中央广播电视大学2022学年度第一学期开放本科期末考试（半开卷）中学教学教学研究_第1页
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word可编辑word可编辑/word可编辑题号二、简述题(本题共60分，每小题12分)三、综合题(本题20分)题号二、简述题(本题共60分，每小题12分)三、综合题(本题20分)2022年1月二三总分1.学生身心发展对数学课程的要求是2.布卢姆把认知领域的目标分为四个等级3.A,B是具有属种关系的两个概念，如果B的内涵比A的内涵多，则B的外延就比A4.简述中小学数学教学方式方法变化和发展的特点。7.简述选择中学数学教学研究课题的策略。9.试论述奥苏伯尔的有意义接受学习理论以及给我们的启示。中央广播电视大学2022学年度第一学期“开放本科”期末考试(半开卷)(供参考)2022年1月

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