高同学熟悉人手的德育原则是()
单项选择题:
A、导向原则
B、因材施教原则
C、疏导原则
D、平行影响原则
46:()是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
单项选择题:
A、辛亥革命
B、五四运动
C、新中国成立
D、改革开放
47:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()。
单项选择题:
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低分现象
48:依据团的章程规定,凡年满28周岁的团员应办理离团手续。()
推断题
对
错
49:特级老师或专家的课堂教学是没有圆满的课堂教学,不需要做教学反思。()
推断题
对
错
50:中国近代教育史上闻名的教育家有()
多项选择题
A、陶行知
B、徐特立
C、蔡元培
D、杨贤江
51:斯金纳认为,应答性行为是由特定刺激所引起的。()
推断题
对
错
52:制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会,,来描述。()
推断题
对
错
53:依据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布()。
单项选择题:
A、教育法律
B、教育行政法规
C、教育政府规章
D、教育单行条例
54:下列选项中,与现代课程改革的总趋势不全都的一项是()。
单项选择题:
A、重视课程内容的功能化、分科化
B、强调学问的系统化、结构化
C、重视智力开发与学习力量的培育
D、重视个别差异
55:王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果始终不抱负。王老师最应当反思的是()。
单项选择题:
A、教学态度
B、教学方式
C、教学手段
D、教学组织形式
56:同学盼望得到老师在学习、生活、人生等方面的指导,盼望老师能与他们一起分担苦痛与悲伤、共享欢快与兴奋,这体现了老师的()角色。
单项选择题:
A、管理者
B、示范者
C、伴侣
D、传道者
57:“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。
单项选择题:
A、大众性
B、公正性
C、终身性
D、将来性
58:消退实质上是一种()
单项选择题:
A、正强化
B、负强化
C、无强化
D、替代强化
59:老师职业道德的特点是()
多项选择题
A、老师职业道德适用的针对性
B、老师职业道德内容的全面性
C、老师职业道德功能的多样性
D、老师职业道德行为的典范性
E、老师职业道德影响的广泛性和深远性
60:下列能代表自我实现需要的描述是()。
单项选择题:
A、他宁愿担当专业工作也不愿做企业家
B、他很少依靠外界反馈
C、他总是为他的行为担当责任
D、他经常让别人提出问题
查看答案
1:答案正确
解析略
2:答案A,B,C,D
解析:
3:答案B
解析:
4:答案错误
解析人类的学习与同学的学习之间是一般与特别的关系,同学的学习与人类的学习有共同之处,但又有其特点。
5:答案正确
解析:
6:答案正确
解析斯金纳程序教学法就是依据其强化理论制定的。而且准时强化是斯金纳程序教学法中的一项重要原则。所以答案是正确的。(本解析由张恩凯供应)
7:答案错误
解析:
8:答案B
解析:
9:答案D
解析《学记》提出“化民成俗,其必由学”,揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。
10:答案A,C,D
解析课程目标的依据有三方面:对社会的讨论,对同学的讨论,对学科的讨论。
11:答案C
解析:
12:答案B
解析:
13:答案A
解析顾恺之的《女史箴图》是我国存世最早、最完整的国画作品。
14:答案正确
解析:
15:答案B
解析:
16:答案D
解析:
17:答案B
解析:
18:答案C
解析素养教育要求树立以同学为本的同学观,老师对同学在课堂上的乐观反应应回以关注,这样才能调动同学在课堂学习中的乐观性。
19:答案正确
解析:
20:答案A,C,E
解析BD两项与培育班干部无关。
21:答案B
解析于老师针对同学的不怜悯况进行练习,可以看出老师关注到同学的个体差异,这样才能更好地促进同学的进展。故选B。
22:答案D
解析教育目的是整合全部详细的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准则。(本解析由何龙供应)
23:答案C
解析依据老师职业道德,老师在教育活动中要处理好与同事的关系,要充分理解、敬重同事,与同事之间友好协作,对待新同事要甘为人梯,努力关心新同事提升。材料中,匡老师的做法,没有关心新老师提升自己的教学力量,不利于新老师教学创新与专业成长。
24:答案错误
解析:
25:答案D
解析以个人好恶为联系纽带、具有剧烈情感颜色的群体是非正式群体。
26:答案A
解析:
27:答案B
解析:
28:答案A
解析一个人的基本素养主要包括身体和精神。
29:答案正确
解析:
30:答案D
解析老师限制同学的行动自由,所以侵害了同学的人身自由权。
31:答案A
解析学校的产生标志着教育从生产劳动中第一次分别。
32:答案B
解析:
33:答案A
解析:
34:答案A
解析南沙群岛中面积最大的岛是太平岛。
35:答案D
解析老师必需学习教育学、心理学、教育心理学等教育科学学问,成为一个教育专家。
36:答案B
解析:
37:答案C
解析:
38:答案A
解析弗洛伊德提出了动机性遗忘理论,动机性遗忘是指为避开不开心的心情或内心冲突而遗忘某些大事或人物的现象。
39:答案C,D,E
解析:
40:答案A
解析方案策略包括设置学习目标、扫瞄阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务,B、C、D属于监视策略的内容。
41:答案C
解析:
42:答案C
解析:
43:答案B
解析:
44:答案B
解析文艺复兴的核心思想是:人文主义。人文主义精神的核心是提倡人性,反对神性,主见人生的目的是追求在现实生活中的幸福,提倡共性解放,反对愚昧迷信的神学思想。故选B项。
45:答案C
解析:
46:答案B
解析五四运动是中国革命史上划时代的大事,是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
47:答案C
解析在练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称高原现象。
48:答案错误
解析:
49:答案错误
解析课堂教学是一份可以永久追求的艺术,不存在没有圆满的课堂教学。就算是一节比较完善的课堂,
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