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文档简介
博野小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:多动症儿童行为有哪些特征?()
多项选择题
A、活动过多
B、留意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
2:一切教育工作的动身点和归宿是()。
单项选择题:
A、教育方针
B、教育机灵
C、教育政策
D、教育目的
3:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是()
单项选择题:
A、动作直观
B、模象直观
C、实物直观
D、言语直观
4:当代老师素养力量的集中体现是()。
单项选择题:
A、老师的个人修养
B、老师的专业素养
C、老师的共性品质
D、师生关系
5:某市教委在老师中随机调查,问“您喜爱同学吗”,90%以上的老师都回答“是”。而当问他们所教的同学“你体会到老师对你的爱了吗”时,回答“体会到了”的同学仅占10%!这说明()。
单项选择题:
A、老师还没有把握超群的沟通与表达技巧
B、老师缺乏爱心
C、老师缺乏信念
D、老师尚不具有崇高的道德境界
6:终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?()
单项选择题:
A、《终身教育导论》
B、《终身教育—21世纪的教育改革》
C、《教育—财宝隐藏其中》
D、《学会生存—教育世界的今日和明天》
7:在数学教学中,老师常采纳画示意图方式来表述、分析问题,以关心同学理解题目,这种方式属于采纳下列哪种学习策略()
单项选择题:
A、复述策略
B、精加工策略
C、组织策略
D、监控策略
8:新《义务教育法》修订的时间是()
单项选择题:
A、2022年
B、2022年
C、2022年
D、2022年
9:()是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。
单项选择题:
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析
10:教学的基本组织形式是()。
单项选择题:
A、个别教学
B、群体教学
C、小组教学
D、班级授课
11:态度结构和力量结构相同,由认知成分构成。()
推断题
对
错
12:个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做()。
单项选择题:
A、道德
B、品德
C、人格
D、共性
13:依据记忆活动有无目的性,可以将记忆划分为()。
单项选择题:
A、有意记忆和无意记忆
B、形象记忆和抽象记忆
C、机械记忆和意义记忆
D、形式记忆和规律记忆
14:不管社会制度怎么变,性质怎么变,生产力怎么进展,老师道德总是恒久不变的。()
推断题
对
错
15:依据学习内容与学习者原有学问的关系不同,奥苏伯尔将学习分为有意义学习和()两种。
单项选择题:
A、接受学习
B、发觉学习
C、机械学习
D、仿照学习
16:甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人,分别学习金融、法律、外语。已知:①乙是重庆人;②学外语的是北京人;③学金融的不是上海人;④甲不学金融,丙不学外语。下列推断完全正确的是()。
单项选择题:
A、甲是上海人,学法律
B、甲是北京人,学外语
C、丙是北京人,学外语
D、丙是上海人,学金融
17:下列关于卫星导航系统的表述不正确的是()。
单项选择题:
A、GPS的信号强度与准度是可控的
B、GPS是欧盟建立的卫星导航系统
C、北斗导航系统是我国自主研发的卫星导航系统
D、“伽利略”导航系统是第一个基于民用的全球卫星导航系统
18:“高原现象”通常发生在技能学习过程中的()
单项选择题:
A、初期
B、中期
C、后期
D、各阶段都可能
19:欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动消失在()。
单项选择题:
A、18世纪末19世纪初
B、19世纪中叶
C、19世纪末20世纪初
D、20世纪中叶
20:中国吝啬鬼形象的典型代表人物是()。
单项选择题:
A、和王申
B、严监生
C、时迁
D、阿Q
21:价值观辨析技术的理论依据是()。
单项选择题:
A、皮亚杰的道德进展阶段
B、人本主义心理学
C、柯尔柏格的道德进展理论
D、认知心理学
22:在Word的编辑状态下,当前输入的文字显示在()。
单项选择题:
A、鼠标光标处
B、插入点
C、文件尾
D、当前行尾
23:婴儿见到常用的奶瓶就高兴,并有唾液分泌。这是()。
单项选择题:
A、条件反射
B、无条件反射
C、本能
D、先天反射
24:默认状况下,在Excel单元格中靠左对齐的数据为()。
单项选择题:
A、文本
B、数值
C、日期
D、时间
25:教学过程具有间接性,主要指的是同学()。
单项选择题:
A、间接地获得学问
B、获得间接阅历
C、有老师关心去获得学问
D、有同学关心去获得学问
26:高水平同学在测验中能得高分,而低水平同学只能得低分,说明该测验()高。
单项选择题:
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
27:首创全身松弛训练法的心理学家是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
28:心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中.不属于心智技能的是()。
单项选择题:
A、阅读技能
B、运算技能
C、运动技能
D、记忆技能
29:依据以下材料,回答{TSE}题:某初一班级是全校著名的“乱班”,其缘由是有相当一部分同学厌学现象严峻,有的同学人到学校,心思在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度;也有的同学根本就不愿上学;个别同学甚至常常逃学在外。请分析:{TS}你认为同学厌学的缘由有哪些方面?()
多项选择题
A、学习动机不正确
B、学校规章制度严格
C、家庭压力大
D、学习成果不佳
30:v概念的结构包括()。
多项选择题
A、概念名称
B、概念定义
C、概念应用
D、概念特征
E、概念实例
31:注入式教学最本质的特征是()。
单项选择题:
A、老师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调老师的主导作用
D、把同学看作是学问的容器
32:明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也。”这说明老师具有()的义务。
单项选择题:
A、爱护同学权益
B、提高思想觉悟和教学水平
C、敬重同学人格
D、教育教学
33:推断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。()
推断题
对
错
34:记忆信息的三级加工模型包括()、短时记忆和长时记忆。
单项选择题:
A、形象记忆
B、情景记忆
C、感觉记忆
D、符号记忆
35:在教育心理学中,学习过程是该门学科讨论的核心内容。()
推断题
对
错
36:自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标
B、老师对测验预备不够充分
C、测验太简洁,题量小
D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁
E、老师对测验的项目分类比例不全都
37:20世纪20年月,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是()。
单项选择题:
A、鲁迅
B、徐特立
C、陶行知
D、梁启超
38:李老师针对已有教学方法的不足,提出了较为完善的情境教学方法,并取得了肯定的成效。这体现了李老师的()。
单项选择题:
A、奉献精神
B、关怀爱惜同学
C、学科学问扎实
D、勇于探究创新
39:“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()作了最好的诠释。
单项选择题:
A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、社会性
40:王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,经常要反复检查,这种心理现象属于()。
单项选择题:
A、抑郁症
B、恐惊症
C、强迫症
D、焦虑症
41:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
单项选择题:
A、教育的社会性
B、教育的公平性
C、教育的阶级性
D、教育的生产性
42:前运算阶段儿童的思维有何特征()。
多项选择题
A、单维思维
B、详细规律推理
C、思维的不行逆性
D、自我中心
43:艾宾浩斯遗忘曲线表明,人类遗忘遵循的规律是先快后慢,先多后少。()
推断题
对
错
44:以下中国历史上闻名历史大事按发生先后挨次排序,完全正确的一项是()。
单项选择题:
A、牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战
B、黄巾起义——陈胜吴广起义——李自成起义——太平天国运动
C、诸葛亮七擒孟获一——陈汤平定匈奴——郑胜利收复台湾——郑和下西洋
D、安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变
45:外部影响转化为内部进展要素的依据是()。
单项选择题:
A、实践
B、主观能动性
C、教育
D、训练
46:教学评价包括()三个方面。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德
47:依据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在缘由是()。
单项选择题:
A、力量
B、努力
C、任务
D、运气
48:美国心理学家卡特尔把智力分为()
单项选择题:
A、一般智力和特别智力
B、言语智力和规律一数学智力
C、流体智力和晶体智力
D、情境智力和阅历智力
49:以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?()
单项选择题:
A、《黄河》
B、《到敌人后方去》
C、《义勇军进行曲》
D、《在太行山上》
50:胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。()
推断题
对
错
51:罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授()学问。
单项选择题:
A、天文
B、几何
C、读写
D、修辞
52:自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标
B、老师对测验预备不够充分
C、测验太简洁,题量小
D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁
E、老师对测验的项目分类比例不全都
53:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
单项选择题:
A、知、情
B、知、行
C、意、行
D、知、意
54:12岁的王某参加打架斗殴,违反了治安管理规定,对于王某的行为,下列选项中正确的是()。
单项选择题:
A、依法可以免于惩罚
B、无需担当法律责任
C、可由公安机关予以收容教养
D、可由公安机关予以行政拘留
55:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022一2022年)》提出,要将减轻巾学校生课业负担作为教育正作的重要任务。为切实减轻同学课业负担,各级政府可以实行的措施有()。
单项选择题:
A、削减同学课外及校外活动
B、加强教辅市场管理,取缔补习机构
C、依据升学率对地区和学校进行排名
D、调整教材内容,科学设计课程难度
56:小明听课时思想开小差,听到大家的掌声才回神,是留意的()。
单项选择题:
A、转移
B、分散
C、稳定
D、广度
57:主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主见。
单项选择题:
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、老子
58:()的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。
单项选择题:
A、杜威
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、洛克
59:在教学过程中,同学以学习直接阅历为主。()
推断题
对
错
60:()是着眼于受教育者及社会长远进展的要求,以面对全体同学、全面提高同学的基本素养为根本宗旨的教育。
单项选择题:
A、创新教育
B、义务教育
C、素养教育
D、全面教育
查看答案
1:答案A,B,C
解析交往困难属于学习困难综合症。
2:答案D
解析教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工作的动身点和归宿。
3:答案C
解析定义:实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。通过“实际事物”一词即可推断出答案。(本解析由张恩凯供应)
4:答案B
解析当代老师素养力量集中体现是老师的专业素养。
5:答案A
解析题干中具有对比性的数据显示出,老师还需在与同学沟通沟通方面进一步加强。
6:答案C
解析:
7:答案C
解析C组织策略是为了整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成良好的学问结构,包括画示意图。
8:答案B
解析:
9:答案B
解析细目表是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。
10:答案D
解析:
11:答案错误
解析态度结构比力量结构简单,除了认知成分,还包括情感成分和行为成分。
12:答案B
解析品德是指个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。
13:答案A
解析:
14:答案错误
解析:
15:答案A
解析:
16:答案B
解析题干中有三种元素,可考虑画图表示,如:17:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】GPS是美国建立的卫星导航系统。
18:答案B
解析B高原现象通常发生在技能学习过程中期。
19:答案C
解析19世纪末和20世纪初,在欧美一些国家开头消失各种新的教育思潮,并逐步形成一场范围广泛的教育革新运动,对现代欧美教育产生了深远的影响。
20:答案B
解析中国吝啬鬼形象的典型代表人物是吴敬梓《儒林外史》笔下的严监生。故选B。
21:答案B
解析:
22:答案B
解析word文本区的“I”型光标称为“插入点”。输入的文字将被显示在插入点所在的位置。
23:答案A
解析条件反射又称信号反射,是后天经过学习才能得到的反射,即所谓有意识学习得来的学问、技能、阅历等。
24:答案A
解析默认状况下,只有文本数据是靠左对齐的,数值、日期和时间均右对齐。
25:答案B
解析教学过程是一种特别的熟悉过程,要遵循一般熟悉过程的普遍规律,要经受由感性熟悉上升到理性熟悉,又由理性熟悉回到实践这一循环往复的过程。同学学习的内容是已知的间接阅历,即以学习书本学问为主,并在教学中间接地去熟悉世界。教学中同学学习的主要是间接阅历,并且是间接地去体验。这就是教学过程的间接性。
26:答案C
解析测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的力量。具有良好区分度的测验,实际水平高的应当得高分,实际水平低的应当得低分。所以,区分度又叫鉴别力。测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。测验的信度又称测验的牢靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的全都性程度,以及一次测量所得结果的精确 性程度。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。
27:答案D
解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。
28:答案C
解析:
29:答案A,B,C,D
解析:
30:答案A,B,D,E
解析念的结构包括概念名称、概念定义、概念特征、概念实例。
31:答案D
解析:
32:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】要传道授业,自己就必需好学,拥有渊博的学问和高尚的品德。这都体现了老师要具有提高思想觉悟和教学水平的义务。
33:答案正确
解析系统暂无解析
34:答案C
解析略
35:答案正确
解析略。
36:答案A,B,C
解析:
37:答案C
解析陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会高校。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主见,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。
38:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】李老师针对已有教学方法的不足,乐观进行改进,提出更为完善的教学方法,体现了李老师勇于探究创新的精神。故本题选D。
39:答案B
解析:
40:答案C
解析:
41:答案A
解析:
42:答案A,C,D
解析前运算阶段(2~7岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征:(1)单维思维;(2)思维的不行逆性;(3)自我中心。
43:答案正确
解析:
44:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】牧野之战发生于商周时期,公元前1046年;长平之战发生于春秋战国时期,公元前262年;赤壁之战发生于三国时期,公元208年;淝水之战发生于南北朝时期,公元383年左右。陈胜吴广起义(大泽乡起义)发生在公元前209年;黄巾起义发生在公元184年;李自成起义是明末的农夫起义;太平天国是中国清朝后期,由洪秀全所建立的政权,前身为1843年创立的“拜上帝会”。陈汤平定匈奴发生在汉朝时期;诸葛亮七擒孟获发生在三国时期;郑和下西洋发生在明朝时期;郑胜利收复台湾发生在明末清初。八王之乱发生
45:答案B
解析主观能动性是外部影响转化为内部进展要素的依据。
46:答案A,B,C
解析与教学目标相全都,教学评价也包括认知、情感和技能。
47:答案A
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