六年级语文(上)教学工作总结

六年级语文（）教学作总结赵红霞期末将至现将本学期学工作总结如：一、我的教学理念。1、全面提高学生的语文素养。新课程标准提学生注重语言的积累，培养生良好的书写习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯重学口语交际的能力高习作能力，以便学生更能在现今社会环境中适应。2、极倡导提高学习效率的学习方式。改变学习方式，就是由过去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式习，改变学生消极被动地接受式学习状况，把学习变成学在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。我的旨:发兴趣，激活思维，让学生做课堂的主人，课堂上学生给学生思考的时间，给学生表达的权利，不代替学生考。以上两点是我的一些本理念，我以此作为自己努力的方向。从这些理念具体实施过程，我做了这样几点：（一）重视良好习惯培养。孔子说成若天，习惯如自然。著名的教育家叶圣陶曾说过么教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。因此，教学中着以下几方面努力：

1、抓态度求学习专心、细心于克服学中的困难书写要工整、清洁准确能"虎头蛇尾"或"龙飞凤"。在此方面初见进步。学校组织的大型作业检查中，一班还不算差。当然个别学努力。2、课堂，抓作业质量。要求自己精心备课不靠经验吃饭时与时俱据自己平时多次外出学习的理念，快速转化快速运用争有益于学生作业不仅重视字体，还重视做题的正确率根据学生作业及时调整。3到错误之处重点指导常改作业进行题积累、对错题进行重复训练要想提高学生学习效率，错题重纠，并针对错误点及时、复训练是提高学生学习效率的法宝之一。4抓技能如想问题、做作业时,要求准确速质中求;语言表达务求清楚、生、口头背诵务求熟练。5、重视孩子学习过程，正视孩子考试成绩不以孩子成绩优劣来好恶。正看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起究问题的所在）6、大孩子习作训练力度，并力求提高训练度。管事习作理念运用于自己教学中，效果明显。7、励措施运用。力争春风化雨，润物无声（1）给学生写纸条。

（2）助理雷新凡(3)

找准对象，找准契机刘天事件

张帆（4）别谈话。张英杰事件

马玉斐事件

张春雨周志杰

刘俊璂

张俊健女同学点醒梦诗佳怡赵耿慧珂

孙梦琪（成绩不稳）三、目前班级语文学现状。1、习自觉，作业按时完成，不拖拖拉拉，常让我感到欣慰。2、在检测中班级成绩在年级排名中名列前茅但是优秀生还少，中等生偏多培优工作仍然是今后我们三位老师需要坚持不懈抓下去秀生主要多关注多引导多鼓励、适时批评，春风化雨学生从心底感受到老师的爱。）希望能得到家长大力配合3、生大部分学生课堂发言积极，个别学生老师督促。例如：在校级公开中班学生在课上共27名生发言。学生口语表达能力有所步，在公开课中，我班学生综合素质获得校长及全体老师一致好评。4、写作氛围浓厚。目前学生写作文日记已不以前那样有畏惧心理，大部分生能从容应对，优秀日记本书增多。下一步计划成立助理，主要任务是改日记，提高学生习作兴趣，掀起习作氛围我班作文在测试中优秀作文居第一。

但也存在问题，如：1、有些学生对学习的重视程度不够，三天鱼两天晒网，考试成绩比较差2还些学生就是存在偏