五年(2018-2022)全国高考数学真题分类汇编(全国卷新高考卷北京天津卷等)专题9不等式(含详解)_第1页
五年(2018-2022)全国高考数学真题分类汇编(全国卷新高考卷北京天津卷等)专题9不等式(含详解)_第2页
五年(2018-2022)全国高考数学真题分类汇编(全国卷新高考卷北京天津卷等)专题9不等式(含详解)_第3页
五年(2018-2022)全国高考数学真题分类汇编(全国卷新高考卷北京天津卷等)专题9不等式(含详解)_第4页
五年(2018-2022)全国高考数学真题分类汇编(全国卷新高考卷北京天津卷等)专题9不等式(含详解)_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2022五年全国各省份高考数学真题分类汇编

专题9不等式

一、选择题

x-2>0,

1.(2022年浙江省高考数学试题•第3题)若实数x,y满足约束条件<2x+y-7W0,则z=3x+4y的最大

x-y-2<0,

值是()

A.20B.18C.13D.6

x+y>2,

2.(2022年高考全国乙卷数学(文)•第5题)若x,y满足约束条件(x+2y«4,则z=2x-y最大值是

j>0,

()

A.-2B.4C.8D.12

x+l>0

3.(2021年高考浙江卷•第5题)若实数x,y满足约束条件x-y40,则z=x-Jy的最小值是

2x+3.y-l<0

()

x+y>4,

4.(2021年全国高考乙卷文科•第5题)若尤,y满足约束条件<x-y«2,则z=3x+y的最小值为

)43,

()

A.18B.10C.6D.4

5.(2020年浙江省高考数学试卷•第9题)已知a,beR且abWO,若(x-a)(x-b)(x-2a-b)20在x,0

上恒成立,则()

A.a<0B.a>0C.b<0D.b〉0

[x-3y+l<0

6-&。2。年浙江省高考数学试卷・第3题)若实数一满足约束条件X+)TNO则z=2x+y的取值范

围是)

A.(-oo,4]B.[4,+Q0)C.[5,+oo)D.(-oo,+oo)

x-3j+4>0,

7.(2019年高考浙江文理•第3题)若实数x,丫满足约束条件<3x-y-440,则z=3x+2y的最大值是

x+y>0,

()

A.-1B.1C.10D.12

8.(2019年高考天津文•第5题)已知〃=log?7,^=log,8,c=0.3°i,则a,b,c的大小关系为()

A.c<b<aB.a<b<cC.b<c<aD.c<a<b

x+y-2W0,

9.(2019年高考天津文•第2题)设变量X/满足约束条件X]':220,则目标函数z=-4x+y的最大值为

x>-1,

A.2B.3C.5D.6

03

10.(2019年高考全国I文•第3题)己知。=log?02,1=2%c=0.2,则()()

A.a<b<cB.a<c<bC.c<a<bD.b<c<a

x+yW5

2x-y《4

(2018年高考数学天津(文)•第2题)设变量满足约束条件<贝1J目标函数z=3x+5y

-x+yW1

yN0

的最大值为()

A.6B.19C.21D.45

二、多选题

12.(2020年新高考全国I卷(山东)•第11题)已知a>0,b>0,且a+b=l,则()

A.a2+b2>-B.2a-h>-

22

C.log,a+log,b>-2D.y[a+4b<72

13.(2020年新高考全国卷H数学(海南)•第12题)已知a>0,b>0,且a+b=l,则()

A.a2+b2>-B.T~h>-

22

C.log2a+log,b>-2D.4a+4b<42

三、填空题

14.(2022年全国高考甲卷数学(文)•第16题)已知中,点D在边8c上,

ZADB=120°,AD=2,CD=2BD.当——取得最小值时,BD=

A

15.(2021年高考浙江卷•第11题)我国古代数学家赵爽用弦图给出了勾股定理的证明.弦图是由四个全等

的直角三角形和中间的一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示).若直角三角形直角边的长分别

是3,4,记大正方形的面积为S,小正方形的面积为$2,则兴=

(2。2】高考天津•第]3题)若心。,…,则%>6的最小值为

2x+y-2V0,

17.(2020年高考课标I卷文科•第13题)若x,y满足约束条件<x-y-120,则z=x+7y的最大值为

^+1>0,

x+y>-1,

18.(2020年高考课标H卷文科•第15题)若X,y满足约束条件<x—>N-1,则z=x+2y的最大值是

2x-y<l,

x+y>0,

19.(2020年高考课标HI卷文科•第13题)若x,y满足约束条件,2x-y20,,则z=3x+2y的最大值为

x<1,

j1Q

20.(2020天津高考•第14题)己知。>0,b>0,且必=1,则一+一+——的最小值为.

2a2ba+b—

21.(2020江苏高考・第12题)已知5》2丁+:/=1食,”/?),则f+y2的最小值是_______.223知年

高考天津文•第13题)设x>0,y>0,x+2y=4,则位叫立业的最小值为_______.

23.(2019年高考天津文•第10题)设xwR,使不等式3x2+x-2<0成立的x的取值范围为一.

1v

24.(2019年高考上海•第7题)若x、yeR+,且一+2y=3,则上的最大值为.

xx

x>0

25.(2019年高考上海•第5题)已知满足,y>0,求z=2x-3y的最小值为.

x+y<2

2x+3y-6>0>

•x+y—3<0,

26.(2019年高考全国U文•第13题)若变量乂丁满足约束条件[y-2'O,则z=3龙-y的最大值是

27.(2019年高考江苏•第10题)在平面直角坐标系xOy中,尸是曲线y=x+:(x>0)上一动点,则点P到

直线x+y=0的距离最小值是.

X,,2,

28.(2019年高考北京文•第10题)若X,y满足(y…-1,则y—x的最小值为;最大

4x-3y+1...0,

值为.

29.(2018年高考数学江苏卷•第13题)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,Ac,ZABC=120°,ZABC

的平分线交AC于点D,且瓦)=1,则4a+c的最小值为.

x-y20

30.(2018年高考数学浙江卷•第12题)若x,y满足约束条件,2x+yK6,则z=x+3y的最小值是,

x+y>2

最大值是.

+2x+a—2,xW0.............

31.(2018年高考数学天津(文)•第14题)已知awR,函数/(无)=〈,,若对任意

—x~+2x—2a,x>0

xe[-3,+oo),/(x)这N恒成立,则a的取值范围是

32.(2018年高考数学天津(文)•第13题)已知a,beR,且。一38+6=0,则2"+京的最小值

为,

2x+y+320,

33.(2018年高考数学课标HI卷(文)•第15题)若变量x,y满足约束条件2y+420,则z=x+ly的

X-2W0.3

x+2y-520,

最大值是.34.(2018年高考数学课标II卷(文)•第14题)若满足约束条件<x-2y+320,

X-5W0,

则z=x+y的最大值为.

x-2y-2<0

35.(2018年高考数学课标卷I(文)•第14题)若无,y满足约束条件<x—y+l2O,则z=3x+2y的

yW0

最大值为.

36.(2018年高考数学北京(文)•第13题)若满足x+l«y〈2x,则2y-x的最小值是.

37.(2018年高考数学北京(文)•第11题)能说明若a>。,则,〈工为假命题的一组a,的值依次

ab

2018-2022五年全国各省份高考数学真题分类汇编

专题9不等式

一、选择题

x-2>0,

1.(2022年浙江省高考数学试题•第3题)若实数x,y满足约束条件<2x+y-740,则z=3x+4y的最大

x-y-2<0,

值是)

A.20B.18C.13D.6

【答案】B

当动直线3x+4y-z=0过A时z有最大值.

故Zm〃=3x2+4x3=18,故选,B.

【题目栏目】不等式'简单的线性规划问题'线性型目标函数的最值问题

【题目来源】2022年浙江省高考数学试题•第3题

'x+y>2,

2.(2022年高考全国乙卷数学(文)•第5题)若x,y满足约束条件<x+2y44,则z=2x-y最大值是

y>0,

()

A.-2B.4C.8D.12

【答案】C

解析:由题意作出可行域,如图阴影部分所示,

转化目标函数z=2x-y为y=2x-z,

上下平移直线y=2x-z,可得当直线过点(4,0)时,直线截距最小,z最大,

所以Zmax=2x4-0=8.

故选:C.

【题目栏目】不等式'简单的线性规划问题\线性型目标函数的最值问题

【题目来源】2022年高考全国乙卷数学(文)•第5题

x+l>0

3.(2021年高考浙江卷•第5题)若实数x,y满足约束条件40,则z=x-gy的最小值是

2x+3y-l<0

()

【答案】B

x+l>0

解析:画出满足约束条件,x-y40的可行域,如下图所示:

2x+3y-l<0

设当直线y=2x-2z过A点时,z=x-]1y取得最小值为3故选B.

【题目栏目】不等式,简单的线性规划问题\线性型目标函数的最值问题

【题目来源】2021年高考浙江卷•第5题

x+y>4,

4.(2021年全国高考乙卷文科•第5题)若x,y满足约束条件,X-yK2,则z=3x+y的最小值为

()

A.18B.10C.6D.4

【答案】C

解析:由题意,作出可行域,如图阴影部分所示,

转换目标函数z=3x+y为y=-3x+z,

上下平移直线y=-3x+z,数形结合可得当直线过点A时,z取最小值,

此时Zmm=3xl+3=6.

故选:C.

【题目栏目】不等式'简单的线性规划问题'线性型目标函数的最值问题

【题目来源】2021年全国高考乙卷文科•第5题

5.(2020年浙江省高考数学试卷♦第9题)已知a,beR且ab#0,若(x-a)(x-b)(x-2a-b)20在x20

上恒成立,则()

A.a<0B.a>0C.b<0D.b>0【答案】C

解析:因为"HO,所以且万户0,ig/(x)=(%-a)(x-b)(x-2a-h),则/(x)零点

为无।=a,/=b,%=2a+0

当。〉0时,则々<工3,X>0,要使/(x)20,必有2a+/?=a,且6<0,

即6=-a,且力<0,所以6<0;

当a<0时,则々>七,玉<。,要使/(幻20,必有匕<0.

综上一定有。<0.故选:C

【题目栏目】不等式,不等式恒能恰成立的问题

【题目来源】2020年浙江省高考数学试卷•第9题

[%-3y+l<0

6.(2020年浙江省高考数学试卷•第3题)若实数x,y满足约束条件彳_,则z=2x+y的取值范

、J-

围是()

A.(-oo,4]B.[4,+oo)C.[5,+oo)D.(-oo,+oo)

【答案】B

其中z取得最大值时,其几何意义表示直线系在y轴上的截距最大,

z取得最小值时,其几何意义表示直线系在y轴上的截距最小,

据此结合目标函数的几何意义可知目标函数在点4处取得最小值,

联立直线方程:\-n,可得点4的坐标为:A(2,l),据此可知目标函数的最小值为:

x+y-3=0''

且目标函数没有最大值.故目标函数的取值范围是[4,+8).故选:B

【题目栏目】不等式,简单的线性规划问题\线性型目标函数的最值问题

【题目来源】2020年浙江省高考数学试卷•第3题

x-3j+4>0,

7.(2019年高考浙江文理•第3题)若实数X,》满足约束条件,3x-y-440,则z=3x+2y的最大值是

x+y>0,

()

A.-1B.1C.10D.12

【答案】【答案】C

【解析】根据约束条件画出可行域,如图所示,其中A(2,2).由z=3x+2y得y=-3x+4z,当直线

22

问题

【题目来源】2019年高考浙江文理•第3题

02

8.(2019年高考天津文•第5题)已知a=log?7,8=log.、8,c=0.3.则。也c的大小关系为()

A.c<b<aB.a<b<cC.b<c<aD.c<a<b

【答案】【答案】A

【思路分析】本题可根据相应的对数式与指数式与整数进行比较即可得出结果.

02

【解析】由题意,可知:a=log27>log,4=2,Z>=log38<log39=2,c=0.3<1(所以c<6<a.故

选A.

【归纳与总结】本题主要考查对数式与指数式的大小比较,可利用整数作为中间量进行比较.本题属

基础题.

【题目栏目】不等式'不等式的性质及其应用'比较实数或代数式的大小

【题目来源】2019年高考天津文•第5题9.(2019年高考天津文•第2题)设变量满足约束条件

x+y-240,

则目标函数z=-4x+y的最大值为()

x>-l,

”T,

A.2B.3C.5D.6

【答案】【答案】C

【思路分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,把最

优解的坐标代入目标函数得答案.

化目标函数z=-4x+y为y=4x+z,

由图可知,当直线y=4x+z过A时,z有最大值为5.故选C.

【归纳与总结】本题考查简单的线性规划知识,考查数形结合的解题思想方法,是中档题.

【题目栏目】不等式'简单的线性规划问题'线性型目标函数的最值问题

【题目来源】2019年高考天津文•第2题

o3

10.(2019年高考全国I文•第3题)已知a=log?02,6=2%c=O.2)则()()

A.a<b<cB.a<c<bC.c<a<bD.b<c<a

【答案】【答案】B

【解析】由对数函数的图像可知:a=log20.2<0;再有指数函数的图像可知:〃=2°2>1,

0<c=O.203<1.于是可得到:a<c<b.

【题目栏目】不等式'不等式的性质及其应用'比较实数或代数式的大小

【题目来源】2019年高考全国I文•第3题11.(2018年高考数学天津(文)•第2题)设变量满足约束

2x-y<4

条件I,则目标函数z=3x+5),的最大值为)

-x+1

y20

A.6B.19C.21D.45

【答案】C

解析:作可行域为如图所示的四边形ABC。,其中A(—1,O),B(2,O),C(3,2)£>(2,3),由

z=3x+5y,可得y=—3+7.表示斜率为—3二,纵截距为三z的直线,作直线y=—3并平移,当

^5^5^5^5^5

直线经过点0(2,3)时,直线在y轴上的截距最大,此时z取得最大值,

zinax=3*2+5*3=21.

【题目栏目】不等式、简单的线性规划问题'线性型目标函数

的最值问题

【题目来源】2018年高考数学天津(文)•第2题

二、多选题

12.(2020年新高考全国I卷(山东)•第11题)已知a>0,b>0,且a+b=l,则()

A.a2+hr>-B.2a~b>-

22

C.log,a+log,b>-2D.yJa+\Jb<>/2

【答案】ABD

解析:对于A,a2+b2=£Z2+(1-6Z)2=2a2-2a+l=2

当且仅当。=b=_L时,等号成立,故A正确;对于B,a-b=2a-l>-l9所以2"">2一|=’,故

22

B正确;

对于C,loga+logb=logab<log

2222=1°g2-=-2>

当且仅当。=〃=不时,等号成立,故c不正确;

2

对于D,因为+=1+2\[ab<\+a+b=2,

所以&+近4起,当且仅当〃=》=2时,等号成立,故D正确;故选:ABD

【题目栏目】不等式'基本不等式、基本不等式的实际应用

【题目来源】2020年新高考全国I卷(山东)•第11题

13.(2020年新高考全国卷H数学(海南)•第12题)已知。>0,b>0,且a+b=l,则()

A.a2+h2>-B.2a-b>-

22

y[a+yfb

C.log2a+log2b>-2D.^^2

【答案】ABD

解析:对于A,4+〃=/+。—”)2=2/-2。+1=2

22

当且仅当4时,等号成立,故A正确;

2

对于B,a-b^2a-\>-\,所以>2一|=’,故B正确;

2

a+b",1c

对于C,log,a+log2h-log2ab<log2F)=log?[=一2,

当且仅当4=。=,时,等号成立,故C不正确;

2

对于D,因为(J^+扬)=14-2\[ab<l+6f+Z?=2,

所以&+y/B&,当且仅当a=O=g时,等号成立,故D正确;故选:ABD

【题目栏目】不等式'基本不等式'基本不等式的实际应用

【题目来源】2020年新高考全国卷H数学(海南)•第12题

三、填空题

14.(2022年全国高考甲卷数学(文)•第16题)已知AABC中,点。在边8C上,

AT

ZADB=120。,AD=2,CD=2BD.当一取得最小值时,BD=

AB

【答案】G-1或-i+G

【解析】设8=2班>=2〃?>0,

则在LABD中,AB2=BD2+AD2-2BDADcosZADB=«?+4+2机,

在AACD中,AC2-CD2+AD2-2CD-ADcosZADC=4m2+4-4m,

AC2_4in2+4-4m_4(^2+4+2m)-12(1+m)_12

22

所以前=AH+4+2mtn4-4+2m/[!\[3

⑺)"2+1

>4——I2==4-273

2.+1)岛’

当且仅当桃+1==一3即m=G-l时,等号成立,

6+1

所以当受AT取最小值时,m=Ml.

AD

故答案为:G-1.

【题目栏目】不等式'基本不等式\利用基本不等式

求最值

【题目来源】2022年全国高考甲卷数学(文)•第16题

15.(2021年高考浙江卷•第11题)我国古代数学家赵爽用弦图给出了勾股定理的证明.弦图是由四个

全等的直角三角形和中间的一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示).若直角三角形直角边的长

5,

分别是3,4,小正方形的面积为邑,则?

【答案】25

解析:由题意可得,大正方形的边长为:°=后*=5,则其面积

为:*=52=25,小正方形的面积:52=25-4X(;X3X4)=1,从而彳=25,故答案为25.

【题目栏目】不等式'不等式的综合问题

【题目来源】2021年高考浙江卷•第11题

16.(2021高考天津•第13题)若a>0,b>0,则,+白+〃的最小值为__________.

ab

【答案】2五

解析:va>Q,b>0,:.-+4+^^2.--+b=-+b>2.--b^2y/2,

ab~\ab~b\b

当且仅当一=二且7=〃,即”=b=亚时等号成立,所以上+9+。的最小值为2起.

aobab

故答案:2叵.

【题目栏目】不等式'基本不等式,利用基本不等式求最值

【题目来源】2021高考天津•第13题

2x+y-240,

17.(2020年高考课标I卷文科•第13题)若x,y满足约束条件120,则z=x+7y的最大值为

y+1>0,

【答案】1【解析】绘制不等式组表示的平面区域如图所示,

11

目标函数z=x+7y即:V=——X+—Z,

-77

其中z取得最大值时,其几何意义表示直线系在y轴上的截距最大,

据此结合目标函数的几何意义可知目标函数在点A处取得最大值,

联立直线方程:\•八,可得点A的坐标为:A(1,O),

x-y-l=O

据此可知目标函数的最大值为:zmM=1+7x0=1.

故答案:1.

【点睛】求线性目标函数2=£^+如(附工0)的最值,当b>0时,直线过可行域且在y轴上截距最大时,

z值最大,在y轴截距最小时,z值最小;当b<0时,直线过可行域且在y轴上截距最大时,z值最小,

在y轴上截距最小时,z值最大.

【题目栏目】不等式,简单的线性规划问题\线性型目标函数的最值问题

【题目来源】2020年高考课标I卷文科•第13题

x+y>-\,

18.(2020年高考课标II卷文科•第15题)若x,y满足约束条件<x-yN-1,则z=x+2y的最大值是

2x-y<\,

【答案】8

【解析】不等式组表示的平面区域为下图所示:

x-y=-1x=2

此时点A的坐标是方程组《CI的解,解得:,

[2x-y=\U=3

因止匕z=x+2y的最大值为:24-2x3=8.

故答案为:8.

【点睛】本题考查了线性规划的应用,考查了数形结合思想,考查数学运算能力.

【题目栏目】不等式'简单的线性规划问题\线性型目标函数的最值问题

【题目来源】2020年高考课标II卷文科•第15题

x+y>0,

19.(2020年高考课标HI卷文科•第13题)若x,y满足约束条件〈2x-y>0,,则z=3x+2y的最大值为

X<1,

【答案】7

【解析】不等式组所表示的可行域如图

3YZ7

因为z=3x+2y,所以y=-----F—,易知截距一越大,贝越大,

.222

平移直线>=-'3,当>=-二+*z经过A点时截距最大,此时z最大,

222

y=2xx=1

由,E'得…41,2),

、J=2

所以Zmax=3xl+2x2=7.

故答案为:

【点晴】本题主要考查简单线性规划的应用,涉及到求线性目标函数的最大值,考查学生数形结合的

思想,是一道容易题.

【题目栏目】不等式'简单的线性规划问题'线性型目标函数的最值问题

【题目来源】2020年高考课标in卷文科•第13题

11O

20.(2020天津高考•第14题)已知a>0,b>0,且必=1,则一+一+——的最小值为

2a2ba+b—

【答案】【答案】4

【解析】­.■a>0,b>0,:.a+b>0,ab=\,+-—+—+-^-

2a2ba+b2a2ba+b

=a+^+8/a+^x82=4;当且仅当〃+。=4时取等号,

2a+bv2a+b

结合必=1,解得4=2-6,6=2+百,或。=2+6/=2-6时,等号成立.

故答案为:4

【题目栏目】不等式'基本不等式\利用基本不等式求最值

【题目来源】2020天津高考•第14题

21.(2020江苏高考•第12题)已知5x2/+y4=l(x,y€R),则公+『的最小值是

【答案】【答案】]4

14

【解析】•••5x、2+y4=i,...ywo且》2=六

5y

."+/=口+/=3+%24当且仅当白=苓,即f时取等号・

5yz5y25p/555y5102

o44

.•.f+J0的最小值为.故答案为:

【题目栏目】不等式'基本不等式\利用基本不等式求最值

【题目来源】2020江苏高考•第12题22.(2019年高考天津文•第13题)设x>0,y>0,x+2y=4,

(x+D(2y+l)

则-----------的最小值为.

【答案】【答案】|9

【思路分析】利用基本不等式求最值.

.,、工,(x+l)(2y+l)2xy+x+2y+l2xy+5.5

【解析】法—:x>0,y>0,x+2y=4,则-------:---------------:---=-....=2+—.

xyxyxyxy

x>0,y>0,x+2y=49由基本不等式有:4=x+2y,.2y]2xy,

所以°<肛<2,—,所以2+。..2+'=?;

xy2xy22

(当且仅当x=2y=2时,即:x=2,y=l时,等号成立),

故S±l)(2.v+1)的最小值为9.故答案为2

孙22

(x+l)(2y+1)_2xy+x+2y+\_2孙+6〉2yj2xy-6

=4>/3,

法二:历历而历

等号当且仅当孙=3,即x=3,y=l时成立,故所求的最小值为46.

【归纳与总结】本题考查了基本不等式在求最值中的应用,属于中档题.

【题目栏目】不等式,基本不等式'利用基本不等式求最值

【题目来源】2019年高考天津文•第13题

23.(2019年高考天津文•第10题)设xeR,使不等式3幺+x-2<0成立的x的取值范围为.

【答案】【答案】(-1,9

【思路分析】解一元二次不等式即可.

2

【解析】3/+x-2<0,将3/+x-2分解因式即有:(x+l)(3x-2)<0;(x+i)(x_1)<0;由一元二

次不等式的解法“小于取中间,大于取两边”可得:T<x<+W:{x|-l<x<|};或故答

案为;

【归纳与总结】本题考查了不等式的解法与应用问题,是基础题.

【题目栏目】不等式'一元二次不等式的解法'一元二次不等式恒能恰成立问题

【题目来源】2019年高考天津文•第10题

24.(2019年高考上海•第7题)若x、yeR+,且,+2y=3,则上的最大值为.

XX

【答案】【答案】I【解析】法一:3=-+2y>2,,\2<f=9;

8x]1xx12j2/8

法二:由L=3—2y,£=(3—2y)-y=—2y2+3y(0<y<3),求二次最值[2]=1

xx2max°

【点评】本题主要考查函数的值域,化归转化思想.

【题目栏目】不等式'基本不等式\利用基本不等式求最值

【题目来源】2019年高考上海•第7题

x>0

25.(2019年高考上海•第5题)已知光,y满足(y>0,求z=2x-3y的最小值为.

x+y<2

【答案】【答案】-6

【解析】线性规划作图:后求出边界点代入求最值,当

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论