2023-2024学年甘肃省临夏市初中语文七年级下册期末深度自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音,不完全正确的一项是A．拽出(zhuài)

告罄(qìng)

战栗(lì)

怏怏不乐(yàng)B．蹒跚(pán)

阴霾(mái)

毋宁(wú)

毛骨悚然(sǒng)C．烧灼(zhuó)

吞噬(shì)

炽热(zhì)

白雪皑皑(ǎi)D．点缀(zhuì)

羸弱(léi)

遨游(áo)

芸芸众生(yún)2、下列词语书写有误的一项是(

)A．孕育奠基斑斓潜心贯注B．无暇黯淡咳嗽一返既往C．高粱兽铤署名锋芒毕露D．草率萦绕镐头慷慨淋漓3、下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是(

)A．建设共产主义的事业，是任重道远的责任，我们青年要立志为此奋斗终生。B．他辞去了所有的社会兼职，如释重负，终于可以一心一意地教书了。C．这个人海阔天空地谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。D．圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人的胸怀。4、下列语句中句意明确、没有语病的一句是()A．国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。B．在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。C．里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。D．这种种子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、按原文或提示默写。

(1)________,关山度若飞。

(《木兰诗》)

(2)独坐幽篁里,_______。

(王维《竹里馆》)

(3)《山中杂诗》中写鸟飞云动的诗句是:________,________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。陋室铭

刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?1．解释下面加点词的意思。

(1)有仙则名(

)

(2)往来无白丁(

)

2．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是A．“谈笑有鸿儒”既表露了刘禹锡交朋识友，皆是高洁之士、博学之人，也展示了作者高洁傲岸的节操。B．“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”运用了排比手法，表现了作者希望建功立业的远大志向。C．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”此句以古庐、亭作类比说明陋室不陋，表达了作者以古代贤人自况的情怀。D．本文的文体是“铭”，它原来是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。3．联系以下背景资料，说说文中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的言外之意。

背景资料:刘禹锡写《陋室铭》时，唐王朝正一天天地衰落下去。在宫中，宦官专废立之权，皇帝受制于家奴；在朝廷，牛李两党互相倾轧不已，妒贤嫉能，任人唯亲。在这种情况下，官僚士大夫阶层大多只顾寻欢享乐，不以国事为念。刘禹锡对此深感忧虑，却无力回天，只能独善其身，避而不与那些庸俗的官僚往来。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。军装周海亮①1937年。南京。②天空不见一丝蓝色，废墟般的城市里，烧焦的残肢断臂随处可见。子弹和炮弹编织成密集的网，城在网中，毫无还手之力。③第一波日本人很快扑进了城。他们就像在丛林里狩猎，动作越来越熟练，神色越来越悠闲。突然一排轻飘飘的子弹从一栋摇摇欲坠的楼房里射出，几个日本兵猛然栽倒。④躲在楼房里的，是最后一支战斗着的守军，只有三十多个人，只有打光最后一颗子弹的命令。(A)三十多个人挤在狭小的建筑物里，就像被捆绑在一起的手榴弹。他的左边挤着强子，右边挤着死去的连长。强子的手里紧攥着一挺机枪，那机枪严重变形，弯弯扭扭，好像一根天津麻花。机枪“哒哒哒”地响起来，子弹激起远处的尘烟，切断日本人的喊叫。他认为强子是一名出色的机枪手，一名合格的士兵。⑤可是他呢？他是兵吗？也许是，也许不是。他参军没几天，他甚至没有属于自己的军装。他跟连长说过，连长说，哦，寻一杆枪给他，就指挥士兵摞沙袋去了。那些沙袋摞得很高，摆成了怪异的阵式。连长说他们的防线坚不可摧。可是当战斗打响，那些沙袋，霎时同兵的尸体一起飞上了天。⑥他跟连长说过三次。他说他得有一身军装，有军装，才有兵的样子。连长终于恼了，他说那你随便从哪个死人身上扒下一套！他试了试，终于没敢。他想那样的话，那些死去的战友，就不再是兵了。他们战死了，却不再是兵，他不能这么干。……他在死人的缝隙里坚守，就像坚守在隆隆战车前的螳螂。后来他们撤进了城，躲进那栋随时可能坍塌的小楼。连长说，打完最后一颗子弹，咱们就可以散了——追上队伍，或者回家。然后弹片划过，他的脑袋仅剩一半了。他用仅剩一半的脑袋冲他微笑，他的笑容凄惨并且绝望。⑦日本人迅速将他们包围，他们腹背受敌。甚至有日本士兵冲进屋子，他的枪筒几乎捅进日本人的嘴巴。子弹清脆地击穿日本人的后脑，那是他的最后一颗子弹。拖着血丝的子弹飞向天空，天空与天空之间，尸体，尸体，尸体……他们跑向广场，他们知道战斗结束了。突围的过程异常惨烈，三十多个人，也许仅剩他一个。⑧广场上挤满了人，老人，女人，医生，孩子，学生，士兵……士兵们慌慌张张将枪扔掉，又慌慌张张地脱掉自己的军装。有人将军装埋进花坛，那些花儿全都失去了头颅；(B)有人将军装投向烈焰，它们很快燃烧，如同一面面战败的旗子，却裹起阵阵腥风。脱掉军装的士兵马上挤进人群，缩着脖子，眼睛死死地盯着地面——他们试图用参军以前的职业来救回自己的性命。⑨军装染上鲜血。军装熠熠生辉。军装五彩斑斓。军装坚硬如铁。军装躺在地上，缩在火焰里，沦为尘土，或者化为青烟。一座城沦陷了，一起沦陷的，还有军装。⑩他跑过去，泪飞如雨。他从火焰里抢出一套军装，动作迅疾滑稽。那是一套几乎全新的军装，没有枪眼，没有鲜血，没有褶皱，甚至没有灰尘。他将军装抖开，浓重的草绿色刺伤他的眼睛。他向火焰跪下，向城跪下，向废墟跪下，向军装跪下。他说，我还是兵。⑪仍然有人胡乱地脱着自己的军装。他却胡乱地往身上套着陌生的军装。一模一样的军装，几个小时以前，它们还在战壕里并肩作战。连日本人都愣住了，他们赶过来，端起枪，眯起眼，却忘记扣动扳机。终于他穿戴整齐，他甚至有时间整理一下衣襟，然后他“啪”的一声立正，向火焰和废墟行一个并不标准的军礼。⑫枪响，军装上多出两个圆圆的小洞。他号叫着伸手去捂，牙齿将舌头咬断。⑬他想捂住的不是鲜血，而是军装上的洞。1．请用简洁的语言梳理小说的情节。

开端：南京失守，日军扑进了城，射杀每一个活动的目标。

发展：_________________________________

高潮：广场上的士兵将军装脱掉，他却从火中抢出一套穿在身上。

结局：__________________________________

2．第⑤⑥段属于哪一种记叙顺序？有何作用？

3．请从文中画线的A、B两句中任选一句，从修辞的角度赏析其表达效果。

我选________句，赏析：_____________________________

4．文章第⑧～⑪段运用了对比与衬托的写法，请选择其一，结合文意表述作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下面小题。【甲】西溪独泛唐·皎然道情何所寄，素舸①漫流间。真性怜高鹤，无名羡野山。经寒丛竹秀，人静片云闲。泛泛谁为侣，唯应②共月还。【乙】竹里馆唐·王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

【注释】①素舸：不加装饰的船。②唯应：只有。

1．甲诗作者通过写高鹤、野山、_________、_________等景物，营造了清幽恬静的氛围。

2．小海发现【甲】诗“泛泛谁为侣，唯应共月还”与【乙】诗“深林人不知，明月来相照”在情感表达上有相似之处，请你结合两首诗歌的内容加以赏析。六、语言表达（共10分）下面的语段中画线句都有语病，请根据提示加以改正。一般来说，干针线活的都是女性，因为女性心灵手巧。因此，①只有“绣娘”的称谓而没有“绣男”。②但在北山大道37号，就是一位老汉，他叫李忠康，迷上了刺绣后每天都爱不释手。昨天，记者见到他时，他正在绣一幅名为“家和万事兴”的作品。因为年纪大了，又是男同志，一时间引得很多人围观。老李说，刚开始的时候还有点不好意思，但是现在越来越找到其中的乐趣，他们看就看吧，③我还希望男同志更多的拿起针线呢，④这兴许还能陶冶人的情操得到提高哦。

(1)①处成分残缺，应在句末加上“_____________