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文档简介

第4页共4页小学教师半年工作总结重要充足战斗的一学年就这样走到了止境,回首一学年的工作,想说的真是太多太多。本学年我担负两个班的语文教授教化工作,深感责任重大,丝绝不敢放松本身。而且本届学生是我们学校几年来生源较差的一届,,必要恶补的器械多,教授教化任务繁重。然则颠末一个学年师生的配合尽力,我与学生的关系处置惩罚得对照好,进步了学生学习语文的兴趣、取得了较好的学习后果。可以说完满地完成了教授教化任务。现总结如下:一、思想方面:作为一名教师,我能注意本身的师德修养。平时积极参加各类学习和会议,并常常注意翻阅报纸和杂志,尽力控制最新的教导动态和教导信息,学以致用,时刻调剂本身的偏向,使本身能随时跟上时代的成长,合乎素质教导的要求。在为人师表方面,严格遵守“中学教师职业道德规范”,谨言慎行,不忘以德育人,坚信教师无小节,时刻注意建立优越的教师形象。随着教龄的增长,越来越向老教师观齐,敬业爱岗,诲人不倦。能酷爱学生,关切学生,对学生严格要求,循循善诱,争取让他们成为具有综合素质的新型人才。我教导目的明确,态度正直,钻研业务,积极上进;工作认真负责,关切学生,爱护学生,能为人师表,有奉献精神。二、教授教化方面一学年来,本人认真备课、上课、听课、评课,实时批改作业、讲评作业,做好课后指点工作,普遍涉猎各类知识,形成对照完整的知识布局,严格要求学生,尊重学生,发扬教授教化民主,使学生学有所得,赓续进步,从而赓续进步本身的教授教化程度和思想觉悟,并顺利完成教导教授教化任务。下面是本人的教授教化经验及教训。1、要进步教授教化质量,症结是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前筹备:备好课。①认真钻研课本,对课本的基础思想、基础观点,每句话、每个字都弄清楚,了解课本的布局,重点与难点,控制知识的逻辑,能运用自如,知道应弥补哪些材料,怎样能力教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、必要、措施、习惯,学习新知识可能会有哪些艰苦,采取相应的预防步伐。③斟酌教法,办理如何把已控制的课本传授给学生,包括如何组织课本、如何支配每节课的运动。⑵讲堂上的环境。组织好讲堂教授教化,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的故意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的感情,使他们产生愉悦的心境,创造优越的讲堂氛围,讲堂语言简洁明了,讲堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,讲堂上讲练结合,部署好作业,作业少而精,减轻学生的包袱。(3)要进步教授教化质量,还要做好课后指点工作.学生爱动、好玩,常在学习上不能按时完成作业,有的学生剽窃作业,针对这种问题,就要抓勤学生的思想教导,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的指点和赞助工作。2、积极介入听课、评课,客气向同行学习教授教化措施,博采众长,进步教授教化程度。3、培养多种兴趣喜好,到图书室借阅图书,赓续扩宽知识面,为教授教化内容注入新鲜血液。4、金无足赤,人无完人,在教授教化工作中不免有缺陷,例如,讲堂语言啰嗦,平时考试较少,语言不敷活跃。这都是我必要在以后的学习工作中赓续降服的问题。三、教导方面我固然没有从事班主任工作,但不忘“身正为范”,在语文教授教化中渗入德育教导,从语文学科的角度,积极主动做好教导学生的工作。以身示范,真诚观待学生,与学生是师生,也是朋友,和学生一起尽力搞好教与学,积极朝上提高,使学生不光会学习,而且起码会做一个大好人,这是我在语文课上不停在做的,现在的语文教授教化必须有大语文看念,主动同其他学科结合,同现实联系,能力从根本上取得抱负的造诣,才相符教导成长的新形势.尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶,让学生在领略故国悠久古代文化的同时,匆匆成了作为一个中国人健全人格的无形塑造.四、尽力偏向:1、进一步进步个人知识才能程度,深入研究课本、研究学生、研究高考,容身现在,扎实尽力,按部就班地完成每一项教授教化任务。讲堂上做到精讲精练,注重对学生才能的培养,进步教授教化效率2、针对学生的知识和才能状况,采取具体步伐,力争使每一个学生都得到长足提高。和学生多沟通,深入学生内心,发明问题,使他们在各方面有更猛提高。3在教授教化上下功夫,尽力使班级学生的造诣在原有的根基上有更大的提高。应用各类措施,训练学生进步、集中注意力。4、施展本身的知识程度方面的优势和同事配合学习,配合提高。教授教化工作,是一项常做常新、永无尽头的工作。社会在成长,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着赓续的变更。作为一名高中语文教师,必须以高度的敏感性和自觉性,实时发明、研究和办理学生教导和治理工作中的新环境、新问题,控制其特点、发明其纪律,尽职尽责地做好工作,以完成本身肩负的神圣历史使命。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在往后的教导教授教化工作中,我将更严格要求本身,尽力工作,发扬长处,改正缺点,开发前进,为美好的来日诰日奉献本身的力量。小学教师半年工作总结(二)这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务

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