三年级下册音乐教案第二单元 唱歌 可爱的家｜人教版_第1页
三年级下册音乐教案第二单元 唱歌 可爱的家｜人教版_第2页
三年级下册音乐教案第二单元 唱歌 可爱的家｜人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《可爱的家》教学设计教材分析：人民教育出版社三年级下册第二单元《可爱的家》。本单元以家庭为中心，通过本单元的学习，使学生感受到父母对孩子无私的爱，感受到家庭的温暖。启发学生珍惜幸福家庭，用自己的爱回报父母的爱，同时关心那些缺少家庭温暖的孩子。最终达到珍爱家庭、关爱他人、热爱父母的单元总目标。二、教学目标：①学生学习歌曲《可爱的家》，并能用深情而饱满的声音演唱；②学生在欣赏中体会同情与恩情，了解领唱、合唱的演唱形式；③通过音乐学习，学生能珍惜自己的幸福生活，能关爱父母和身边的人。三、教学重点：通过歌曲《可爱的家》感受和体会家庭的温暖。四、教学难点：认识弱起小节，并准确演唱弱起节奏。五、教学准备：钢琴、课件六、教学过程：（一）谈话导入。今天我们要学习一首歌，请大家齐读课题──《可爱的家》。你还知道哪些关于家庭的歌？（学生演唱：《小船》《吉祥三宝》等）2、复习拍号及其强弱规律，学习弱起。（1）再次通过观察法，了解弱起的形成。（2）直入主题：现在我们就一起来学习这首带有弱起的歌曲《可爱的家》。（二）学唱歌曲⑴、初听，初步感受。⑵、教师范唱，学生掌握呼吸。(3)、请同学们边听录音边仔细观察歌谱，说一说这首歌曲的节奏有什么特点。(4)音乐知识:弱起：即歌（乐）曲由弱拍或弱部分开始。弱起歌（乐）曲的第一个小节线之前的部分叫作“弱起小节”。（5）请同学们挥拍，随老师演唱第一乐句歌谱，注意唱准弱起。请同学们仔细聆听老师弹奏的第二乐句，找一找它与第一乐句有什么联系。（6）请同学们挥拍视唱第二乐句歌谱，注意结束音。请同学们挥拍视唱第四乐句歌谱，看一看第四乐句与第三乐句有什么联系。（7）请同学们跟琴挥拍完整演唱这四个乐句的歌谱。（8）请同学们填词演唱这四个乐句，注意吐字要清楚。请同学们试着挥拍完整演唱歌曲，注意弱起处准确起唱。（9）请同学们想一想：这首歌曲在什么地方换气比较合适？应该用怎样的声音演唱？（10）请同学们随伴奏用柔和、流畅的声音演唱歌曲，注意四小节换一次气。（三）拓展延伸，表现音乐我们学习音乐，是用它来表达情感。今天有两个同学已经走到了学习的前面，他们要用自己的方式表现《可爱的家

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论