余杭2022年中学教师招聘考试真题及答案解析5

余杭2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：李老师教动量定理时，正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上，李老师结合足球赛，让同学运用动量定理讨论怎样解决“临门一脚”的问题。同学们一听，立刻就来精神了，在争论过程中发言非常踊跃。通过争论，同学搞清晰了，“临门一脚”时，要使足球直接冲入球门，必需练就过硬的脚力，使脚力的冲量满意使球飞向球门所需要的动量的变化。这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性，下课之前，同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?（）[单选题]

多项选择题

A、激发同学学习动机

B、引导同学领悟学问

C、关心同学巩固学问

D、组织同学运用学问

2：（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必需有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思索力”并与相邻学科取长补短。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《民主主义与教育》

D、《康德论教育》

3：把教育法律关系分为调整性教育法律关系和爱护性教育法律关系的依据是（）

单项选择题：

A、主体之间关系的类型

B、教育法律关系主体的社会角色不同

C、教育法律规范的职能

D、教育法律关系的层次结构

4：Google服务列表中域名为scholar．google．cn是主要进行（）的搜寻。

单项选择题：

A、博客

B、专利

C、高校

D、学术

5：下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义（）

单项选择题：

A、知、情、信、行

B、知、情、意、行

C、知、情、体验、行

D、知、信、意、行

6：人力资本理论说明白（）

单项选择题：

A、教育对经济进展的促进作用

B、经济进展水平对教育的制约作用

C、政治对教育的制约作用

D、教育对科学技术的促进作用

7：同学极易“染于黄则黄，染于苍则苍”。这说明同学具有（）特点。

单项选择题：

A、向师性

B、可塑性

C、依靠性

D、定向性

8：态度的核心成份是__________

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行为成分

9：依据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（）

推断题

对

错

10：运用陶冶法应留意的要求有（）。

多项选择题

A、坚持严格要求

B、创设良好的情境

C、与启发劝说相结合

D、调动同学的主动性

E、引导同学参加情景的创设

11：同学区分于社会上其他人的特点是同学以～—为主要任务。（）

单项选择题：

A、学习

B、玩乐

C、工作

D、劳动

12：依据加涅的学习层次分类，学习“功一力×距离”是解决问题学习。（）

推断题

对

错

13：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

单项选择题：

A、简单方案

B、学习方案

C、可行方案

D、思维程序

14：品德的心理结构包括道德熟悉、道德标准和道德品质三个主要成分。（）

推断题

对

错

15：在教育法规实施中，作为准绳的是（）

单项选择题：

A、法律事实

B、法律规范

C、教育规律

D、教育方针

16：教育学作为一个学科独立的标志是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯的《大教学论》

B、康德的《论教育》

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、杜威的《民主主义与教育》

17：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。

单项选择题：

A、《中庸》

B、《礼记》

C、《论语》

D、《学记》

18：课堂教学的主导语言是（）

单项选择题：

A、独自语言

B、朗读语言

C、对话语言

D、书面语言

19：反映一份量表多次测验在分数的稳定、全都的程度，包括在时间上的全都性，也包括内容和不同评分者之间的全都性。这是指测验的（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

20：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）。

单项选择题：

A、力量

B、技能

C、爱好

D、刺激一反应联结

21：迁移是学习的一种一般现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（）。

单项选择题：

A、同化迁移

B、顺应迁移

C、重组迁移

D、逆向迁移

22：宽大的前额是同学聪慧的标志，这是一种（）。

单项选择题：

A、成见效应

B、新近效应

C、首次印象效应

D、定型效应

23：班主任工作的中心环节是（）。

单项选择题：

A、了解和讨论同学

B、组织和培育班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面的教育力气

24：经过破译敌人的密码，已经知道了“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三隐秘攻击”，“苹果、甘蔗、水蜜桃”的意思是“执行隐秘任务”，“广柑、香蕉、西红柿”的意思是“星期三的成功属于我们”，那么“大鸭梨”的意思是（）。

单项选择题：

A、隐秘

B、星期三

C、攻击

D、执行

25：在技能形成过程中，视觉掌握不起主导作用，渐渐让位于动觉掌握，肌肉运动感觉变得较清楚、精确     ，并成为动作执行的主要调整器，这是（）阶段的动作特点。

单项选择题：

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

26：2022年张华同学与其父母一起到国外某地旅游，发觉那里不同国家的人持有统一的护照，使用统一的货币。请你推断他们去的是（）

单项选择题：

A、西欧

B、东南亚

C、非洲

D、南美洲

27：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学大事。（)

推断题

对

错

28：对同学进行管理要关注每位同学的进展。（）

推断题

对

错

29：维纳认为，同学学习成败的主要因素包括（）

多项选择题

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难易

E、老师

30：讨论者认为，发散思维是制造性思维的核心，它具有新奇性、变通性和独创性三个主要特征。（）

推断题

对

错

31：下列与“并非‘清者自清，浊者自浊”’意思相同的是（）。

单项选择题：

A、或者清者没自清，或者浊者没自浊

B、不但清者没自清，而且浊者没自浊

C、虽然清者已自清，但浊者没能自浊

D、虽然清者没自清，但浊者已经自浊

32：名画《清明上河图》描绘的是当年（）近郊清明季节社会各阶层的生活景象。

单项选择题：

A、燕京

B、汴京

C、西京

D、南京

33：实物直观的优势在于简单突出事物的本质要素和关键特征。（）

推断题

对

错

34：依据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。

单项选择题：

A、社会动机与个人动机

B、工作动机与提高动机

C、高尚动机与低级动机

D、交往动机与荣誉动机

35：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题：

A、知与行的冲突

B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的冲突

C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的冲突

D、同学的上进心与惰性之间的冲突

36：“亲其师、信其道”，主要表明白（）的作用。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德动机

D、道德意志

37：在当前工作表的单元格中输入“=MAX(0．5，0，-2，false，true)”则单元格的结果显示为（）

单项选择题：

A、1

B、4

C、-2

D、0．5

38：一般来说，老师的职业特点包括（）

多项选择题

A、父母角色

B、管理者角色

C、讨论者角色

D、传道者角色

E、示范者角色

39：有用主义教育学派的代表人物是（）。

单项选择题：

A、杜威和克伯屈

B、杜威和狄尔泰

C、克伯屈和狄尔泰

D、杜威和洛布罗

40：老师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特别媒体。（）

推断题

对

错

41：历史上最早的教学组织形式是（）

单项选择题：

A、班级授课

B、小组教学

C、个别指导

D、个别教学

42：“多一把衡量的尺子，就会多出一批好同学”的理论依据是（）。

单项选择题：

A、个体需求具有层次性

B、气质类型具有多样性

C、人类智能具有多样性

D、人类进展具有共同性

43：个体进展中的物质前提是（）。

单项选择题：

A、遗传素养

B、环境

C、教育

D、人的主观能动作用

44：在课堂上运用讲授法就是注入式教学。（）

推断题

对

错

45：共青团活动的作用和意义有（）

多项选择题

A、吸引、团结广阔青年群体

B、增加团组织的活力

C、教育广阔团员

D、使团干部和团员受到熬炼

46：衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

单项选择题：

A、教材

B、同学

C、生存

D、情境

47：同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

单项选择题：

A、课堂情境

B、课堂结构

C、课堂形势

D、课堂教学

48：科学技术和经济持续进展对老师职业道德的新要求是创新。（）

推断题

对

错

49：“学为人师，行为世范?的主要内涵是，（）

单项选择题：

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

50：下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是（）。

单项选择题：

A、高山流水

B、阳关三叠

C、梅花三弄

D、平沙落雁

51：老师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎规律。（）

推断题

对

错

52：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）

推断题

对

错

53：为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离详细形象、理解脱离感知等冲突，老师在教学时必需留意贯彻（）原则。

单项选择题：

A、理论联系实际

B、直观性

C、巩固性

D、启发性

54：观察路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

单项选择题：

A、强化

B、惩处

C、躲避条件作用

D、消退

55：下列哪项观点体现了素养教育的理念（）

单项选择题：

A、同学应当什么都学，而且什么都要学好

B、为减轻负担，不给同学留作业

C、不要同学考试，尤其是百分制考试

D、教育应当使同学主动、生动、开心地进展

56：直观教学的形式包括（）

多项选择题

A、内容直观

B、实物直观

C、模像直观

D、言语直观

E、形式直观

57：下列不属于课堂交往障碍的是（）

单项选择题：

A、角色地位障碍

B、课堂语言障碍

C、课堂效果障碍

D、交往技能障碍

58：课堂上同学不仔细听课，有意捣乱，课堂纪律极差，老师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）

单项选择题：

A、乐观的课堂气氛

B、抵抗的课堂气氛

C、消极的课堂气氛

D、中立的课堂气氛

59：“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）

单项选择题：

A、原型启发

B、学习迁移

C、定势

D、变式

60：从世界教育进展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；其次次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。这一教育的进展历程充分说明白（）。

单项选择题：

A、生产力水平打算教育的规模与速度

B、生产力水平制约着教育结构的变化

C、生产力水平制约着教育的内容与手段

D、教育相对独立于生产力的进展水平

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案B

解析赫尔巴特的《一般教育学》被公认为第一本现代教育学著作。

3：答案C

解析依据教育法律规范的职能，可将教育法律关系分为调整性教育法律关系和爱护性教育法律关系。

4：答案D

解析scho1ar．google．en主要进行学术搜寻。

5：答案B

解析：

6：答案A

解析：

7：答案B

解析同学具有可塑性是说：同学的人格正在形成的时期，各方面尚未成熟，具有很大的进展潜力，而且尚未定型，极简单受外部环境因素的影响。

8：答案B

解析：

9：答案错误

解析×依据管理层次，将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。

10：答案B,C,E

解析AD两项是运用熬炼法应留意的要求。

11：答案A

解析：

12：答案错误

解析这是种规章学习，是产生两个或两个以上概念之间的关系。

13：答案A

解析学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的简单的方案。

14：答案错误

解析：

15：答案B

解析法律规范是教育法规实施的准绳。

16：答案C

解析1806年出版了《一般教育学》，这是一本自成体系的教育学著作，它标志着教育学已开头成为一门独立的学科。（本解析由刘超供应）

17：答案D

解析：

18：答案A

解析：

19：答案A

解析信度是指测验的牢靠性，即多次测验分数的稳定、全都的程度。既包括时间上的全都性，也包括内容和不同评分者之间的全都性。

20：答案D

解析桑代克认为，初次进入一只新的迷箱时，动物的活动都是依照某种一般的冲动行事，随着错误反应的渐渐淘汰，正确反应的得到巩固，动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，最终形成了稳定的刺激一反应联结。

21：答案A

解析：

22：答案D

解析定型效应是指在人们头脑中存在的、关于某一类人的固定形象。因此，认为宽大的前额是聪慧的标志是一种定型效应。

23：答案B

解析组织和培育班集体是班主任工作的中心环节。

24：答案C

解析“香蕉、苹果、大鸭梨”和“苹果、甘蔗、水蜜桃”都包含苹果，而它们的意思“星期三隐秘攻击”和“执行隐秘任务”，都包含隐秘，所以苹果表示的意思是隐秘；“香蕉、苹果、大鸭梨”和”“广柑、香蕉、西红柿”都包含香蕉，而它们的意思“星期三隐秘攻击”和“星期三的成功属于我们”，都包含星期三，所以香蕉的意思是星期三；“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三隐秘攻击”，那么“大鸭梨”的意思是攻击。

25：答案C

解析操作整合阶段的动作特点表现为在动作掌握方面，视觉掌握不起主导作用，并渐渐让位于动觉掌握，而肌肉运动感觉变得较清楚、精确     ，并成为动作执行的主要调整器。

26：答案A

解析本题考查的是有关欧盟的历史学问，解题关键是“不同国家使用统一的货币”，依据所学学问“1999年，欧洲单一货币——欧元正式启用”，欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。

27：答案正确

解析系统暂无解析

28：答案正确

解析：

29：答案A,C,E

解析：

30：答案错误

解析：

31：答案A

解析与非“P且q”的意思相同的应当是“非p”或“非q”，所以与“并非‘清者自清，浊者自浊”’意思相同的应当是“或者清者没自清，或者浊者没自浊”。

32：答案B

解析《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京(今河南开封)的状况，主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和富强景象。

33：答案错误

解析实物直观过程中实物的本质属性与非本质属性经常混在一起，往往难以突出本质要素。

34：答案C

解析依据社会意义，可分为高级和低级。

35：答案C

解析：

36：答案B

解析【解析】道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。“亲其师，信其道”表明白道德情感的作用。

37：答案A

解析MAX函数用于求一组数中的最大值。其中，当一组数中既有数字又有规律值时，规律值true代表1，规律值fa1se代表0，因此最终的结果为1，A项正确。

38：答案A,B,C,D,E

解析：

39：答案A

解析：

40：答案正确

解析：

41：答案D

解析：

42：答案C

解析美国心理学家加德纳提出的多元智能理论认为，人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的，教育必需敬重同学的差异性。“多一把衡量的尺子，就会多出一批好同学”是学校在素养教育实践过程中涌现出来的好思想。

43：答案A

解析遗传素养是人的身心进展的物质前提，为个体的身心进展供应了可能性，但不能打算人的进展。(本解析由张恩凯供应)

44：答案错误

解析讲授法是老师通过口头语言系统连贯地向同学传授学问的方法。在运用讲授法的时候既可以采纳注入式的教学，也可以采纳启发式的教学，我们提倡的是对同学采纳启发式教学