历城2022年小学教师招聘考试真题及答案解析一

历城2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【版】1：在青少年同学的各个年龄阶段中，少年期是指（）。

单项选择题：

A、10、11～11、12岁

B、11、12～14、15岁

C、13、14～15、16岁

D、7、8～9、10岁

2：在下列四个选项中，不属于尝试—错误学习的基本规律的是（）。

单项选择题：

A、接近律

B、效果律

C、练习律

D、预备律

3：认为人的进展主要依靠外在的力气．诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。

单项选择题：

A、孟子

B、荀子

C、格塞尔

D、威尔逊

4：坚持性善论，主见儿童是德育的主体，德育必需以儿童为中心，敬重儿童的进展需求。这一理论特征反映的德育模式是（）

单项选择题：

A、仿照模式

B、认知模式

C、体谅模式

D、行动模式

5：夸美纽斯教学论的基础是（）。

单项选择题：

A、心理学统觉论

B、伦理学

C、整体熟悉论

D、个体熟悉论

6：老师义务是指法律对老师从事教育活动的肯定行为的约束。（）

推断题

对

错

7：阅读技能是一种()。

单项选择题：

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

8：自我确定行为有哪些表现?（）

多项选择题

A、恳求

B、接受

C、拒绝

D、真实地表达自己的看法和情感

9：“除数是小数的除法”，某老师把同学回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）。

单项选择题：

A、巩固性原则

B、直观性原则

C、理论联系实际原则

D、因材施教原则

10：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。

单项选择题：

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、人际关系

11：随着教学的进程，在黑板上展现教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系。这是（）。

单项选择题：

A、提纲式板书

B、重点词语式板书

C、对比式板书

D、问答式板书

12：在电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面进展的学习方案，报了许多爱好班，但孩子很排斥；而“猫爸”佟大为则秉承欢乐教育的原则反对报那么多班。结合素养教育的理念，以下说法正确的是（）。

单项选择题：

A、“虎妈”注意全面进展，有利于孩子的成长和进展

B、“猫爸”敬重孩子的主体地位，有利于孩子的成长和进展

C、“猫爸”过于溺爱孩子，不利于孩子的成长和进展

D、“虎妈”注意教育的多元化，有利于孩子的成长和进展

13：形成道德品质的关键在于培育（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德信念

14：品德形成的标志是（）。

单项选择题：

A、道德信念

B、道德评价力量的形成

C、价值内化

D、道德行为习惯的养成

15：同学的学习内容有（）。

多项选择题

A、学问、技能的把握

B、学习策略的把握

C、潜意识的挖掘

D、问题解决力量和制造性的进展

E、道德品质和健康心理的培育

16：（）主要是使同学获得关于所学内容的一个整体的表象，是全部教学活动的必经阶段。

单项选择题：

A、激发学习动机

B、感知教材

C、运用学问

D、理解教材

17：在教育活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展，这句话的意思是（）。

单项选择题：

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中不能起到主导作用

18：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）

推断题

对

错

19：主体性班级管理就是老师不再参加班级的日常管理，完全放手让同学自我管理、自我负责。（）

推断题

对

错

20：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

单项选择题：

A、现代化

B、综合化

C、系统化

D、理论化

21：教学的首要任务是（）。

单项选择题：

A、传授基础学问和基本技能

B、进展智力、体力和制造才能

C、培育品德和审美情趣

D、关注同学共性进展

22：个案讨论中常用的讨论方法主要有（）。

多项选择题

A、跟踪法

B、追因法

C、临床法

D、产品分析法

E、教育会诊法

23：在柯尔伯格有关儿童道德进展阶段的讨论中，寻求认可取向阶段属于（）。

单项选择题：

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

24：老师威信的重要来源是（）。

单项选择题：

A、高尚的职业道德

B、学识渊博{关注'公务员考试信息网微信公众号}

C、情感丰富

D、优秀老师的人格魅力

25：老师的表率作用主要体现在（）。

单项选择题：

A、言行全都

B、衣着干净

C、个人魅力

D、举止端庄

26：认知结构迁移理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

27：皮亚杰的道德进展阶段论包括（）。

多项选择题

A、自我中心阶段

B、相对功利阶段

C、权威阶段

D、可逆性阶段

E、公正阶段

28：下列同学的表现中，不属于心理健康问题的是（）

单项选择题：

A、过分依靠

B、吸烟

C、认为生活没有乐趣

D、一到考试就有不适应反应

29：下面有关操作的特点正确的是（）。

单项选择题：

A、物质性、外显性、绽开性

B、观念性、内潜性、简缩性

C、观念性、内潜性、绽开性

D、物质性、外显性、简缩性

30：班主任的共性影响力不取决于（）。

单项选择题：

A、对同学产生乐观影响的力量

B、班主任的职权

C、自身对教育工作的情感体验

D、高度进展的掌握自己的力量

31：运动会上甲班、乙班、丙班各派了三名运动员参与了5000米长跑竞赛。竞赛之前四名评委对竞赛进行了猜测。评委一说：“甲班是长跑传统强队，所以前三名非甲班莫属。”评委二说：“据我所知，后起之秀的乙班和丙班有运动员能够进入前三名。”评委三说：“第一名假如不是甲班的，就是乙班的。”评委四：“这次竞赛与以前竞赛大不相同了，前三名甲班最多占一位。”竞赛结束后，发觉四名评委中，只有一人的猜测是正确的。依据上述信息，以下哪项最可能是该项竞赛的结果?（）

单项选择题：

A、前三名都是甲班的

B、第一名是甲班的，其次名是丙班的，第三名是乙班的

C、第一名是乙班的，其次名是甲班的，第三名是丙班的

D、第一名是丙班的，其次名是甲班的，第三名是甲班的

32：高尚的学习动机的核心是（）。

单项选择题：

A、利他主义

B、以国家为重

C、大公无私

D、无私奉献

33：口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。

单项选择题：

A、导向功能

B、激活功能

C、调整与维持的功能

D、强化功能

34：在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（）

单项选择题：

A、同学与课程

B、同学与老师

C、同学与教材

D、同学与教学

35：联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童观点与看法原则

D、提早独立原则

E、无卑视原则

36：维果茨基强调（）在认知进展中的作用。

单项选择题：

A、同化

B、学习

C、社会文化

D、成熟

37：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题：

A、学习内容

B、学习方法

C、学习过程

D、学习目标

38：世界上最早的师范教育机构诞生于（）。

单项选择题：

A、英国

B、法国

C、日本

D、美国

39：在我国，课程详细表现为（）。

单项选择题：

A、课程方案、课程标准、教科书

B、课程方案、课程标准、教学大纲

C、课程标准、教学大纲、教科书

D、课程方案、教学解析、教学大纲

40：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、关注问题

E、行动讨论

41：汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写比竖写更为快捷，阅读也更为便利。那么，下列几位学者中最早提出汉字横写的是（）。

单项选择题：

A、鲁迅

B、李大钊

C、胡适

D、钱玄同

42：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（）。

单项选择题：

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、理论联系实际原则

D、启发性原则

43：小军为了得到父母的嘉奖而努力学习，这种学习动机是（）。

多项选择题

A、低级的学习动机

B、高尚的学习动机

C、外部学习动机

D、内部学习动机

E、远景的间接性动机

44：预防未成年人犯罪，应在各级人民政府组织领导下，实行（）。

单项选择题：

A、分层管理

B、综合治理

C、分级治理

D、集中整治

45：在德育过程中人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。

单项选择题：

A、道德情感

B、道德意志

C、道德观念

D、道德行为

46：参观法与讲授法有机结合在一起，叫做（）。

单项选择题：

A、参观教学

B、教具教学

C、现场教学

D、感知教学

47：主见学习的目的在于以发觉学习的方式，使学科的基本结构转变为同学头脑中的认知结构观点的是教育心理学家（）

单项选择题：

A、奥苏伯尔

B、加涅

C、布鲁纳

D、桑代克

48：依从阶段的行为具有哪些特点?（）

多项选择题

A、盲目性

B、被动性

C、不稳定

D、随情境的变化而变化

49：儿童多动综合症是学校生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）

单项选择题：

A、4—6岁

B、6—8岁

C、8—10岁

D、10一12岁

50：对老师的行为选择起打算作用的是其（）。

单项选择题：

A、学科专业水平

B、认知力量状况

C、职业道德修养

D、身体健康状况

51：下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、与半径垂直的直线是圆的切线

B、三点确定一个圆

C、圆心角的度数等于圆周角的两倍

D、在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦、弧分别相等

52：为了使上课取得良好的教学效果，老师上课应符合的要求包括（）。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法得当

D、气氛热闹

E、表达清楚

53：将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

单项选择题：

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄培尔

54：学校教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育。（）

推断题

对

错

55：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。

单项选择题：

A、教育的原始起源说

B、教育的生物起源说

C、教育的神话起源说

D、教育的心理起源说

56：水是家中最好用的灭火剂，家庭常见的火灾都可以用水扑救。以下哪类火灾能用水扑灭?（）

单项选择题：

A、带电设备火灾

B、油类火灾

C、特别的化学品火灾

D、木材火灾

57：毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让美丽绝灭吧!”这种艺术风格是（）。

单项选择题：

A、古典主义

B、现实主义

C、现代主义

D、浪漫主义

58：《学记》中“不陵节而施”的主见对应的教学原则是（）。

单项选择题：

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

59：依据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()

单项选择题：

A、社会动机与个人动机

B、工作动机与提高动机

C、高尚动机与低级动机

D、交往动机与荣誉动机

60：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。

单项选择题：

A、老师的权威

B、榜样的作用

C、领导的权威

D、社会的作用

查看答案

1：答案B

解析少年期指11、12～14、15岁。

2：答案A

解析：

3：答案B

解析由“认为人的进展主要依靠外在的力气”可知是外铄论的观点。外铄论的代表人物有荀子、洛克、华生等人，孟子、格塞尔和威尔逊均是内发论的代表人物，故选B。

4：答案C

解析：

5：答案D

解析夸美纽斯以个体熟悉论为基础创立了他的教学论。

6：答案正确

解析略。

7：答案C

解析阅读技能属于心智技能。

8：答案A,C,D

解析自我确定行为主要表现在三个方面：恳求；拒绝；真实地表达自己的看法和情感。

9：答案C

解析老师把数学运算用馒头来演示，属于理论联系实际原则。

10：答案C

解析：

11：答案A

解析：

12：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】素养教育提倡培育全面进展的人，但要敬重孩子的爱好、爱好，发挥其特长及潜能，使其共性得到充分而自由的进展。“虎妈”报的爱好班并不是孩子所喜爱的，强加实施不利于孩子的成长和进展。“猫爸”敬重孩子身心进展，敬重孩子主体地位，有利于孩子成长和进展。故选B。

13：答案D

解析形成道德品质的关键在于培育道德信念。

14：答案D

解析：

15：答案A,B,D,E

解析同学学习不但要把握学问、技能，还要进展智能、培育行为习惯以及修养道德品质和促进人格的进展。

16：答案B

解析题干描述的是感知教材的内涵。

17：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】这句话主要强调老师要在教育活动中充分发挥主导作用。

18：答案错误

解析课程标准不仅具有时代性，而且比教学大纲的内涵更丰富。

19：答案错误

解析年纪小的同学自我接纳意识、自我约束力量普遍较差，因此主体性班级管理并不意味着老师不再参加日常管理，而是更多发挥同学自身的能动性。

20：答案A

解析课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。

21：答案A

解析教学的首要任务是传授基础学问和基本技能。

22：答案A,B,C,D,E

解析个案讨论中常用的讨论方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法。

23：答案B

解析习俗水平包括两个阶段：(1)好孩子的道德定向阶段(寻求认可取向阶段或社会习俗的定向或人际关系与补同的定向)；(2)维护权威或秩序的道德定向阶段(遵守法规取向阶段或秩序和法规定向或权威和社会权利掌握的定向)。

24：答案D

解析优秀老师的人格魅力是老师威信的重要来源。

25：答案A

解析老师的表率作用主要表现在言语和行动上老师要做到学为人师，行为示范。

26：答案C

解析奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。

27：答案A,C,D,E

解析皮亚杰的道德进展阶段论包括自我中心阶段权威阶段可逆性阶段公正阶段（本解析由233网校学员供应）

28：答案B

解析依据心理健康的标准，A、C、D三项均属于心理健康问题；B项为问题行为。

29：答案A

解析操作的特点是：物质性、外显性、绽开性。

30：答案B

解析班主任的共性影响力取决于三个方面：一是班主任自身对教育工作的情感体验；二是对同学产生乐观影响的力量；三是高度进展的掌握自己的力量。

31：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】假设A项成立，则评委一的话为真，评委三的话也为真．与题干中“四名评委中，只有一人的猜测是正确的”冲突，所以A项不成立。假设B、C项成立，则评委二、三、四的猜测是正确的，与题干冲突，所以B、C项不成立。故选D。

32：答案A

解析高尚的学习动机的核心是利他主义，同学把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

33：答案B

解析动机具有激活功能、指向功能、调整与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。

34：答案B

解析：

35：答案A,B,C,E

解析联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。

36：答案C

解析维果茨基强调社会文化在认知进展中的作用。为此，他提出了“文化一历史”进展理论。

37：答案C

解析学习过程，它指同学在教学情境中，通过与老师、同学以及教学信息的相互作用获得学问、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学讨论的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。

38：答案B

解析1681年，法国“基督教兄弟会”神甫拉萨儿在兰斯创办了世界上第一所师资训练学校，这是世界上最早的师范教育机构。

39：答案A

解析：

40：答案A,B,C,E

解析布鲁巴奇等人在1994年提出了反思日记、具体描述、沟通争论、行动讨论四种反思方法。

41：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】钱玄同是我国新文化运动的先驱者。1917年，他在《新青年》上首次提出将汉字横写。

42：答案D

解析“不愤不启，不悱不发”是指(同学)没有努力求知的意图就不要去引导他，没有想弄清问题的奇怪   心就不要去启发他。它旨在说明实行启发性教学原则时启发时机的选择，体现的是启发性教学原则。

43：答案A,C

解析本题是对动机的综合考查。

44：答案B

解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三条规定：预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织领导下，实行综合治理。政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员会、农村村民委员会等各方面共同参加，各负其责，做好预防未成年人犯罪工作，为未成年人身心健康进展制造良好的社会环境。故选B。

45：答案B

解析：

46：答案C

解析：

47：答案C

解析：

48：答案A,B,C,D

解析：

49：答案C

解析识记性试题。儿童多动综合症是学校生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为