A9学生信息道德培养活动方案+活动简报【微能力认证优秀作业】

道德是一种价值观，是调节人与人之间关系的基本媒介。对规范社会行为，形成社会舆论，及养成习惯和行为方式起着其它无法替代的作用。为积极响应国家推进社会主义核心价值观，增强公民思想道德建设，同时，引导我校广大师生积极投身于道德实践活动中去，为断提升全体学生道德修养，并配合城市“双创”建设，结合学校实际情况，特制定学生信息道德培养方案如下：活动主题如何培养学生信息道德活动目标培养道德修养，树立信息道德观念，规范学生道德行为活动形式讲座、班会活动对象全体学生活动过程通过本讲座或班会活动，培养中学生鉴别信息真伪能力，养成合理、合法利用网络资源的习惯；同时，围绕课堂教学目标，因势利导，分类指导，增强中学生学习信息技术的兴趣，提高课堂实效性，并在教学的同时，教育学生养成友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的良好道德的人。一、正确引导、方法得当网络是一种学习工具，也是一种娱乐工具。目前，引导学生产生对信息能力培养的兴趣第一是来自于网络信息。而正确引导方法行当是很关键所在。选择正确话题，合理利用时机，及时指正并跟进鼓励机制，为信息道德培养打下良好基础。二、取其精华、弃其糟粕学生分不清网络中的真实与虚假，甚至有的学生沉迷于网络，教师要教育学生不仅学会提取信息，还要学会用正确的观点去分析信息，辨别是非，去伪存真，达到科学选用网络。三、规范行为、增强意识教师应当尽早帮助学生规范网络环境中的行为道德，增强学生的网络法制和网络伦理道德观念，提高学生分辨是非能力，使其网上的行为符合法律法规和社会仁德的要求。四、文明守法、形成自律作为一名教师，应当告诫喾，凡事都具有两面性，网络亦如此。指导学生诚实守信，健康文明上网；作为家长，在学习中，教会他们利用网络资源查找资料，上网交友慎重，不轻信网络流言，不随意传播扩散不实信息，同时，养成自我保护意识。总之，培养中学生良好的信息道德，需要全社会的共同参与，铸牢安全网络这道防线，为中学生的健康成长保驾护航。活动结果培养中学生良好的信息道德，需要全社会的共同参与，铸牢安全网络这道防线，为中学生的健康成长保驾护为了深入贯彻落实我们关于网络强国的重要思想，为了倡导安全文明上网，为了加强网络安全教育宣传，营造绿色、健康、文明、和谐的网络校园。进一步普及网络安全知识，加强小学生网络安全理念，增强网络安全意识，提高学生网络素养。我校开展了主题为“网络安全知识进校园”的教育活动。首先，营造安全上网氛围，具体通过校内LED屏、校园网、班级微信群、各班级组织了形式多样的班会等，多种载体开展网络安全广泛宣传，普及网络安全知识。通过开展信息道德教育主题班会，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文少年学生健康成长。为此，我班开展了下列活动。一、积极开展“安全上网文明上网”主题班会活动。引导学生文明上网，形成正确的网络认识观，认真做到以下几点：1.合理合法地使用数字工具和资源2.在数字资源使用中保护知识产权3.尊重和保护自我和他人的数据隐私4.养成良好的网络社交行为礼仪5.理解信息行为的道德判断标准，提升鉴别能