元旦活动计划方案幼儿园大班8篇

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元旦活动方案计划幼儿园大班8篇

元旦到来了，元旦活动从策划、预备、主持、表演、举办该如何自主组织，让全体孩子乐观参加呢？今日收拾了元旦活动方案计划幼儿园大班供大家参考，一起来看看吧!

元旦活动方案计划幼儿园大班篇1

一、活动任务：

1、正当元旦来临之际，利用本次活动培养幼儿对节日的熟悉，对中国文化的了解。

2、利用活动培养家园工作的友情和睦。

3、利用活动培养幼儿团结配合的意识，增加幼儿舞台表演的阅历。

二、活动时光：2x15年12月31日晚18点18分

三、活动地点：泰山饭店影视厅

四、活动主题：欢欢喜喜过大年

五、设计思想：一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候;

一首崇尚童真，呈现童真的感人诗篇;

一幅孩子眼中最美最和睦的最生动的画面;

一个放飞孩子探究、表现的广大舞台;

一出由孩子专心演绎的大型元旦庆典——“欢欢喜喜过大年”。

六、节目挨次：

1晚18:18——18:30开场舞蹈：由师生表演《欢度大秧歌》拉开帷幕5分钟(大约时光)

218:30——18:40园长致新年贺词15分钟

318:40——18:50《新东方娃娃送福来》8分钟

418:50——18:57《相声》7分钟

518:57——19:07《宝物课堂》10分钟

619:07——19:13歌伴舞：《好运来》15分钟

719:13——19：2x家园互动嬉戏：找好运15+颁奖仪式：新东方幼儿园2x15学年全勤宝宝6名，爱心园丁7名十佳家长10名，

819:2x——19:30小品：《选演员》10分钟

919:30——19:33《妞妞看戏》3分钟

1019:33——19:40《真心好汉》5分钟

1119:40——19:47

《highbaby》7分钟

1219:47——19:51《亲子操》4分钟

1319:51——19:57《园舞》6分钟

1419:57——2x:00谢幕合影留念3分钟

15家长有秩序的接小伴侣(中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，临时原位不动)

元旦活动方案计划幼儿园大班篇2

一、活动时光：12月31日

二、活动人员：全体幼儿、家长、教师

三、活动过程：

1、来园活动（各班教室）

2、生活活动

3、新年心意包活动

预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心意，再装入红信封袋内。

四、亲子运动会

预备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

过程：

1)律动“新年好”

2)亲子运动嬉戏

1．放鞭炮

预备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面向面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

2．运彩球

预备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

3．剥桔子

预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿从起点跑到尽头拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

4．抢气球嬉戏

预备：板凳或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：教师或主持人发出指令，复习色彩。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间举行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，根据规章举行。

5．开火车

预备：起跑处标志

玩法：由家长或教师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）

6．袋鼠跳

预备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些

玩法：一名小伴侣与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小伴侣与家长面向面站立，中间距离约30～50米。嬉戏开头后，小伴侣要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

7．揪尾巴

预备：纸尾巴若干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

8．赶双球

预备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在尽头线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达尽头，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

元旦活动方案计划幼儿园大班篇3

主题任务：

1、明了元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、经过动手打扮元旦环境，体味元旦的节日氛围。

3、学会用自我的方式来庆祝元旦，表述自我的愉悦心境。

主题设计结构：

1、熟悉元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

3、迎接新年，精致卡片。

4、庆祝元旦，以年级为单位个子开展庆祝会。

活动任务：

1、明了每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。

2、明了过了新年，又长大了一岁。

3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。

活动预备：

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引领幼儿运用已有阅历，沟通自我明了的传统节日，激活学习爱好

1、老师引领幼儿说出自我明了的传统节日。如：小伴侣们，你们明了一年中，有哪些节日吗（展示各种节日的日历卡片，引领幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。

2、老师提问：有谁明了元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开头的第一天）

3、老师提问：小伴侣们，你们明了元旦是怎样来的吗？提醒：元旦是在1月1日，元是开头、第一的意思；旦是清晨、一天的意思。元旦就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引领幼儿说出自我庆祝元旦

1、引领幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不一样方式，展示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引领幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提醒：歌唱跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引领幼儿沟通以往过新年的办法，然后，引领幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提醒：老师向幼儿表述自我迎接元旦的主意，再让幼儿表述自我的主意如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引领幼儿研究，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体悟团体庆祝元旦的喜悦。

三、引领幼儿谈谈新一年的主意和愿望

1、老师展示幼儿的相片，研究相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明了过了这个新年，又长大了一岁。

2、引领幼儿说说自我在新的一年想做哪些事

四、延长活动：

引领幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。

元旦活动方案计划幼儿园大班篇4

正当新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在年级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参加着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。

此次半日活动我们以嬉戏为主线，利用亲子间的互动，让家长了解幼儿的进展，同时促进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：嬉戏化。

活动支配：

8：30——9：00热身运动;

亲子活动;早操活动;

9：00——9：30幼儿生活活动;

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动任务：

1、利用亲子嬉戏，增近亲子情感。

2、利用亲子合作制作，引领幼儿体悟新年到来的欢乐。

3、鼓舞家长乐观参加年级活动。

亲子嬉戏

嬉戏一：夹皮球

目的：进展幼儿跑跳本事，感触亲子嬉戏的欢乐。

玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍竞赛，哪队快，哪队为成功。

嬉戏二：扔毽子

目的：进展幼儿的投掷本事，促进亲子间的情感。

玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。

嬉戏三：毛毛虫

目的：

1、提升幼儿身体协调本事和平衡本事。

2、利用亲子嬉戏，增加亲子感情。

玩法：预备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

嬉戏四：做皮球

目的：

1、学会听教师口令走。

2、初步培养孩子的敏捷性。

玩法：

1、教师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。

2、教师喊两人做皮球，然后小伴侣和家长结对，手拉手做皮球。

3、教师喊四人做皮球，自由找伴侣四人围成圈，手拉手做皮球。

嬉戏五：拍球接力

目的：

1、练习幼儿拍接球的技能。

2、初步培养孩子的合作性。

玩法：幼儿拍球往返接力，以快的为胜出。

元旦活动方案计划幼儿园大班篇5

在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子嬉戏，不仅促进孩子和家长的交流，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断猎取新的教导理念，从而改善家庭教导方式，还能提升幼儿园的教学质量，对增进孩子各方面的进展具有重要作用。活动出色，不容错过，我们期盼您的参加！

迎新年才艺大比拼

一、“故事大王”擂台赛（大大班承办）

竞赛任务：

1、会连贯有表情地叙述故事，态度大方，声音嘹亮。

2、养成宁静聆听别人讲话的习惯。

竞赛规章：

参赛者每人预备一个1-2分钟的故事，以抽签的方式打算挨次。裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。

评分标准：

连贯叙述3分，声音嘹亮3分，有表情2分，在规定时光内2分。

竞赛奖项：

金奖14名，银奖21名，铜奖35名。

12月21、22日上午9：50—11：10

二、“小百灵”歌唱擂台赛（大班承办）

活动任务：

1.能在伙伴面前大胆、自信地歌唱，有剧烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。

2.体悟胜利、体悟自信的欢乐。

活动规章：

1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装

2、也能够清歌唱曲。

3、幼儿能大胆表演，并能用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。

活动预备：

1.歌唱竞赛场景

2.奖品若干、评分表

竞赛奖项：

金奖14名银奖21名铜奖35名

竞赛时光：12月21、22日上午9：50—11：10

三、速算竞赛（中班承办）

竞赛任务：

1、在规定的时光内精确     的将数学题的答案算出。

2、能集中注重力举行数学操作，培养伙伴间的竞争意识。

竞赛预备：练习2x以内的加减

竞赛规章：

1、在规定的3分钟内完成28道2x以内的加减题。

2、速度最快、精确     率最高者为优胜者。

竞赛奖项：

金奖14名银奖21名铜奖35名

竞赛时光：12月21、22日上午9：50—11：10

大3班承办

四、宝宝说广告（小班承办）

竞赛任务：

1.能按照一件物品创编一则广告。

2．能有表情,有动作地表演。

竞赛预备:自备道具

竞赛规章:

1.每则广告限时2分钟以内,不能超时。

2.广告词要流利,通畅,中间不能停顿。

3．遵守会场规章,观察者不提示或讲话。

竞赛奖项:

金奖：有表情,有动作,有创意,词语流畅

银奖：有表情,有动作,词语流畅.

铜奖：有动作,词语流畅

竞赛时光：12月21、22日上午9：50—11：10

五、立定跳远

竞赛任务：

1.进展身体的协调与平衡。

2.利用竞赛，知道自己的长处和本领。

竞赛预备：

1．圣诞老人2.圣诞花环3.圣诞气球

竞赛规章：

1.站在起点双腿并拢纵身向前跳。2.跳到相应格子得到对应奖项。

竞赛奖项：

1.第一格：圣诞气球——铜奖

2.其次格：圣诞花环——银奖

3.第三格：圣诞老人——金奖

竞赛时光：12月21、22日上午9：50—11：10

大5班承办

六、笑话大比拼

竞赛任务：

1.能用诙谐的语气完整叙述一个笑话。

2.感触笑话给人带来的欢乐，乐意和伙伴共同共享。

竞赛预备：

笑话内容选手自己预备。

竞赛规章：

1.有表情地大声叙述。

2.叙述者自己不笑，能把大家逗笑。

3.时光在2分钟以内。

竞赛评委：

大六班老师2位，特邀嘉宾1位。

奖项设置：

各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。

竞赛时光：12月21、22日上午9：50—11：10

大6班承办

七、直排轮50米速滑

竞赛规章：

1、能自己穿好护具，以用时最少者为胜。

2、能快速利用50米的距离，以用时最少者为胜。

3、以上两项结合，用时最少者设立相应的奖项。

竞赛预备：

参赛者自备直排轮一套、场地预备

竞赛评委：

老师、教练、家长

竞赛奖项：

各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。

竞赛时光：12月21、22日上午9：50—11：10

元旦活动方案计划幼儿园大班篇8

一、开场白：

友爱的家长伴侣，小伴侣们：大家上午好！欢迎各位家长的到来，首先要谢谢在坐各位家长对我们这次活动的鼎力支持和协作，还要谢谢诺诺妈妈为我们这次活动提供了这么多美丽的气球，让我们的迎新活动有了一个如此美好的开头。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯通到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教导任务。开学已有三个多月了，我知道有无数家长都很想知道自己的孩子在园的状况，我们开展今日这个亲子迎新活动，主要目的也是：希翼各位能进一步协作教师，强化我们之间的联系，促进彼此的理解和支持。总之一句话，“一切为了孩子”。

二、开场表演

好现在让我们开头欢乐的活动吧。孩子们，再过一天我们就要迎来新年了，那我们要对爸爸妈妈，爷爷奶奶说声什么呢？（新年欢乐）让我们用歌声来表述我们的祝愿吧！孩子们面向你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶，让我们共同唱起《新年好》。

三、家庭才艺秀

四、亲子嬉戏

小伴侣们想不想和爸爸妈妈一起做嬉戏？那让我们开头欢乐的嬉戏吧。

1。嬉戏：抢椅子

规