教师应聘常见面试问题回答

你的教员职业规划？之青柳念文创作（自我剖析）作为一名马上参加工作的大学生，青春与激情是我的优势，更为简单承受新事物是我的优点；可是毕竟初生牛犊，在讲解经历，班主任管理经历等等方面还需要向各位长辈教师学习，所以，我的教员职业规划大概是这样的：前三年是全力适应教员环境，最后形成自己讲解风格的先期阶段，第四至第五年，是经过更深入的反省与学习，渐渐成为一名成熟的人平和近教员的过渡阶段，从第五年初步，便要以称为一名优异的教员而全力；而详尽在第一年第一我会察看学校的规章建制，适应学校的办学思路，掌握学生的状况，这样有益于我更好地为我们学校服务；在讲解方面，我会踊跃讨教老教员们，扎扎实实地停止数学的讲解，掌握讲解规律，从实践中获取成长；而在第二第三年，便应当娴熟地掌握讲解技术，有必定的讲解反省才能，并形成自己独到的讲解风格，形成自己一套卓有成效的学生管理方法.总之，我会一步一个踪迹，本着教书育人的主旨，为成为一名优异的人平和近教员而全力.假如让你开一个竞赛班，你会做哪些准备？(知识同步，才能超前)：第一数学竞赛培训的平常内容应与中学教材进度同步，而在才能培育上适合超前.（精讲多练，学会学习）：其次数学竞赛是一种智力与才能的竞赛，又是一种第二课堂活动.锻练员的精讲应精在“结论是如何发现的？解法是如何找到的？”有的课题还能够组织学生自学议论，学生的多练不是追求“习题效应”，而是要考验心理素质，培育解题的感觉，学会如何学习.你的优、弊端？我的优点能够总结为四颗心：当一名优异的人平和近教师从小即是我的胡想，我有着对教育事业的热爱之心；作为一名长久的志愿者，我一直怀着一颗奉献自己，帮忙别人的服务之心；作为多次参加三下乡活动，教育见习、实习活动的我，对学生们发生了浓浓的关爱之心；而做事谨小慎微，井然有序是我的仔细之心；这四颗心都是教员所必须拥有的，所以我以为我能成为一名好教师.应当如何对待差生？其实没有差生，只有还没跟上脚步的学生，而教师的职责之一就是帮他们追上来；比方说，对于学习不好的学生，要依据分歧的学生采用分歧的方法，有一些是学习方法分歧错误，那就要更正他；有一些是学习兴趣不浓，学习没有目标，教师便要帮他确定他们的目标，激发他们的学习动力；等等，而一系列的工作不只是在课堂上要做好工作，课后也能够找他们说说，甚至家访懂得状况.总之，要做到因材施教，耐烦仔细，全力帮他们追上来.你的兴趣快乐喜爱？我平常喜爱运动，比方说羽毛球啊，跑跑步啊.静下来的时候喜爱看看书，对于数学的，教育的，文学的之类等等.假如有学生发生厌学情绪，你怎么办？学生厌学有着分歧的原由，有的是由于不喜爱教师，有的是感觉学得太难，有的则是丧失了目标，有些能够是家庭问题.教师要依据实质的状况跟学生好好交流，一般的学生不会不求长进的.对于学习有坚苦的同学能够在课余时间帮他好好指导，或许找一个成绩比较好的同学帮忙他；对于丧失目标的，教师应当帮他成立适合的目标，建立他的抱负，激发他的学习动力.有时还需要跟学生家长好好交流，经过家庭和学校的接洽共同办理问题.假如有学生在你的课上捣蛋怎么办？办理这个问题重点在于不克不及由于他而搅乱课堂的纪律假如不过私定下捣蛋，先弄清楚什么