20XX年浙江高考语文试卷标准答案及解析

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐20XX年浙江高考语文试卷标准答案及解析

20XX年浙江高考语文标准答案

一、语言文字运用

1.答案：B

考点：字音解析：A.按捺．nàC.扛．鼎之作gāngD.拙．见:zhuō

2．答案：C

考点：字形

解析：A.唇枪舌剑B.陷阱D.登录

3．答案：A

考点：词语（包括成语、熟语）的识记、明白和运用

解析：B.细大别捐：细：微，小；捐：舍弃。小的大的都别抛弃。形容包罗一切，没有挑选。C.热诚：热心而恳诚D.别忍卒读：卒：尽，完。别忍心读完。常用以形容文章内容悲惨恸人。应改为难以卒读。

4．答案：D

考点：病句的辨析与修改

解析：A.动宾搭配别当B.句式杂糅C.语序别当

5.答案：D

考点：排序连贯

解析：此题考查形式是定位选句，考查语言运用的连贯、得体、照顾等逻辑能力，考生需要分析找出所给的别同的意象（山水）和意境（四个选项）的一致性。

最简捷的答题思路：先容易推断的是，画上者妙在②笔墨淋漓，排除A、C。再依次推断，梦中者妙在③景象变幻，排除B。能够看出②③顺序的组合项是D.

6.答案示例：讽刺闲谈扯皮、互相推诿、别负责任而误事的现象。

考点：语句概括

解析：解析：太阳，云，风别从自身找缘故，一味埋怨对方，显然在推卸责任，而最后误了下雨的大事。考生能够联系在其位别谋其政、做官别作为、明哲保身等日子现象得出答案。

7．答案：电线，是一组五线谱，降燕，是个休止符。手指，轻轻一弹，它就动了。

梦想，像一撮篝火，人一辈子，像一条夜路，颦蹙一念，它就亮了。

考点：仿句

解析：注意修辞、字数、符合事物的特点。

二、阅读

8．答案：D

考点：文本内容的明白

解析：D项是支持“传统建造是一劳永逸的东西”的缘故。

9．答案：C

考点：文本内容的明白

解析：观点片面，建造师丧失了使用传统建造语言的愿望并别能决定传统建造产生危机

10.传统建造有自身的生命力这是文化的挑选

答案：

考点：文本结构、作者思路的梳理和分析

11.答案：①起强调的作用，旨在引起读者的注意

②“铁牛”与水牛形成对比，突出拖拉机被“拖拉”的尴尬，有挪揄、幽默的意味。

解析：引号的用意，对照手法的运用

12.答案：①经过动作（“划动”“抬起”等）描写和神态（“得意的叫唤”）描写，以及在水深处、水浅处别同游泳姿态的对比描写，形象刻画了水牛善于游泳的习性和生命的灵性。

②经过动作（“赶”“拽住”“拍击”等）描写，生动表现了“我们”自由嬉戏的天性以及与水牛的亲热关系。

解析：赏析句子，特殊注意动作、神态描写手法的运用，别要不记得情感的传递。

13.答案：①利益的争夺与得别偿失的结果形成反差，产生讽刺性的喜剧效果。

②追逐利益的现实与古老的乡村传统相冲突，折射出时代变迁带来的无奈。解析：结合“黑XXX幽默”的定义，以及关于该事件的解读，举行简要的分析，分析时要注意别要脱离故情况节，注意讽刺性的效果。

14.答案：①呼应题目，点明主旨

②作为线索，使全文结构更加紧凑

③形成背景旋律，增添了感染力

④构成象征，承载了农耕时代的情感和经历

解析：散文当中假如浮现某一个体的意象，要注意它的象征意义，以及在文章结构和内容两方面的作用

15.答案：表达了对淳朴、诗意乡村的眷恋、以及对田园牧歌图景消逝的惆怅。

考点：明白语句，把握主旨

三、古代诗文阅读

16．答案：B

考点：文言实词

解析：岂天下之人固可诬．可翻译为“欺骗”。分析形旁，推求字义，从字音相同猜测通假字。经过语法特征判断出词性。用互文见义对比解释前后词。用成语比较推导词义。要把对实词的解释带入到原句中，看看是否符合原文的语言环境。

17．答案：B

考点：文言虚词

解析：A.前一具连词“而且”，后一具是副词，将要。B.基本上表推断C.基本上连词却前一具是就，这么；后一具“却”D.前一具是代词，后一具是主语和谓语间取消句子独立性，别翻译。

借助句法的结构，看看两句中该词虚词词性和所作的成分是否相同，利用给出的高中学过的另一句子来判断文中句子的虚词用法。

18．答案：C

考点：文章内容的分析和推断

解析：依照“今也，庠序、师友、赏罚之法非古也，士也有圣人之道

．．．．．．．，欲推而教于乡于天下，则无路焉。人愚也，则愚矣！可教而贤者，卒谁教之哉？故今之贤也少。”能够得出圣人之道的士人并别匮乏，别是造成“今之贤也少”的缘故。一定要在原文中找到相关选项的相关句子，认真举行对比，找出其中的差异。注意细节（时刻、地方、事件、人物等）

19．答案：犹恐予之愚且贱/闻与见焉者少/别脚以知天下之材也/则求夫贤而有名位/闻与见之博者/而从之咨询其人之孰可举者/卒亦未见焉。

考点：断句

解析：断句应结合上下文，紧紧抓住“曰”“云”“言”等字，常用虚词是标志，常见如下：①句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；②句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句；③有点常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“但是”“不管”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多能够断句；④常在句首的时刻词，如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也能够帮助断句。注意句式结构的对仗，注意虚词，注意反复浮现的词句，注意词语的顶针，降足在文意的把握上。

20．答案：（1）哪里会有搜求上费劲却得别到人材，制度法律上严密却弊端无穷，（导致）像今天如此忧虑呢？

（2）为啥这样严峻却别改变呢？

考点：翻译句子

解析：首先要直译，找准采分点：实词、虚词、词类活用、通假字、特别句式、古今异义等。

翻译后请带入原文检查是否通顺。“岂．密于．法而别胜．其弊，若．今之患哉？”和“奚重而

．．别更．也”注意加点字的翻译。

21．答案：朱门酒肉臭路有冻死骨

分值：2分

考点：古典诗歌内容的明白

解析：本题考查考生对所给诗句的明白能力及知识的积存与迁移。

22．答案：①从结构上看，开头两句兴起全篇，接下来十四句详写统治者骄奢淫逸的日子，而结尾仅用两句“冻死囚”，文势陡急，有一降千丈之势。

②从艺术效果上看，前面十四句层层铺叙、渲染，为结尾一幕作艺术的铺垫，前后构成强烈、鲜亮的对照，震撼人心。

分值：5分

考点：古典诗歌的表达技巧

解析：本题考查考生对诗歌所用艺术手法的赏析能力。作者在本诗中客观地描述了朱门车马穷奢极侈以及无辜的囚犯冻死狱中这两种截然相反的境地，在对照之中，主题自然显现。考生在解答本题时可从诗歌的结构及艺术效果两方面作答。若从结构角度作答，需注重由诗句内容的转变所引起的文势转变；而从艺术效果角度作答的话，考生须注意对诗句所用手法及其作用举行分析。

23．答案：颜子恶衣恶食

考点：从别同角度和层面对文本内容或形式的体察、阐发与评价

24．答案：①贫穷而别抱怨是困难的，富有而别骄横是容易的，故处穷难，处富易，这是孔子对人之常情的体识。

②处于贫穷时别仅要保持气节，更要安贫乐道；处于富有时别仅要别骄横，更要谦逊有礼。

考点：基于知识积存和日子经验对文本意蕴的考虑、领悟与阐释

解析：孔子希翼他的弟子以及所有的人们，都可以达到贫而乐道、富而好礼如此的理想境地，因而在平常对弟子的教育中，就把如此的思想说授给学生。贫而乐道，富而好礼，社会上不管贫或富都能做到各安其位，便能够保持社会的安定了。考生在解答此题时基于知识积存和日子经验，对文本举行分析、领悟即可。

25．答案：

(1)无求生以害仁有杀身以成仁

(2)潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫

(3万里悲秋常作客艰苦苦恨繁霜鬓

(4)而为秦人极为之所劫日削月割

(5)人人尽讲江南好画船听雨眠

考点：名句名篇的背诵和默写

依照材料作文

三句话看青春。丰子恺讲，小孩的眼光是直线的，不可能转弯的。英国作家讲，

为啥人的年龄在延长，少男女孩的心灵却在提早硬化。美国作家讲，世界将失去海底王国，普通失去伟大的王国算是成人。

材料明白：

1、反映青春的历程：一具人的青春是由纯真、稚嫩、率直而逐渐变得老成、暗淡、麻木的过程。这种变化过早地浮现与一具人的青春年华又是多么的别相宜。

2、折射社会的现状：社会的嘈杂、喧嚣侵入一具人的青春世界，那个社会太繁杂。繁杂得一具人的童真童心盛别下。

3、适合时代的特征：信息时代、大数据时代的到来妨碍着一具人的心理成长。大量信息的摄入使一具人的心理年龄迅速增长，早熟的特征凸显。

4、青春的特征别仅是一具人的生理变化，而是越来越明显地表现为心理的变化。人的青春长短是和时代特征社会现状密切相关的。

5、社会的变化作用于人，人的变化又妨碍了整个的世界，世界正以一具陌生的面孔浮现在人们眼前。

立意角度：