【科学】【新教材】教科版小学科学三年级下册直线运动和曲线运动

3.直线运动和曲线运动【教学目标】.掌握直线运动和曲线运动。.经历观察物体运动的实验，培养细致、认真的观察记录能力，学会运用思辨的方法获得科学概念。.经历实验探究，体会直线运动和曲线运动的异同点，认识到自然界的事物是有联系的。【教学重难点】常握直线运动和曲线运动。【教学准备】各色小球、直线轨道、曲线轨道、教学课件等。【教学过程】一、情境导入，聚焦问题。.教师出示课件展示公路枢纽，并提问：公路上汽车的运动路线有什么不同？.学生汇报：有些汽车做直线运动，有些汽车做曲线运动。.教师继续提问：我们生活中还遇到过哪些类似的运动现象？.学生讨论并根据经验做出回答，（板书课题）。二、学单导学，自主探索。.观察前，明确观察要求。（1）教师出示课件，展示过山车、鸟、桌球、电梯等物体的运动。（2）教师引导学生观察物体的运动路线。（3）教师仿照课本P8展开实验，并引导学生归纳物体的运动形式。.观察中，围绕课本P8实验展开观察。（1）先做出假设，画出小球运动路线。（2）学生观察并做好记录。.观察后，汇报交流实验现象。学生汇报：通过观察小球的运动路线来观察小球的运动形式；小球的运动形式分为直线运动和曲线运动两种。三、深入研讨，建构认识。认识到根据物体的运动路线判断物体的运动形式。.教师提出问题：小球的运动路线和小球的运动形式有什么关系？

.学生相互交流，汇报结果。.总结，教师告诉学生小球的运动路线能反映出小球的运动形式。物体运动分为直线运动和曲线运动两种。四、拓展应用，深化认识。教师继续出示更多物体的运动形式。【板书设计】直线运动和曲线运动物体运动观察运动路线A物体运动观察运动路线A直线运动A曲线运动【教学反思】通过教学，学生会用图示的方法表示物体运动的形式，知道按照运动轨迹可以分为直线运动和曲线运动两类，并将这些运动形式进行比较，找出它们的异同点。学生在认识了不同的运动形式后，乂与实际生活相联系。我出示图片，小组讨论,说说它们的运动形式，生活中你见过这些运动形式吗？再让学生说一说。这个环节巩固了本节课所学的知识。然后我乂让学生发挥自己的想象力与创造力，通过小组合作让我提供的器材也能做以上的运动形式，学生探究的欲望高涨，纷纷动手试了起来，效果很好。一、赠送部分科学习题，用不到请删除.丹顶鹤的跳舞行为属于鸟类繁殖行为中的（）。A.求偶 B.交配 C.筑巢 D.育雏【答案】A【解析】【解答】丹顶鹤的跳舞行为是为了求偶。A符合题意。故答案为：Ao【分析】动物界不同的动物求偶方式不同，有鸣曲求偶的，有跳舞求偶的，有赠送礼物求偶的。.花朵的花粉长在（）。A.雌蕊的柱头上 B.雄蕊的花药里 C.雌蕊的子房里【答案】B【解析】【解答】花朵的花粉长在雄蕊的花药里，B选项符合题意，故答案为：Bo【分析】花粉是长在雄蕊中的花药中的，在繁殖的季节，花粉会传到雌蕊上的柱头上，经过花柱到子房中，完成受精，形成种子。.借助风力传播的果实和种子，具有（）等特点。A.圆形、散落时能滚动 B.轻、带翅或绒毛 C.带刺或汁多味美【答案】B【解析】【解答】蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、械树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点：故答案为：Bo【分析】植物的种子都有自己的传播方法：油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；苍耳的种子是利用动物传播的。.下列各项中，不是蚕豆种子的构造部分的是（）。A.胚芽 B.胚根 C.胚茎【答案】C【解析】【解答】A、胚芽属于蚕豆种子胚的结构，不符合题意；B.胚根属于蚕豆种子胚的结构，不符合题意；C.胚茎不属于蚕豆种子胚的结构，符合题意。故答案为：Co【分析】胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。.下列各项中，不是蚕豆种子构造的是（）。A.种皮 B.胚根 C.胚茎 D.胚芽【答案】C【解析】【解答】胚茎不属于蚕豆种子的构造，C选项符合题意，故答案为：Co【分析】蚕豆的种子包括种皮和胚，胚又包括胚根、胚芽和子叶。.研究鸡蛋，把相关联的部分用线连起来蛋壳发育成小鸡蛋黄保护胚胎，作缓冲剂蛋白保护作用胚提供氧气气室直接提供胚胎养料蛋壳 发育成小鸡蛋黄、/保护胚胎，做缓冲剂蛋白》［保护作用胚是供氧气气室 、、直接提供胚胎养料L口禾J【解析】【解答】鸟类的卵都是由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成，卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储臧着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。鸡蛋也是属于鸟类的卵。【分析】考察鸟类卵的组成及各部分的作用。.简答题。用手指轻触柱头，我们会有什么感觉?柱头上有黏液，在花产生种子的过程中，它起到什么重要作用?【答案】解：有一种黏黏的感觉。这种黏液可以吸附花粉，有利于传粉受精。【解析】【解答】柱头上有粘液，摸在手里黏糊糊的，可以吸附花粉，有利于传粉受精。【分析】雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。.想一想，种子的传播方式有哪些？这些传播方式与什么有关？【答案】种子的传播方式一般包括有自体传播、动物传播、风传播和水传播四种。植物种子的传播方式与自身的生长环境、种子和果实的特点相联系相适应。【解析】【解答】种子的传播方式有自体传播、动物传播、风传播和水传播。植物种子的传播方式与自身的生长环境、种子和果实自身的特点相联系相适应。【分析】本题考查种子传播方式。9.判断以下动物哪些是卵生，哪些是胎生?【答案】卵生：鸡、蝴蝶、青蛙、卵生、鱼、鸽:胎生：熊猫、马、狗、牛、猪、人【解析】【解答】卵生：鸡、蝴蝶、青蛙、卵生、鱼、鸽;胎生：熊猫、马、狗、牛、猪、人【分析】本题考查卵生和胎生的分类。10.同一株油菜上的果实成熟的时间（）。A.肯定是同一时间 B.肯定是不同时间 C.一般情况下是同一时问 D.无法确定【答案】D【解析】【解答】植物的果实中都有种子；不同植物的