学会说话-口语交际

学艺中学一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官！〞有人说：“您的儿子将来一定发财！〞他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说：“您的儿子将来肯定是要死的。〞他的话刚出口，就被家丁狠狠揍了一顿，赶了出去。为什么说了真话的人却没有受到主人款待，反而被赶了出去？这个事例对我们说话有什么启示？学艺中学学会说话——口语交际专题好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒学艺中学一语言的实际运用简明连贯得体不重复、不累赘、不冗杂表述完整，没有歧义内容、表达对象、句式、语气要一致说话符合情理，符合空间、时间或逻辑顺序注意关联词语的使用包括时间、地点、气氛等包括性别、年龄、身份、经历、文化背景等注意敬谦辞、褒贬色彩词语等的使用简洁明白段、句连贯顺序合理过渡自然注意场合注意对象用语要得当学艺中学二1、真情劝说2、准确转述3、抚慰鼓励4、言外之意5、委婉拒绝6、采访主持7、辩论反驳常见中考题型学艺中学〔三〕实例指导学艺中学〔一〕真情劝说学校将以班级为单位举行“平安教育周〞活动，课间时，小华和一些同学在教室追逐打闹，你该怎样对他进行劝阻？〔3分〕

答案：小华，请你们别在教室里追逐打闹，这样不平安。有可能伤了自己，也伤了别人。

方法指导：称谓+立场态度+关爱语〔注重说话技巧〕〔分值分配：称呼1分；劝说内容准确合理1分；劝说方式得体让人易于接受1分。〕学艺中学快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？——课堂训练答案：妈妈，我知道你是关心我的学习，但是学习也要劳逸结合啊，看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑。等我看完了，我马上去学习，可以吗？

语言得体，以理服人，以情动人

方法指导：称谓+立场态度+关爱语学艺中学小青晚上动身去广州探亲，小强去送行。小青说：“我从小华处借的书，请你明天代我去还，请你好好谢谢他。〞假设你是小强，第二天把书还给小华时，你应该怎么转述？〔3分〕答案：小华，小青昨天去了广州，他托我把书还给你，还要谢谢你。主要内容转述的原因〔二〕准确转述〔整合有效信息〕学艺中学答案：小华，小青昨天去了广州，他托我把书还给你，还要谢谢你！分值分配：称呼，能注意时间和人称的变化1分；能提到转述的原因1分；提取整合信息准确、通顺，能突出重点1分。

方法指导：称呼+交代事由+整合信息注意时间人称变化提取时间、地点、人物、事件等根本信息，简洁连贯，要突出重点〔整合有效信息〕二、准确转述学艺中学周六上午，隔壁张阿姨敲开了门，见小丽在家就问道：“你妈妈呢？〞“我妈妈刚出去，请问您找她有事吗？〞张阿姨说：“我邮购了一本?学习的革命?，原本今天下午四点整送到，但单位临时通知加班，我不能在家等了，想让你妈妈签收一下。〞小丽说：“这点小事，肯定没问题，妈妈回来我转告她。〞张阿姨临走又交代：“签收的时候顺便看一下书的名字，以免对方发错了。〞妈妈回来后，小丽应该怎样转述？〔3分〕答案：妈妈，隔壁张阿姨要加班，她邮购了一本?学习的革命?，下午四点整送到，想让您帮她签收，签收时注意核对一下书名。——课堂训练转述的原因

方法指导：称呼+交代事由+整合信息主要内容学艺中学〔三〕抚慰鼓励李明很自信地报名参加班长竞选。经过一轮公平、公正的选举，李明不幸落选了，作为他的家长、好朋友，各该对他说些什么？〔3分〕答案：家长对他说：孩子，你能力不错，可与同学有一定距离，以后要加倍努力啊。好朋友对他说：李明，这次虽然没有选上，但也是一次锻炼的时机，不要气馁，以后还有时机。学艺中学〔三〕抚慰鼓励答案：家长对他说：孩子，你能力不错，可与同学有一定距离，以后要加倍努力啊。好朋友对他说：李明，这次虽然没有选上，但也获得了锻炼，不要气馁，以后还有时机。分值分配：符合身份的称呼1分；抚慰1分；鼓励1分。方法指导：称呼+抚慰+鼓励学艺中学——课堂训练某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推荐你为代表，到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你该说些什么。〔3分〕①交代此行目的〔代表老师同学看望并送来捐款〕②交代款项来源〔班内同学爱心捐助〕③送上抚慰与祝福〔安心养病，尽快康复等〕④鼓励其树立信心，战胜苦难。1分1分1分学艺中学近一段时间，电视台播放精彩的奥运赛场节目，初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。〞同学们都惭愧地低下了头。老师说话的言外之意是？〔3分〕方法指导：〔四〕言外之意产生原因1、深入情境，分析言外之意产生原因。2、分析“言〞，抛开本义，挖掘引申义。3、思考言外之意的目的。学艺中学近一段时间，电视台播放精彩的奥运赛场节目，初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。〞同学们都惭愧地低下了头。老师说话的言外之意是？〔3分〕答案：批评同学们花太多时间关注奥运节目，希望同学们不要影响了学习和休息。〔四〕言外之意关键词：提醒、批评、挖苦……分值分配：“批评〞及对象1分；言外之意的原因1分；言外之意的目的1分。学艺中学根本格式：称谓+礼貌用语+内容在口语交际中，必须弄清五个问题：②话题：明白自己要就什么问题来发表意见。①语境：就是说话的场合和情境。③角色：自己在这个语境中充当什么样的角色。④对象特征：自己交际的对象的身份、年龄、文化等。⑤目的：自己说话的意图。四学法指导你好、谢谢、对不起、没关系等礼貌用语学艺中学一天早上，育才中学七年级五班的黄丽正要上学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻居的帮助下，妈妈被及时送进了医院。黄丽要向学校班主任老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现已接通，请你代黄丽讲话，要求语言明白，简洁，得体。〔1〕黄丽对老师说：〔2〕黄丽对爸爸说：课堂练笔：学艺中学一天早上，育才中学七年级五班的黄丽正要上学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻居的帮助下，妈妈被及时送进了医院。黄丽要向学校班主任老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现已接通，请你代黄丽讲话，要求语言明白，简洁，得体。〔1〕黄丽对老师说：〔2〕黄丽对爸爸说：课堂练笔：方老师，您好！我是黄丽。今天早上，我妈妈突然发病晕倒，现在送医院抢救。因我爸爸出差去了，我要在医院照顾妈妈，不能上课。要请假一天，好吗？爸爸，今天早上妈妈突然发病，邻居已经帮助送到医院去了。请您安排好工作早点回来，好吗？学艺中学4月23日，是“世界读书日〞，初三2班准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。4月22日下午，你去邀请语文老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写在下面。〔2006年安徽省中考题〕

王老师，你好！我是初三2班的xx，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，希望您能到现场指导。课堂练笔：学艺中学学以致用谢谢指导！教你写字

下面是赠送的PPT模板不需要朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！感恩父母天冷时，是他们给你送来温暖有时，他们会对我们发火感恩父母感谢你们把我带到了这个世界感谢你们给了我自由的空气感谢你们谆谆的教导殷殷的嘱托我长大了而你们却老了谁言寸草心报得三春晖我会向你们献上一片诚挚的孝心祝你们永远健康愿天下所有的父母永远健康快乐！对部门及岗位职责的理解

系统集成（SI，SystemIntegration）：就是通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术，将各个分离的设备(如个人电脑)、功能和信息等集成到相互关联的、统一和协调的系统之中，使资源达到充分共享，实现集中、高效、便利的管理。系统集成负责集成工程软、硬件产品与网络设备的安装、调试及使用培训、售前技术支持。负责工程及相关技术问题的跟踪和解决，售后设备维护工作。岗位职责三、工作总结工程运维工程实施银青高速无线网桥视频监控东毛隧道语音人员定位基站隧道监控停车场工程全面实施〔IP设置〕银青路基五标贵州独平高速工程全面实施〔监控室机柜布线〕四、心得体会在这段时间的学习过程中，我对部门很多产品从零学起，刚到公司的时候感觉压力很大，经过这些时间的认真学习和实际操作，调整心态，现已完全能融入公司的各项岗位职责和管理制度中。这些时间，感觉不仅仅是工作技能的提深，更珍贵的是对我人生观念和工作认识有了很大的改变，还让我对工作流程和工作方法有