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文档简介
动与类活关科
生物
班:
学姓课课1课
主教
课型备组签
新授学目:、握动物在人们生活中的作用。2、理解现代生物科学技术——物反应器、仿生学在人类生活和社会发展的作用。学重学难
调查动物在人们生活中的作用。生物反应器和仿生的原理学过【合复分)要求:①先自己独立完成。②人一组相互纠错,并说出各选项的理由1、动物在自然界中的作用主要:①。②。③2、在态系统中各种生物的
和所占的
。总是维持在
的状态这种现象叫。【自学与堂习讨】【主习(8-10分钟)要求:通读课文,将自学问题答案在书中划出,疑问处用“?”做标记。一调动在们活的用阅读课文48-49页1、你道哪些动物以食用吗?(2-3例)。2、你道哪些动物的躯体或器官可以做中药材吗?(举2-3例)。2、你知道哪些动物能传播疾病?(举例)1/4
。4、你知道哪些动物能危害农作吗?(举2-3例)。5、除以上动物在人生活中的作外,你还能说出哪些?二
、
动
物
与
生
物
反
应
器6、什么是生物反应器?最理想生物反应器是什么?7、生物反应器可以生产哪些物?8、利用生物反应器生产人类需要的物质有哪些好处?三动与生9、什么是仿生?10、观察51页图中仿生的例,说出它们的仿生原理。长颈鹿——萤火虫——蝙蝠回声定位——乌龟的背甲——【作流要求分)①根下面问题组内讨论形成统一意见,然后进行记忆。②联系实际生活,会给你的同学讲解、分析以下问题。③小组成员交流1-5题重交1、、题。【示升10-12分钟要求:①脱稿回答问题。②回问题的同学,口齿清晰,声音洪亮。以小组为单位,展示1-10题【识理一调动在们活的用生反器念二动与物应理的物应2/4
仿概三动与生仿的例【课堂检测(要求用6-7分钟独立完教师随机抽查三个组)必题1、民谚说“南海马,北参”说明海马具有()A、药用价值B、食用价值、观赏价值D、科技价值2、下列不是“生物反应器”产的是()A、食品B、保健品C化妆品、矿产品3、下列不属于动物在娱乐和旅中的作用的是()A、赛马和骑象B、斗牛和斗、赛狗和马戏表演、训练警犬4、科学家模仿生物的某些结构功能特点发明创造各种仪器设备,这就是()A、生物反应器B、仿生C仪器制造、学习行为5、下列关于“生物反应器”的述,不正确的是()A、只能生产一些药品B、产品的作用效果显著C、生产成本低,效率高D设备简单,减少工业污和环境污染6、下列药物中属于动物性药物是()A、海螵蛸B、枸杞子C、七D、人参7、下列动物的行为对人类有利是()A、苍蝇传播疾病B、蝗虫危农作物、昆虫吸血D青蛙捕食害虫8、下列关于薄壳建筑的特点,述不正确的是()A、用料少B、跨度大C、坚耐用D均为拱形9、奥运会主会场的建筑称为“巢”,下列有关鸟巢建筑的说法中正确是()A、“鸟巢建筑”美观但不耐用、“鸟巢建筑”是一种生物反应器C、“鸟巢建筑”利用了仿生学理D“鸟巢建筑”为危险建筑10、生物反应器是指()A、动物B、植物C、转因生物、所有动物中链:11工智能计算机”是目前最理想的生物反应器)12、根据响尾蛇能利用红外线追热源物体的原理,工程师设计制造出了“响尾蛇”导弹,这技术属于生物反应器。()13福学家根据苍嗅觉器官的结构制造出了一种小型气体分析仪技术属)3/4
A、生物反应器B、仿生C克隆、组织培养14武)仿生在我们的活和科技领域中发挥了越来越多的作用,如飞机机翼上的防震颤装置就是模仿了()A、飞鸟的翅膀B、蝙的回声定位C、蜻蜓翅膀上的翅痣D、苍的平衡棒15上)下列关于生物应器的说法中,不正
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