人生职业规划合集9篇

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人的生命有两个端点：诞生与死亡，生涯就是使我们的人生更富有意义。生涯简洁地讲就是过一辈子，美国学者舒伯〔DonaldSuper〕认为：生涯就是终其一生，不同时期不同角色的组合。

生涯具有以下特征：一是终身性。生涯进展是一生中连续不断的过程，是一个需要终身学习、终身进展的；二是独特性。生涯是个人根据其人生规划与人生目标，为自我实现而开展的独特的生命历程，不同的个体具有不同的生涯历程；三是进展性，生涯是动态改变与进展着的。不同进展阶段有着不同的生涯规划与生涯进展任务；四是综合性，生涯以个体进展为中心，包含了各个层面的社会角色。

在人的一生中，职业生涯占据了较大比较。职业生涯伴随着人的成长，伴随着人的心理的进展。舒伯认为人的职业进展分为成长、探究、建立、维持和衰退五个阶段：

1。成长阶段〔从诞生至14岁〕。

这一阶段主要依据儿童自我概念形成的特点，进展儿童的自我形象，进展他们对工作意义的熟悉以及对工作的正确看法。分为幻想期、爱好期、力量期。幻想期为〔4至10岁〕，以“需要”为主要因素，在幻想中的角色扮演起着重要作用；爱好期〔11至12岁〕，对某一职业的爱好是个体理想和活动的主要确定因素；力量期〔13至14岁〕，以“力量”为主要因素，个体力量渐渐成为儿童活动的推动力。

2。探究阶段〔15至24岁〕。

这一阶段青少年通过学校生活和社会实践，对自我力量及角色、职业进行探究。这个阶段可划分为摸索期、过渡期和承诺期三个时期。摸索期〔15至17岁〕考虑需要、爱好、力量和机会，可能会做临时确定，并在幻想、商量、学业和工作中尝试；过渡期〔18至21岁〕，开头就业或进行专业训练，更重视现实，并力图实现自我观念，将一般性职业选择变为特定的选择；承诺期〔22至24岁〕，青年进行生涯初步确定并验证其成为长期职业的可能性，假如不合适则重复各时期进行调整。

3。建立阶段〔25至44岁〕。

这一阶段的任务是依据人们的职业实践，帮助进行自我与职业的统合，促进职业的稳定，即通过调整、稳固并力求上进。大致分为两个时期：承诺稳定期〔25至30岁〕，个体开头查找安定的工作，假如工作不满足则力求调整；建立期〔31至44岁〕，个体致力于工作上的稳固，大部分人处于富有制造性的时期。

4。维持阶段〔45岁至65岁〕。

这一阶段的任务是关心人们维持现有的成就和地位。

5。衰退阶段〔65岁以上〕。

这一阶段的任务是依据个体心理与生理机能的日益年老，渐渐离开工作岗位，帮助个体进展新的角色，寻求新的生活方式替代和满意个人进展的需求。

个体生涯进展的五个阶段中，每一阶段都包含成长、探究、建立、维持和衰退的循环，个体的生涯进展构成了一个完好的循环式进展任务系统，如下表所示：

个体生涯循环进展任务系统

青年〔14—25岁〕成年早期〔25—45岁〕中年〔45—65岁〕老年〔65岁以上〕

衰退削减用于嗜好的时间削减运动时间集中于主要活动削减工作时间

维持验证当前的职业选择设法保持工作的安定稳固自己面对竞争保持仍有爱好的事

建立开头创业安于现职学习新的技能从事憧憬已久的事

探究学习更多的工作机会查找机会做自己喜爱的事辨识新问题并设法解决查找合适的退休后的场所

成长进展适合的自我观念学习与他人间的关系接纳个人的限制进展非职业性角色

舒伯〔DonaldSuper〕：1965，职业生涯设计

一方面，从生涯进展的角度看，个人的职业爱好、职业熟悉和职业选择受多种因素的影响，随着年龄的增长和生活的改变，人的职业心理睬发生不断改变，儿童时代的幻想、高中时的抱负、高校时代的专业都未必确定个体的职业，职业流淌变得更加宽松自由，本钱降低，生涯进展成为现实可能。

美国劳工部的21世纪就业技能调查委员会讨论认为：21世纪美国就业人员应具备三大基础和五项力量。

三大基础：

1〕力量基础。有较高的读、写、算、听、说力量。

2〕思维基础。能进行制造性思维，有决策和解决问题的力量，有想象、学习和推理的力量。

3〕素养基础。有责任心和进取心，为人老实正直，能自律。

五项力量分别为资源统筹力量、人际交往力量、猎取信息力量、系统运算力量、综合利用多种科技手段进行工作的力量。

人生职业规划篇2

第一步：分析你的需求：

你或许会问：这一步怎么做呢？不妨试试以下两种方法。一种是开动脑筋，写下来10条将来5年你认为自己应做的事情，要准确，但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的，给自己头脑充分空间。其次种更直接，完成这个句子：“我死的时候会满意，假如……”想象假设你立刻将不在人世，什么样的成果、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满意。

其次步：SWOT〔优势/劣势/机遇/挑战〕分析

分析完你的需求，试着分析自己性格、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能会有哪些机遇；职业生涯中可能有哪些威逼？这是要求你试着去理解并回答自己这个问题：我在哪儿？

第三步：长期和短期的

依据你认定的需求，自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如，假如你分析自己的需求是想授课，赚许多钱，有很好的社会地位，则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为讲师–这要求你的优势包括丰富的管理学问和阅历，优秀的演讲技能和沟通技能。在这个长期目标的基础上，你可以制定自己短期目标来一步步实现。

第四步：阻碍

准确地说，写下阻碍你到达目标的自己的缺点，所处环境中的劣势。这些缺点肯定是和你的目标有联系的，而并不是分析自己全部的缺点。他们可能是你的素养方面、学问方面、力量方面、制造力方面、财力方面或是行为习惯方面的缺乏。当你发觉自己缺乏的时刻，就下决心改正它，这能使你不断进步。

第五步：提升

如今写下你要克服这些缺乏所需的行动打算。要明确，要有期限。你可能会需要把握某些新的技能，提高某些目前的技能，或学习新的学问。

第六步：寻求关心

能分析出自己行为习惯中的缺点并不难，但要去它们却很难。信任你的父母、老师、、上级主管、职业询问顾问都可以关心你。有外力的帮助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。

第七步：分析自己的角色

制定一个明确的实施打算：肯定要明确依据打算你要做什么。那么如今你已经有了一个初步的职业规划方案。假如你目前已在一个单位工作，对你来说进一步的提升特别重要，你要做的则是进行角色分析。反思一下这个单位对你的要求和期望是什么。做出哪种奉献可以使你在单位中脱颖而出？大部分人在长期的工作中趋于麻木，对自己的角色并清楚。但是，就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样，你也要做些事情，一些相关的、有意义和影响但又不落俗套的事情，让这个单位知道你的存在，认可你的价值和成果。的人士会不断对比单位的投入来评估自己的产出价值，并保持自己的奉献在单位的要求之上。

人生职业规划篇3

刚踏进高校校门，觉得自己可以放松了。明显，这是很错误的想法。有人说，高校不过是高中的延长，在这里还得努力的学习;又有人说，跨进高校的校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快的玩几年了。我认为，我们不应当糟蹋高校的生活，应用我们只会和双手描绘属于自己的七彩青春。那么，怎样才能够使自己成为有用的人才呢?才占有一席之地呢?确定目标是最重要的，有了目标才会有动力，为此，我试拟我高校三年的目标。

大一，刚刚踏进令人憧憬的高校之门，内心布满奇怪   ，来自四周八方的同学云集在此，正所谓“出门靠父母，在外靠伴侣”，所以，所限要提高自己的人际沟通力量，在别人困难的时候主动关心别人，只有这样，在自己有困难的时候伴侣才会伸出救援之手。高校生活多姿多彩，学校有各种社团，还有同学会，分团委等等，加入这些社团会给自己的课外活动抹上精彩的一笔。

高校和高中是不一样的，从以前的理化课本变成如今像天文一样的理化专业课本，以前的学习方法已经完全不适合如今了，所以应尽快了解专业，制定学习目标，摸索新的学习方法，学好每一门课程。学校供应的平台是适合大部分同学的需要的，比方专业学问讲座、职业规划讲座等等。然而，我们自己应当更加清晰自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所支配，另外选择学一些对自己有价值的课程，这样将更具有独特化，更能挖掘自己的潜力，向复合型人才靠近。

大二，是一个关键的时期，各种各样的专业课接踵而至，这时候最讳忌手忙脚乱，别捡了芝麻丢了瓜。所以更要合理利用时间和有效地学校，提高自己的成果，在这段时间可以多参与一些有关自己专业的活动。例如，听听课外讲座、小组商量专业如何学习等等。

人生职业规划篇4

有人说，职业规划就是告知你适合干什么;有人说，职业规划就是帮你规划好人生路线，按部就班地做就能胜利;有人说，职业规划就是由职场前辈给你传授阅历。“职业规划”，如今已由同学及家长关注的就业视点进展成为全球教育的主导观念。

留学为何需要职业规划

与容闳、詹天佑、徐志摩那个时代相比，尽管我们在科研、高精尖技术和先进管理领域，与西方还存在肯定的差距，但这种差距正在不断缩小，甚至在某些领域，中国已经超越了西方国家。因此，如今不能简洁地说，只要在国外学到一技之长，归国后就能彻底颠覆某个学科和行业。况且，当今时代的留同学已经许多。那么，出国留学还有意义吗?

答案是确定的。首先，出国留学能够享受国际一流的教育资源。其次，积累国际工作阅历。留学可以开拓国际视野，几个主要留学目的地国家，如美国、澳大利亚、加拿大等，都有针对国际同学实习和就业的工作签证政策。优秀国际同学有肯定的机会留在当地工作，不仅可以感受海外工作气氛和环境，还可以积累在国际企业的工作阅历，特殊是接触到先进的商业模式、应用技术和管理理念。

在这个过程中，从留学到就业，从“软背景”到“硬实力”，职业规划越早越受用。假如没能在留学前着手职业规划，那么也应在留学期间思索毕业时的就业去向。

职业规划中有哪些误区

讨论发觉，许多中国同学在为留学做职业规划时，简单被一些假象或误区所蒙蔽。

表现之一是专业扎堆，毕业后难就业。哪个行业好或者哪个热门就选哪个，这种毫不犹豫的决策方式把很多问题留在了以后。依据新东方前途出国询问有限公司的最新数据，超过40%的留同学选择金融、商科相关专业，而近年来金融行业的入门级岗位长期处于供大于求的状态。

表现之二是注意功课和考试，不注意实习。努力学习当然是同学的本分，但还要记得为了什么而学习。同学可以从学校就业办公室(CareerOffice)、行业探究沙龙、校友精英及名企校内宣讲会、求职或行业共享等活动中获得想了解的行业或企业信息，从而为将来做选择，而实习经受是验证这个行业乃至岗位是否适合自己的最有效方式。

表现之三是认为进入名校就等于进入名企。名校背景会使求职者获得更多名企的面试机会，但能否被录用，还要看其是否拥有企业想要的软实力和硬实力，包括校内实践阅历、实习经受等。当然，还有清楚的职业规划和充分的面试、笔试预备。

表现之四是以为职业规划可以等到就业前再预备。有一部分同学认为，职业规划只要在就业前预备就可以，或者说留学与职业规划并不存在很大的关联。其实，许多胜利案例都显示，越早规划的中国留同学越能轻松就业。其中，有充分相关行业实习经受的留同学几乎都轻松拿到抱负企业的“入场券”。对于就读所谓“非名校”的留同学来说，完全可以依靠科学的职业规划和脚踏实地的努力，在短短数年的留学期间实现“弯道超车”。

家长咋精准支持孩子规划

当然，导致以上现状的缘由有许多，其中缘由之一是父母。一种是在孩子留学与就业方面，父母享有肯定的确定权。另一种是父母完全自由散养孩子，“只要孩子快乐就好”。其实，孩子这时阅历尚浅，需要正确的指引和关心。而且，讨论说明，那些初入职场就“游刃有余”的孩子，许多都有一双“隐形的翅膀”在支持，即来自家长的力气。

今日的中国家长拥有更为丰富的教育背景、国际视野和可支配资源。他们普遍关注子女的职业规划，但他们当中的许多人并不了解如何精准地关心孩子进行职业规划，关注的问题也不够超前。一般家长的问题都会集中在专业的选择上。例如，这个专业将来好不好就业?这个专业好还是那个专业好?但事实上，推断职业规划的维度有许多，专业和薪资只是其中一部分。如今的高薪行业并不代表着三五年之后还是最好的，如今看起来薪资不高的行业，将来三五年后可能会成倍增长。

例如，许多中国企业都在投资体育产业，包括在国内外购置体育俱乐部。这时候，企业需要的是在国外俱乐部有过实习或工作经受的人才，为此，与之相关的体育管理专业将来会炙手可热。其实，还有许多类似的新型职业可能从一开头就没有消失在家长的规划中。

因此，从长远角度来说，爱好、性格是否与专业匹配，将来行业的进展趋势，都值得思索。为此，家长提出“我的孩子更适合什么专业”“这个行业进展前景如何”“选择什么样的专业与这个行业相关”之类较为立体的问题，可能对于孩子的留学与职业规划更有裨益。

在经受多维度的思索后明确就业方向，接下来就需要对行业做深度讨论。许多同学与家长经过多重考量后选择了金融专业，但仅仅通过财经频道、新闻和道听途说来进行职业探究，明显并不专业。金融行业的8个子行业——券商、投行、基金、商业银行、资产管理、保险、信托、期货，在国内外的商业模式是怎么样的?主要的公司有哪些?会聘请哪些人才?岗位都是做什么的?将来的进展轨迹是什么样子的?假如将来要投入30年以上的职业生涯到这个行业中去，莫非不应当花两个月的时间去了解吗?

想要进入某一行业，就肯定要知道它的就业形势。例如，投资银行聘请一般都要求应聘者出名校背景和暑期实习经受。假如应聘者曾经争取到这样的实习机会，就有可能被录用。询问行业同样需要是名校高材生，平均成果绩点(GPA)要高，有相关名企实习经受，同时肯定要学习面试技巧，并做好充分预备。

如何科学地制订职业规划

对想进行留学与职业规划的中国同学，首先要了解自己，即做到自我认知和探究。为此，可以先向自己提出这样几个问题：我的职业爱好是什么?我有什么力量?我在什么样的活动中会获得最多的满意感?对此，有两种解决方法，一是凭直觉，弄清自己喜爱做什么，对什么感爱好，并且擅长做什么;二是找到专业的职业规划导师，通过职业询问、专业测评等方法，最终获得客观的自我认知。值得留意的是，人的爱好在年轻的时候具有不稳定的特点，所以用“我擅长做什么”问自己更为牢靠。

其次，了解外部世界。要对工作世界有所了解，例如，劳动力市场现状、就业市场格局、行业背景分析、职业种类的区分和各自要求、地域问题、企业文化和组织等。对某行业感爱好的留同学，应当通过尽可能多的渠道去了解该行业。已经确定专业的留同学可以直接通过学校了解本专业往届毕业生就业去向，借鉴师哥、师姐的阅历。讨论内容应当从行业现状，到企业，再到职位等。

通常而言，能够很好地驾驭一份工作，需要学问、技能和力量三方面支撑。其中，学问和技能是岗位最基本的专业功底和办公技能，而力量在不同阶段有不同的需求，提升也大多是在实践中转变的。而长期职业生涯的胜利因素中，“合适”占了很大比重。为此，科学的职业规划中，需要我们理清一些非理性信念，比方“钱多活少离家近”。

通过以上分析，我们对将来的职业规划有了肯定方向。然而，是不是根据这样的方式制订出来的职业规划就肯定符合自己的职业进展轨迹或者能够解决“疑难杂症”呢?对此，要依据实际问题进行详细分析。职业生涯规划对于个人而言，其价值聚焦于两点：

首先，提升主观美好感(SWB)。主观美好感是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性整体评价。例如，一个很文艺的女生在美国很吃力地学习计算机，只是为了能够留在美国。长期来看，这并不是一个明智的选择。留同学是个全球流淌的群体，无论在哪里工作，都需要对职业布满热忱。况且每个行业，除了春天还会有冬天，在选择职业上，只有最适合自己的行业。

其次，提升个人生涯成熟度，即生涯决策力量。目前，冗杂的经济环境致使企业生命周期急剧缩短，“从一而终”的职业进展概念正在淡化。为此，如何在纷繁冗杂的变革中掌控全局，保持自身职业进展轨迹的连续上升，成为职场生存的一项必备技能。

总之，主观美好感向内，生涯成熟度向外，一内一外，共同构建起人们追求职业稳定、职业进展、职业美好的基本体系，这也是职业规划本身所要传递的理念。

人生职业规划篇5

职业规划对于职场人士，是不行或缺的。好的职业规划将确定一个人的一生事业走向。那么职业规划起步的三大要领你可知道？

职业规划确定着人生事业的走向，非常重要，所以当你在你的职业规划中带着这些要素，信任定能事半功倍。

一、倾听心的呼唤，把握自己的心理

在评估过自己的特长、心理和专业方向之后，肯定要听一听心的选择。许多年轻人简单被社会条件、物质条件和同类攀比等多种因素影响了自己的推断和选择。

信任自己的感觉，在选择自己的职业前景时肯定要让心说话：我是不是喜爱这样的职业，我是不是有力量接受职业带来的挑战，我是否有信念自己会干出好成果。假如有了这样的呼唤，那就明确了目标。

二、职业进展要制定大目标

职业规划就犹如人生规划，假设仅仅局限在一个前途和个人利益方面，那么此一生也就单单只是是一个自我满意的一生。根据马斯洛的需求原理，我们每一个人在温饱、求得平安之后，是会渴望被人敬重，被人认同，甚至是自我抱负实现的要求，因此我们的职业目标是肯定要带有社会责任感。

三、让优质的职业导师为你共享他的阅历

许多职业阅历是必需靠长时间职业生涯累积的，因此对一个初入职场的人要一眼看到职业的本质。查找优质的职业导师在职业规划之前来进行询问和了解，从他们身上解读职场进展的定律，可以少走不必要的弯路。

这样的导师可能是身边的学长学姐，可能是顶尖企业的人事经理，也可能是实习时的上司。虚心倾听，吸取他们的阅历，让自己的职业之路可以走得顺畅。

人生职业规划篇6

每个人都有独特的人生轨迹，也就是个人的命运。命运事实上不是天注定，也不是完全靠打拼，事业进展才是命运的核心。

职业生涯中，有一个关键的要素，就是职业资格的积累。最有效的积累方式是在特定的企业中积累，您全部的付出都成为您的进展资源，也就是俗话说的，工作几十年，没有功劳也有苦劳，没有苦劳还有疲惫。全部的企业管理制度中，服务年限都是一个重要的个人资格，直接确定了个人的升迁和收益。

假如变换工作单位，您的资格积累将会大打折扣；新的企业几乎都不会认帐，最多承认您的力量与阅历，您以前的服务时间几乎没有实质性的意义。

稳定的职业资格积累的前提，而21世纪又是一个快速改变的环境，平衡冲突的基本策略就是选择一个良好的企业，搭上一辆好车，以时间为代价，获得胜利的人生。俗话说，男人怕入错行，女从怕嫁错郎，21世纪的男女既怕入错行，也怕找错婚姻对像，胜利人生的核心就是良好的工作岗位，其他的都是副产物。

良好的事业进展依靠以下几个条件：

1.企业所在地

2.企业所属行业

3.企业的老板

4.企业的规模

5.企业的制度

个人的职业生涯，在30岁之前，什么改变和风险都可以承当，由于您还有时间；30岁之后，稳定、良好、有进展前途的职业就是一种必需，这也就是古人所讲的"三十而立"的真实意义。

人生职业规划篇7

每个人的职业规划不行能一步到位，要依据现实状况以及现有的机遇不断调整自己的人生目标，最终向自己的抱负靠近。

每个在校高校生都渴望毕业后能找到一份令自己满足的工作。要在众多的对手中脱颖而出，不是一朝一夕的工夫。我觉得在高校期间，就应当着手考虑自己将来的职业选择。留神中有个也许的打算和目标后，便应当到目标公司开头实习。实习是一个特别行之有效的自我测评方法。通过实习你可以积累相关专业阅历，可以更清晰地进行自我认知。有实习的阅历你就可以在接下来的学习中弥补缺陷，更充分地发挥优势，在今后的求职大战中立于不败之地。另外，实习可以说是模拟就业，在工作中遇到形形色色的、详细的事情会极大地激发你的潜能。俗话说知己知彼，百战百胜，实习就像一面镜子，让你真正地了解自己。这样面对将来的就业竞争，你已仿佛吃了一颗定心丸。

职业规划是一个系统工程，除了目标的设定外，在此之前的预备工作更为重要，它直接影响到你对预期实现的程度。所谓不打无预备之仗，在高校期间，应当有意识地积累自己的力量，以便能很快地投入工作，早日实现自己的目标。我认为有三点是最重要的：

1、学习力量

在我们这个信息爆炸的时代，学问更新得很快，假如没有不断学习的动力，你很快就会被淘汰。高校生要有一个共同的信念就是不断地充实自己，更好地胜任自己的工作。

2、适应力量

从象牙塔进入社会，几乎每位高校生都会感到不适应，面对新环境经常消失挫折感、郁闷等，不能很快地进入角色。所以用人单位是很看重员工的适应力量的。一个可以随机应变，沉着应付各种冗杂局面的人，是企业和单位最为青睐的。在这里提示各位高校生伴侣，多查找一些机会磨练自己，这对你的一生都有益。

3、与人相处的力量

这一点不用多说，大家都明白。我们从事的工作大多必需与他人合作才能完成，假如缺乏这种力量简直是寸步难行。学校里的个人英雄主义在工作中是行不通的，早早树立合作精神将对你有很大的关心。

胜利的职业规划要不断地依据实际状况调整自己的方案，最终接近目标。另外一点就是结合自己的爱好和力量制定出切实可行的择业规划。我认为好的职业不仅仅在于高薪，个人爱好与力量的结合点才是好职业必备的因素。假如不能依据自己的爱好爱好和实际力量，而是盲目地规划将来，那肯定不能取得胜利。让我们先举几个例子，以便对高校生职业生涯规划有个初步的熟悉，然后再进行进一步探讨。

大公司还是小公司

我个人认为，到大公司工作比较好。大公司相对于小公司来说，更加成熟，各方面也更加完善一些，我想这一点很吸引人。另外，在大公司工作，它能为你供应更多的培训机会，你可以在工作中不断充实完善自己，向更高层次进行拓展，这是它占优势的又一个方面。再者，大公司能为个人进展供应更多机会，这也是小公司无法比拟的。我想，高的起点对每个人的胜利都会有极大关心。做你最擅长的事，成为某一领域的专家。

一个人成为通才很难，但成为专家并不困难。举个例子，在森林里开一个动物学习学校，兔子、老鹰、青蛙都去上学。开学后，学校设立跑步、爬树、游泳、翱翔几门课程。兔子可以是跑步的明星，但要它学游泳就很困难，学翱翔就更不用说了，爬树很简单弄伤它的脚。所以说关键是你不必成为全才，只要成为某一领域的专家。

和老鹰一起飞翔

规划好自己将来进展方向之后，你就要进行“标杆学习”了。你要找出在你的领域里最棒的人，去拜见他，向他取经，最终要到达他的水平，并超越他。这就是“和老鹰一起飞翔”。假如你要成为一个特别优秀的软件工程师，你就要找到在这个领域中最棒的那个，和他一起工作，了解他的工作阅历是什么、每天的生活是如何支配的。你帮他工作会比你自己摸索进步更快，并且让他给你一些建议，到达你目标的速度也就会大大加快。其次，当你做得比较好的时候，就与胜利者合作。这是最快和把握性最大的胜利途径。

人生职业规划篇8

一项调查显示，95％的应届高校毕业生存在“工作一年以后就跳槽”的心态，不少高校毕业生甚至盼望在同一企业工作的时间最好是3个月”。

有关专家认为缺乏正确的职业生涯规划设是主要缘由——

参与工作不久的高校毕业生频繁跳槽，而且时间周期越来越短的现象值得关注。这首先与他们对“参与工作”布满奇怪   和憧憬，在接近毕业时急于找到一份工作，而不考虑自己实际适合从事什么工作有关。

另外，由于事先缺少对职业进展方向的清晰熟悉和明确的职业规划，导致们在进行工作选择时存在盲目心理和侥幸心理，缺乏严厉 性，在对待所承当的工作方面明显缺少责任感。

同时，由于单纯从爱好动身看待工作，对“工作”抱有不切合实际的“幻想”，事实上存在对实际工作的规范性、艰苦性要求在思想上熟悉不够，心理上预备缺乏的问题。

当然，也还有工作单位对这些刚刚参与工作不久的高校毕业生缺少职业进展方面的培训和引导的问题。

在这种状况下，一段时间过后，他们很快就没有了刚参与工作时的新奇感，发觉自己所从事的工作不像原来想象的那样好玩，进而开头对日常工作产生枯燥乏味甚至厌倦的感觉，受上述因素影响，重新选择工作的念头开头消失并日益剧烈，一旦工作中遇有不如意的事情发生，即选择放弃工作单位或详细工作的处理方式。

可以说，部分高校毕业生依据科学合理的职业生涯规划主动进行职业选择的意识不强，同时缺少肯定的实践阅历，以致思想上对实际工作的规范性要求熟悉不够、对真正参与工作有心理预备缺乏的问题，使得有些用人单位拒绝接受他们〔甚至包括一些有名院校的毕业生〕，他们也选择用不断跳槽的方式“报复”用人单位，结果造成两败俱伤的局面。

据有关调查资料显示：学校及以下文化程度、高中、大专毕业生均比本科生简单找到工作，在待业的人群中，高学历的年轻面孔越来越多。

低学历的人比高学历的人简单找到工作的缘由主要有：

1.目前国内仍旧存在基层组织内部人员的总体素养要求偏低，不情愿接收学历较高的人、担忧不好管理的现象。

2.低学历的人在工作层级和物质待遇方面的要求相对低廉，使组织在运行上有资源配置相对简洁易行，货币本钱较低的感觉。

3.个别高学历的人将高学历混同于高力量，不愿接受一般性的工作支配或比较低廉的薪酬待遇，使得们在劳动力市场中处于高不成、低不就的状态。

4.多数刚毕业不久的同学，具有肯定的理论学问，但缺少相应的实践阅历，又往往自视清高，使一些盼望引进外部人才的组织担忧用不好、留不住，因此不愿接受他们。

如今越来越多的“不就业族”〔多是青年〕表现出“主动失业”的状态，他们有的无所事事靠父母养活。所谓“不就业族”是指到达工作年龄、具备工作力量和条件，却主动放弃工作、赋闲在家的待就业青年。

目前，高校毕业生群体中消失的'“不就业族”主要由出身于大中城市家庭的年轻人构成，其中许多人属于家中的独生子女。“不就业族”的消失缘由有受相对优裕的生活环境影响，高校毕业生群体中的一部分人对生存的压力缺少实际感受的问题。

另外，这一群体中有部分成员在如何面对“工作”和“将来”的问题上存在困惑或抵触思想，在没有想清晰之前，他们宁愿先无所事事地呆一段时间。

也有一部分人由于家长过分溺爱的缘由，对外部环境有一种莫名其妙的恐惊感，在寻求工作方面缺少主动性，仍盼望借助家长的关心获得较好的工作，在一时难以实现他们的主观愿望时，选择了“不就业”。

“不就业族”的消失，说明目前高校毕业生群体中有部分人缺少面对生活与工作的力量；或者是由于缺少现代人力资源也有部分人是由于对现有工作性质或职位支配不满，实行临时放弃工作的看法。

不管实际缘由是什么，都反映出他们身上存在的“娇、骄”二气。当然，少数因预备报考讨论生或正在办理出国留学手续而临时放弃工作机会的人不在此列。在校高校生缺乏职业生涯规划意识的现象比较普遍，参与工作后的青年人也不例外，因此他们经常不知如何面对职业选择和参与聘请活动的问题无论对于待业人群中高学历群体和主动不就业族以及参与工作后频繁跳槽的青年人，缺乏正确的职业生涯规划设计是他们人生进展的最大障碍。

专家建议：

1.高校生肯定要在大二或大三的第一学期研读“人力资源”或“职业生涯设计”方面的课程或文章书籍，参与工作后的青年人也要看几本类似的书籍，争取对个人事业选择和职业进展方面的理论观点有所了。

2.认真思索并分析本人的生活爱好和独特特点，在此基础上大致形成自己的事业追求和事业方向选择。

3.了解社会上的各类工作，选择其中能够实现本人事业追求或符合自身事业进展方向要求的工作作为职业，为自己确定基本的职业目标、划分出大致的职业进展阶段。

4.选择符合职业目标要求且能够实现本人特定职业阶段要求的组织作为开头个人职业生涯的第一站。

人生职业规划篇9

一、自我认知

1．优点：团结友爱同学，对问题有独到的见解，有肯定的吃苦力量，擅长思索，乐于助人，动手力量较强。

2．缺点：自控力量较差，太过坚持自己的想法，表达力量不强，做事恒心缺乏，自信念不是很强，性格有些内向。

3．爱好爱好：看书，听音乐，计算机网络技术，网页设计。

4．个人小结：充分利用自己对计算机的热忱将爱好转化为实际的生产力，逐步克服自身的缺点，发扬自身的优点，不怕苦不怕累，提升自己的个人素养专业水平，提升自己的核心竞争力。

二、职业认知

1。外部环境分析

①家庭环境分析：父母都是一般的工人，没有很广的社会关系，父母对自己的择学择业没有过多的干预，自身的进展面比较广。

②学校环境分析：学校所在地淮南没有很好的地理区位优势，信息面不是很广，但校院领导做各方面的工作主动引进来以弥补这方面的劣势

③社会环境分析：当前国民经济信息化进入新的进展阶段，电子政务及互联网蓬勃进展，带动了计算机相关产业的进展，以软件业为例，中国正以年均超过25%的速度在增长。IT人才供不应求是世界范围的现象，很多国家都有20%至30%的缺口，我国也不例外。计算机专业毕业生找工作难却也是不争的事实，这就关系到毕业生素养问题了。

④分析目标地域：目前计算机行业的竞争相当的激烈，学问的更新淘汰速度相当的快，工作时间长节奏快，人们戏称搞计算机的人为IT民工有起肯定道理。

2．目标职业分析

①目标职业名称：软件工程师

②工作内容：完成软件项目的具体设计，手册及测试文档的编制，参加软件产品的平审，负责完