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高三学生的学习方案范文高三学生的学习方案范文一.预习。不等于浏览。要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习。二.听讲。核心在课堂。1、以听为主,兼顾记录。2、注重过程,轻结论。3.有重点。4、提高听课效率。三.复习。像演电影一样把课堂复习,整理笔记,四.多做练习。1、晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合。2、做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少。3、不要粗心大意。4、做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪。5、解题都有固定的套路。6、还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻。五.总结。1、要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。2、建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。3、周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法。4、有问题一定要问。六.考前复习。1、前2周就要开始复习,做到心中有数,否那么会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的,据说有一个同学平时只有一百零几,离高考只有一个月,把以前错题从头做一遍,最后他数学居然得了147分。2、要重视根底,另外,听老师的话,勤学苦练不可少,成功没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有耐心,学数学是一个很长的过程,你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比,甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成绩线会抬起头来,一定能看到光明。高三学生学习方案(二)早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充分,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最正确状态,正是接受各种“考验〞的好时间。可安排难度大的攻坚内容。上午9点-11点:试验说明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记〞和马上要考核的东西进行“突击〞,可事半功倍。正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点:调整后精神又振,试验说明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆〞的东西。黄昏17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费力作业。晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。高三学生的学习方案范文第三阶段是冲刺阶段。主要是做综合试卷和模拟题。虽然不一定在高考中能碰到,但做一些综合试卷是对高考的一种模拟。无论从内容还是心理上。记住做完卷子之后要注意归纳自己做这套卷子的收获。在做卷子之余可以把以前背过的文综根底知识翻一翻,熟悉熟悉。高三学生的学习方案范文1.晚上一定要保证睡眠。2.上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要)3.哪不懂,这些就是今天自己要消化的东西。4.晚上不用苦命的熬夜!5.每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一遍。好的学习成绩,在于好的学习习惯。学习规律要想分配好学习时间就要制定学习方案!!!!这是相当重要的!!!①学习方案主要是方案对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。方案中一定要安排严格的、足够数量的根本功训练,力戒好高骛远。③检查效果,及时调整:每个方案执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是根本按方案去做方案任务是否完成学习效果如何没完成方案的原因是什么什么地方安排太紧哪些环节安排轻松等等。通过检查后,再修订方案,改变不科学、不合理的地方。④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,方案制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。⑤灵活调整学习方案:确定方案后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习方案。最后补充几句:方案虽然制定好了,但必须严格按照方案去做,否那么辛苦制定的方案一点用也没有!!!而且还浪费墨水!!呵呵!开个玩笑!总之一定要严格按照方案的去做,才能到达最理想的效果!!高三复习方案把高三的复习方案分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌一忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确高考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。二忌急于求成,无视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在高考中根底知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好根底知识,正是提高文科成绩的关键所在。
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