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文档简介
南靖中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:素养教育是面对()的教育。
单项选择题:
A、全体老师
B、全体同学
C、全社会成员
D、全部共性
2:校内文化的核心是()。
单项选择题:
A、同学
B、老师
C、学校的观念文化
D、校内设施
3:2022年6月11日,我国胜利放射()飞船,并首次开展中国航天员太空授课活动。
单项选择题:
A、神舟八号
B、神舟九号
C、神舟十号
D、神舟十一号
4:心理学家戴维斯在试验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到具体指导--演示如何站立.握弓.放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一试验结果表明,在动作技能的学习过程中____因素很重要。
单项选择题:
A、指导
B、发觉
C、练习
D、反馈
5:下列哪种课桌摆放方式不利于师生的沟通?()
单项选择题:
A、秧田式
B、圆桌式
C、马蹄型
D、蜂巢式
6:是否具备()是衡量老师职业道德素养凹凸的重要指标。
单项选择题:
A、坚决的职业道德信念
B、真诚的职业道德情感
C、良好的职业道德行为习惯
D、顽强的职业道德意志
7:青少年的身高体重有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后。这些现象表明个体身心进展具有()。
单项选择题:
A、阶段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、互补性
8:工具书的排检方法主要有字顺法、分类法、时序法、()和主题法。
单项选择题:
A、音序法
B、形序法
C、号码法
D、地序法
9:气质与性格的区分主要体现在()方面。
单项选择题:
A、特性与共性
B、包含与被包含的关系
C、力量与人格
D、生理与社会
10:父母受教育程度越高,对子女的要求越严格,则越有利于孩子制造性的培育。()
推断题
对
错
11:班杜拉把通过肯定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向称为()。
单项选择题:
A、替代性强化
B、直接强化
C、外在强化
D、自我强化
12:恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
单项选择题:
A、严峻惧怕
B、缘由不明地惧怕
C、非理性惧怕
D、长久性地惧怕
13:从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实施的结果”的评价模式是()。
单项选择题:
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
14:学校教育心理学中最重要、最核心的理论是()
单项选择题:
A、智力理论
B、动机理论
C、学习理论
D、认知理论
15:教学设计的依据主要有()
多项选择题
A、现代教学理论
B、系统科学的原理和方法
C、教学的实际需要
D、同学的特点
16:中学教材编写的基本要求是()
多项选择题
A、选编教材要科学合理
B、图文并茂,结构新奇
C、内容组织内外有序
D、排列形式疏密有致
E、突出重点,分散难点
17:制造思维的核心是()
单项选择题:
A、直觉思维
B、形象思维
C、发散思维
D、聚合思维
18:()是个体对一个问题所达到的全部熟悉状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。
单项选择题:
A、问题
B、问题解决
C、理解问题问题空间
19:班主任领导方式一般可以分为()种。
多项选择题
A、权威
B、民主
C、专制
D、放任
E、设计者
20:在Excel表中,在单元格C1中先输入数字0,再按空格键,然后输入3/9,此时,单元格C1显示的是()。
单项选择题:
A、1/3
B、3/9
C、0.33
D、0.3333
21:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。()
推断题
对
错
22:某老师通过调查、访谈、观看等方式讨论本地区十几所学校语文老师的课堂教学行为,他所采纳的讨论方法属()。
单项选择题:
A、试验讨论
B、个案试验
C、描述性讨论
D、试验室试验
23:下列朝代中,“义和团”大事发生在()。
单项选择题:
A、清代
B、元代
C、宋代
D、明代
24:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。
单项选择题:
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、欲望内驱力
D、自我提高内驱力
25:教育心理学进展的成熟时期所对应的年月是()。
单项选择题:
A、20世纪20年月到50年月
B、20世纪80年月以后
C、20世纪60年月到70年月末
D、20世纪90年月起
26:打算班主任酬劳、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是()
单项选择题:
A、监督
B、评价
C、反馈
D、对比
27:某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有方法,只好依着他。导致该儿童耍赖行为的最可能缘由是()。
单项选择题:
A、经典条件反射
B、耍赖行为受到强化
C、该儿童天生脾气坏
D、该儿童有多动症
28:在编制课程表时,应支配在下午的课程包括()
单项选择题:
A、语文
B、体育
C、数学
D、外语
29:培育和形成良好的校风,关键在于
单项选择题:
A、老师的作风
B、领导的作风
C、同学的作风
D、家长的作风
30:借助内部言语在头脑中完成的智力方式是()。
单项选择题:
A、操作技能
B、心智技能
C、意志
D、心情
31:夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开头。()
推断题
对
错
32:21世纪世界教育进展的趋势包括【】
多项选择题
A、全民教育
B、教育民主化
C、教育信息化
D、教育全球化
E、教育共性化
33:促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是()。
单项选择题:
A、遗传素养
B、环境
C、个体主观能动性
D、教育
34:关于班级的说法错误的是()
单项选择题:
A、是学校班和级的总称
B、学校根据肯定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体
C、仅是教学活动的基本单位
D、具有满意同学需求,促进同学进展、矫正同学行为等功能
35:中同学王某扰乱课堂秩序,老师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()
单项选择题:
A、王某对其头部所受损害负主要责任
B、刘某将王某赶出教室不应实施体罚
C、学校可依法赐予刘某相应的行政惩罚
D、刘某侵害王某的受教育权和人身权
36:德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()
推断题
对
错
37:诊断性评价多半是在()实施。
单项选择题:
A、教学过程中
B、形成性评价之后
C、形成性评价之前
D、教学过程之后
38:Google服务列表中域名为scholar.google.cn是主要进行()的搜寻。
单项选择题:
A、博客
B、专利
C、高校
D、学术
39:同学通过学习后,能说出“诚信”的含义。依据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于()。
单项选择题:
A、言语信息学习
B、才智技能学习
C、认知策略学习
D、态度学习
40:()被誉为“乐圣”。
单项选择题:
A、海顿
B、莫扎特
C、贝多芬
D、肖邦
41:班主任工作的中心环节是()
单项选择题:
A、了解和讨论同学
B、做好个别教育工作
C、组织和培育班集体
D、统一各方面教育力气
42:打算教育性质的根本因素是()
单项选择题:
A、社会生产力
B、上层建筑
C、政治经济制度.
D、科学技术
43:班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()
推断题
对
错
44:以下属于非智力因素的是()。
单项选择题:
A、观看力
B、记忆力
C、意志力
D、思维力
45:同学是进展中的人,具有进展的可能性和进展的需要。()
推断题
对
错
46:《红楼梦》一书,人物众多,关系简单,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于()。
多项选择题
A、组织策略中的利用表格
B、复述策略中的表格化
C、精细加工策略中的利用表格
D、组织策略中的利用网络关系
E、精细加工策略中的缩简
47:同样的一些话,出自不同人的口,有时会产生截然不同的效果。在高校课堂上,同一句,有的老师讲出会赢得一片掌声,有的老师讲出则会招致一片嘘声。缘由主要在于,前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格,而后者却没有。可见,重要的往往不是有人讲了什么话,而是这些话是由什么人讲的。这段话的主旨在于()。
单项选择题:
A、否定过度的名人效应
B、批判群众的盲从心理
C、抨击言行不一的虚伪作风
D、抨击为名利而钻营的现象
48:“路见不平一声吼,该出手时就出手……”电视连续剧《水浒传》的主题歌《英雄歌》生动表现出梁山英雄们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材,这首民歌与下列哪个地方剧种出自同一个省?()
单项选择题:
A、吕剧
B、豫剧
C、评剧
D、黄梅戏
49:依据一节课所要完成任务的类型数,可将课分为讲授课、演示课、练习课和试验课()
推断题
对
错
50:赫尔巴特传统教育的三中心是()。
多项选择题
A、同学中心
B、老师中心
C、教材中心
D、课堂中心
E、环境中心
51:“学高为师”,“良师必需是学者”,强调哪一类学问对老师专业进展的重要性?()
单项选择题:
A、本体性学问
B、条件性学问
C、实践性学问
D、文化学问
52:下列属于师生之间关系的是()
多项选择题
A、工作关系
B、人际关系
C、组织关系
D、心理关系
E、伴侣关系
53:在操作技能练习的中期会消失一个成果进步的临时停顿现象,称为()
单项选择题:
A、定势
B、瓶颈现象
C、高原现象
D、抑制
54:教育是培育人的活动,从成分上进行分析,包含有’()
多项选择题
A、教育目的
B、教育内容
C、教育制度
D、教育方法
E、教育媒体
55:选择和运用教学方法的基本依据有()
多项选择题
A、教学目的和任务
B、课程性质与教材特点
C、同学特点
D、教学条件
E、老师自身特点
56:老师要以身作则,教书育人,这是老师职业道德区分于其它职业道德的明显标志。()
推断题
对
错
57:衡量一个测验的有效性.正确性的重要指标是()
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
58:下列说法正确的是()
单项选择题:
A、用测电笔辨别火线与零线时,手指不能接触笔尾的金属体
B、有金属外壳的用电器,外壳肯定要接地
C、发觉电线着火时,应立刻用水将火浇灭
D、发觉有人触电时,应马上伸手把他拉开
59:通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为()。
单项选择题:
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、认知性道德情感
60:老师期望效应是由()讨论发觉的。
单项选择题:
A、皮格马里翁
B、勒温
C、罗森塔尔
D、夸美纽斯
查看答案
1:答案B
解析:
2:答案C
解析学校的精神或观念文化是校内文化的核心。
3:答案C
解析2022年6月11日,中国“神舟十号”飞船放射胜利,并首次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成。
4:答案A
解析:
5:答案A
解析:
6:答案D
解析衡量老师职业道德素养凹凸的重要标志是看老师是否具备顽强的职业道德意志。
7:答案C
解析:
8:答案D
解析工具书的排检方法主要有字顺法、分类法、时序法、地序法和主题法。字顺法可分为形序法和音序法两类,号码法是形序法的一种变形。
9:答案D
解析气质是表现在心理活动的强度、速度、敏捷性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约。性格是一种与社会相关最亲密的人格特征,不像气质那样具有天赋性,没有好坏之分,它是后天在社会环境中渐渐形成的。
10:答案错误
解析父母受教育程度较高,但对子女的要求不过分严格,家庭气氛比较民主,则有利于孩子制造性的培育。
11:答案A
解析:
12:答案C
解析恐怖症与一般恐怖反应的最大区分在于其非理性。
13:答案B
解析从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。
14:答案C
解析学习过程是教育心理学讨论的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。所以学习理论是其最核心的理论。
15:答案A,B,C,D
解析教学设计的依据主要有:依据现代教学理论、依据系统科学的原理和方法、依据教学的实际需要、依据同学的特点、依据老师的教学阅历。(资料来源《教学方法导论》)(本解析由张恩凯供应)
16:答案A,B,C,D,E
解析:
17:答案C
解析:
18:答案D
解析问题空间是个体对一个问题所达到的全部熟悉状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程。
19:答案A,B,D
解析班主任领导方式有三种,即权威、民主和放任。
20:答案A
解析先输入数字0,再按空格键表示输入的是分数,Excel会将输入的3/9当作分数进行处理,3/9非最简式,Excel会自动处理成最简式,即1/3。
21:答案正确
解析略。
22:答案C
解析:
23:答案A
解析义和团时期,从清政府对外宣战前夕到北京沦陷,即从l000年6月20日至8月14日,驻京清军和部分义和团持续围攻东交民巷的外国驻华使馆,震惊了当时整个世界。
24:答案D
解析略。
25:答案C
解析:
26:答案C
解析反馈是打算班主任酬劳、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)
27:答案B
解析:
28:答案B
解析:
29:答案B
解析校风中的学风和教风是中心,培育和形成良好的校风,关键在于领导的作风
30:答案B
解析心智技能也称智力技能、认知技能,它是借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式。心智技能具有三个特点:动作对象的观念性;动作进行的内隐性;动作结构的简缩性。
31:答案正确
解析:
32:答案A,B,C,D,E
解析:
33:答案C
解析略。
34:答案C
解析班级不仅是学校开展教学活动的基本单位,也是同学从事集体活动、结交好友的场所。(资料来源《同学与团队管理概论》)(本解析由张恩凯供应)
35:答案D
解析老师刘某将王某赶出教室侵害了其受教育权,罚其做俯卧撑侵害了同学的人身权。学校和刘某应对王某头部受伤负主要责任。学校可依法赐予刘某相应的行政处分,而行政惩罚是指国家行政机关依法对违反行政法律规范的组织或个人进行的行政制裁,学校没有实施行政惩罚的权力。
36:答案错误
解析:
37:答案B
解析诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。
38:答案D
解析scho1ar.google.en主要进行学术搜寻。
39:答案A
解析言语信息的学习,即同学把握的是以言语信息传递(通过言语交往或印刷物的形式)的内容或者同学的学习结果是以言语信息表达出来的。这一类的学习通常是有组织的,学习者得到的不仅是个别的事实,而且是依据肯定的教学目标赐予很多有意义的学问。使信息的学习和意义的学习结合在一起,构成系统的学问。言语信息的学习有三大作用:①是进一步学习的必要条件,如识字之于文学作品的学习。②有些言语信息在人的一生中都有实际意义,如时钟的识别,天体运行,四季的形成等学问。③有组织有联系的言语信息可以为思维供应工具。(本解析由安宝蓝供应)
40:答案C
解析贝多芬被誉为“乐圣”。
41:答案C
解析:
42:答案C
解析打算教育性质的根本因素是政治经济制度。政治经济制度打
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