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文档简介

2020教师资格考试单选练习题1.义务教育阶段数学课程目标是从知识与技能、数学思考、()、情感态度四个方面加以阐述。A.计算能力B.问题解决C.数学思维D.数学素养【答案】B。2.以查明学生已有的知识水平、能力发展情况，以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是()。A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.绝对评价【答案】B。3.因材施教的原则反映了人的身心发展的()。A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.顺序性【答案】C。4.当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是()。A.个体本能B.外在环境C.机体成熟D.基因复制【答案】D。5.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的哲学家是A.培根B.洛克C.康德D.柏拉图【答案】A。6.16世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家()。A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.倍尔D.兰喀斯特【答案】A。7.有机体在与环境接触的过程中不知不觉地获得了一些经验，并因之改变其事后某些行为的学习称为()。A.内隐的学习B.外显的学习C.接受的学习D.智能的学习【答案】A。8.学习过程中用来调节控制学习过程，信息加工过程有效进行的学习策略A.监控策略B.认知策略C.元认知策略D.学习环境策略【答案】A。9.教学设计最重要的任务是()。A.编写教案B.确立合理、恰当的教学目标C.设计详细的教学过程D.选择恰当的教学方法【答案】B。10.根据教学任务划分，课的种类一般包括：新

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