部编版二年级下册语文教学课件 识字第2课 传统节日

部编版二年级下册语文教学课件识字第2课传统节日科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编版2传统节日

第1课时第2课时第1课时新课导入初读课文自读课文，看清音节，读准字音，把难读的词语多读几遍。边读边想词语的意思，在不明白的词语旁边做记号。本文一共有___句话。

8传统贴窗花元宵大街小巷祭扫赛龙舟艾香满堂飘乞巧牛郎月饼敬老赏菊

转眼团圆热闹传统

贴窗花元宵大街小巷祭扫赛龙舟

艾香满堂飘乞巧牛郎月饼

敬老赏菊

转眼

团圆

热闹

初读课文chuántǒnɡtiēxiāoxiànɡjìzhōuàitánɡqǐqiǎolánɡbǐnɡshǎnɡjú翘舌音两个字都是第三声，放在一起时“乞”要变调。我会读初读课文贴占贝转专车口团才门闹市识字方法加减法换一换粘——贴常——赏初读课文生活识字。可借助地名，如“巷”—北京的南

锣鼓巷；借助物品，如“艾”—艾灸、艾草。语境识字。如：“统”—总统，“堂”—课堂，

“乞”—乞丐，“巧”—巧妙。识字方法贴宵巷传菊舟艾郎饼堂赏巧统乞祭

àizhōu我会写贴街舟敬艾转热团闹初读课文注意关键笔画在田字格中的位置。（体贴）（街道）（龙舟）（艾叶）（敬爱）（转身）（团圆）（热烈）（吵闹）注意国字框和门字要写得大而方正。tiējiējìnɡzhuǎntuánrènào上下结构艾送字宝宝回家贴街舟艾敬转团热闹热左右结构贴敬转独体结构舟左中右结构街初读课文全包围结构团半包围结构闹

品读课文自由朗读课文，试着读出节奏，注意停顿适当。春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。传统节日/////////////重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到，全家团圆真热闹。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。//////////注意读好“巷、堂、朗、饼、赏”的后鼻音

品读课文你和家人年年都过哪些节日？是怎么过节的？春节、清明节、中秋节传统节日传统习俗

品读课文找一找，文中的传统节日分别是什么时候？各有哪些习俗？春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。节日名称节日习俗农历正月初一

品读课文节日名称节日习俗元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。农历正月十五品读课文清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。节日名称节日习俗公历4月5日前后

品读课文结合字形，想一想：“祭扫”是什么意思？牲肉又（手）祭桌“祭”的甲骨文

品读课文“祭扫”的意思是人们携带酒食果品等物品到墓地，修整坟墓并供祭食物，最后行礼祭拜。贴

tiē结构：左右部首：贝书写指导：贝字旁的撇要写长，最后一笔是“点”，要收在竖中线左侧，避让“占”。书写指导街

jiē结构：左中右部首：彳书写指导：左中右三个部分要写紧凑，注意穿插避让，左、中高，右边低。右部第一横和中部第一横起笔一样高。书写指导舟

zhōu结构：独体部首：舟书写指导：笔顺是撇、撇、横折钩、点、横、点。首笔撇从竖中线起笔，第二笔撇和第三笔横折钩均写长，横压横中线，两点上下对称。书写指导艾

ài结构：上下部首：艹书写指导：草字头横平且长，撇、捺要写得舒展。书写指导第2课时复习导入传统贴窗花元宵大街小巷祭扫赛龙舟艾香满堂飘乞巧牛郎月饼敬老赏菊

转眼团圆热闹品读课文过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。节日名称节日习俗农历五月初五品读课文七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。节日名称节日习俗农历七月初七

品读课文你知道乞巧节是什么吗？乞巧节来源于牛郎织女的故事，在这天夜里，穿着新衣的少女们会在庭院中向织女星乞求智巧。“乞巧”的意思即为乞求上天让自己也能像织女那样心灵手巧。

品读课文节日名称节日习俗过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。农历八月十五品读课文重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。节日名称节日习俗农历九月初九节日名称：寒食节活动形式：吃冷食、祭祀、踏青日期：清明节前一天品读课文你还知道哪些传统节日与习俗？节日名称：腊八节活动形式：喝腊八粥日期：农历腊月初八品读课文

品读课文除了传统节日外，还有哪些事物是代代相传的？遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》雨打清明前，洼地好种田。古诗、谚语也是中华传统文化。敬

jìnɡ结构：左右部首：攵书写指导：右边首笔撇的收笔，末笔捺的起笔在田字格的中心，末笔捺写舒展。书写指导转

zhuǎn结构：左右部首：车书写指导：左部“车”的笔顺是横、撇折、竖、提，右部“专”的第二横在横中线上。书写指导团

tuán结构：全包围部首：囗书写指导：先外后内最后封口。“口”左右两边的竖画平行，“才”的竖钩压竖中线。书写指导热

rè结构：上下部首：灬书写指导：上下宽度一致。上部“丸”笔顺为撇、横斜钩、点。四点底宽而扁，第一点与另外三点的方向不同。四个点间距均匀，高度一致。书写指导闹

nào结构：半包围部首：门书写指导：先外后内。“门”的点在左上格，“市”的点、竖均在竖中线上。书写指导拓展一拓展二

拓展延伸中秋节相关传说：《嫦娥奔月》返回拓展一我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？傣族——泼水节

藏族——雪顿节回族——开斋节

彝族——火把节苗族——龙船节

蒙古族——那达慕大会壮族——中元节拓展二返回

拓展延伸一、读一读，填一填。传统吃宵赏扫巷三拼连读的字：____________平舌音的字：____________后鼻音的字：____________翘舌音的字：____________传宵巷扫统赏巷传吃赏随堂练习二、将下列几个传统节日按时间先后进行排列，再选一两个说说你是怎样过节的。春节元宵节清明节端午节七夕中秋节重阳节春节清明节端午节七夕中秋节重阳节元宵节随堂练习春节到了，家家户户贴春联、放鞭炮。初一早上，大人带着小孩去串门，敬贺新年；到处张灯结彩，一派喜气洋洋的景象。

随堂练习春节童谣小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，磨豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡；二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿。初一初二满街走。三、读一读。随堂练习朗读指导：朗读时，注意停顿适当，佳节的名称可以适当重读，并正确把握朗读的感情基调。背诵指导：可以用多种形式朗读，如个人表演读、同桌拍手读、师生对读、生生接力读等，达到熟读成诵的目的。课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。参考答案：按时间顺序排列：春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节课后习题参考答案端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。示例：春节到了，家家户户贴春联、放鞭炮。除夕夜，我们全家会一起吃年夜饭，看春晚。正月初一早上，大人带着我们去串门，恭贺新年。街头巷尾处处张灯结彩，一派喜气洋洋的景象。课后习题参考答案每个节日都有它独特的来历，分小组查阅相关资料，同学之间相互讲一讲。在田字格里认真、正确地书写本课生字。课后作业部编版二年级下册语文教学课件识字第3课“贝”的故事科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编版3“贝”的故事

第2课时第1课时你去过海边吗？你在那里看到了什么？新课导入第1课时认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，在每个自然段前面标上序号。本文一共有___个自然段。思考：课文讲了关于“贝”的哪些故事？初读课文2贝壳漂亮

珍贵饰品随身容易损坏钱币参与钱财

赚钱赔付购买贫困甲骨文贝壳

漂亮

珍贵饰品

随身容易

损坏钱币参与

钱财

赚钱赔付购买贫困甲骨文jiǎzhēnshìpǐnɡǔsuíyìbìɡòucáipínpiàosǔnzhuànpéi我会读前鼻音翘舌音平舌音两个字都是第三声，放在一起时“甲”要变调。初读课文初读课文（）漂洗（）漂浮漂我漂（）洗衣物时，水面漂（）起了一些漂（）亮的肥皂泡。（）漂亮piàopiāopiǎopiǎopiāopiào初读课文①图片识记甲骨文刻在龟甲、兽骨上的文字由贝壳做成的饰品人民币识记方法初读课文②随文归类财赚赔购贫“贝”作偏旁的字大多与钱财有关房子、汽车都是家里的财产；做生意可以赚钱，也可能赔钱；购买东西要花钱。说一说：你还知道哪些“贝”字旁的字？贵资赠贡账

初读课文初读课文③熟字识记“日”加一笔变“甲”；“巾”加一笔变“币”品晶众森相同结构近义词容易——损坏——简单破坏、破损初读课文④语境识记随：随身随手随从珍：珍稀珍爱珍宝贫：贫苦贫穷甲看谁捡的贝壳多骨漂珍品饰随损财赔购贫赚币易

ɡòu贝壳骨甲钱币财与购初读课文我会写（宝贝）（蛋壳）（指甲）（骨头）（钱包）（金币）（与其）（财产）（购买）bèikéjiǎɡǔqiánbì注意书写在田字格的正中间。yǔcái“月”处于底部时，撇变成竖。“贝”的最后一笔是长点不是捺，作偏旁时，长点变短点。上下结构骨送字宝宝回家贝壳甲骨钱币与财购币左右结构钱财独体结构贝甲上中下结构壳初读课文与购思考：课文讲了关于“贝”的哪些故事？“贝”字的起源。古时候，贝壳被人们当作饰品和钱币。用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。初读课文贝

bèi结构：独体部首：贝书写指导：撇从竖中线起笔向左下格撇出，最后一笔是长点。书写指导壳

ké结构：上中下部首：士书写指导：上边是“士”不是“土”；“士”的竖写在竖中线上，秃宝盖的横钩在横中线上，最下边的“几”的撇和横折弯钩要写得舒展。书写指导甲

jiǎ结构：独体部首：丨书写指导：“曰”要写得扁而宽，第四笔横写在横中线上，末笔竖写在竖中线上。书写指导骨

ɡǔ结构：上下部首：骨书写指导：上半部分的笔顺是竖、横折、横折、点、横钩。书写指导

复习导入第2课时贝壳漂亮

珍贵饰品随身容易损坏钱币参与钱财

赚钱赔付购买贫困甲骨文

默读第1自然段，你知道“贝”字的演变过程是怎样的吗？品读课文甲骨文小篆楷体贝一种海贝的样子甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。甲骨文

语文百宝箱

因为古人觉得贝壳很漂亮，很珍贵，而且可以随身携带，不容易损坏，所以古人把贝壳当作钱币。

朗读第2自然段，说一说：古人为什么把贝壳当作钱币？品读课文

试着用自己的话讲述“贝”的故事，用上“因为……所以……”等关联词。再找一些汉字的故事读一读，并讲述给大家听。品读课文钱

qián结构：左右部首：钅书写指导：第五笔是竖提。注意右边是两短横、一短撇，而不是三横。书写指导币

bì结构：上下部首：丿书写指导：起笔是撇，“巾”的末笔竖写在竖中线上。书写指导与

yǔ结构：独体部首：一书写指导：第一笔是横，第二笔竖折折钩的第一折写在横中线上；上横稍短，下横稍长。书写指导财

cái结构：左右部首：贝书写指导：“贝”末两笔撇尖低，点高。书写指导购

ɡòu结构：左右部首：贝书写指导：“贝”的点不宜过长，右部注意匀称。书写指导情境欣赏：妙不可言的象形汉字拓展延伸一、认一认，连一连。ɡǔpiàojiǎzhuànbìcái甲骨漂币财赚

随堂练习二、写出带有下列部首的字，并填空。王：____、____、____，这些