六年级上册语文期末试卷

六年级上册语文期末试卷姓名：

成绩：一、积累与运用37分、根据所给的音节将词语填写完整分jiā—（）带触）y—（）（）制（）立kān—（）（）y—犹）富（）忧（）、将词语补充完整，并在横线上解释画线的字分（）（）（）礼（）拜（）心血（）而出林（）草）（）（）修（）泪下（）古今--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------、选择合适的答案，将序号填在括号里(2)（1)期中考试了，同学们都在紧张复习。A邻近

临近

靠（2浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的()了。A溶化

B融化

．熔化（3列与满族有关的)。A泼水节B．妇女多喜欢穿旗袍．竹筒饭（4古一条道”是说)。A华山陡难以攀登B华山险不易攀登C解决问题只有一种方法、句子练习分（1到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。改成反问句：（2气太热了，简直叫人受不住。改成夸张句：（3只有用劳动来解决饥饿的威胁。改成双重否定句：（4句。运气（ynq）„„（ynqi）„„（5选合适的关联词语将两句话合并成一句话。秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。（6写句子。让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花，你却给了我。我原想，却给了我。、用符号修改下面一段话分）

我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔，以为我生命中必不可少的内容。、按课文内容填空分（1男孩必读的书》作者是。本书名叫《》于历险小说。我喜欢用、、

等成语赞美主人公是鲁滨逊。因为从他身上我学到了

等男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着，间___________________，肩上，背上，挂________________，头顶撑羊皮伞„„（2女》一文塑造了、

的牛郎，、

与

的织女（填四字词语织女、、和，称为我国四大民间故事。（3剪纸》一文主要写姥姥、纸技艺，绕“”和牛子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的（4些小丘的线条是那么完美，就像用，用

之情。的中国画那样，到处，。种境界，既，又，，又原》（5高原一株柳》中“命运给予它的乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴句话不仅是写，也在写，句话给我们的启示是：。（6/荡着红叶一/如一叶扁舟/面坐着春天”这首诗中“”字最为传神，把秋天写活了，把风景写动了。你举内学到的句子或诗句。如“”中“”字或词最值得品味，因为。4分二、阅读与理解33分（一）钱学森（7）此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道国解，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难钱学森诚恳地说我日夜盼着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的、仿照例子写词语分到来——来到：、儿女——女儿：、、文中破折号的作用是：分、复阅读、品味钱学森和留学生话，一定会触动你的心灵，把你读懂的写下来（不少

于

字）（

分。（二）郑板桥爱子（分）

郑板桥（）清朝有名的画家、诗人、书法家）是深深懂得家教的教育家，他非常讲究“爱子之道郑板桥在外任职时，曾将他六岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑墨代养。郑墨对小宝十分宠爱。小宝常（）说我爹在外面做大官时宝还欺侮人家的孩子，这些事让郑板桥知道后，心里非常（给弟弟写信到才生一个儿子，哪有不爱的道理呢？但教更重于养要弟弟严加管教。为了使小宝健康成长，后来郑板桥又把小宝接到自己身边，以便言传身教。当时正值灾荒，郑板桥一向清贫，家中没有多存一粒粮食。一天，小宝哭着说妈，我肚子饿妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说这是你爹省下来的，快拿去吃吧小蹦跳着走到门外。这时，小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门边，正用饥饿的眼光看着他。小宝立即把窝头分给小女孩一半。郑板桥知道后，高兴的对小宝说子，你做得对，爹喜欢你当郑板桥病危时，他把儿子叫道床前，突然提出要吃儿子亲手做的馒头，待儿子将馒头送到他床前时，他已经断气了。小宝悲痛地大哭，突然发现床边有张纸条，上面写着：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。、认真读课文，在括号里填上合适的词语分、结合上下文解释分言传身教：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿自立＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、本文通过三件事记述了郑板桥是怎样爱子的，情分别概括地写在横线上分（1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、看完这篇短文，你有什么感想，请写出来吧分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（三）购买上帝的男孩（分）①一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握1美硬，沿街一家一家商店地（盘问询问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱由自主说）就把他撵出了店门。

不由分②天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩诉，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。③老头眼圈也湿润了，问有少钱？美，下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货上拿了上帝之吻”牌饮料说：

“④邦迪喜出望外将饮抱在怀兴冲冲地回到了医院进病房他开心地叫嚷道叔叔我上帝买回来了您快就会好起来的⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。⑥帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后居隐）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。⑦帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。⑧后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太

了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝„„，感谢上帝，是他

了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心、结合上下文解释词语的意思分）喜出望外：、给第四自然段加上适当的标点符号分在短文中的横线上补写老头的话）、划去文中括号内用得不正确的词语分、认真阅读短文，理解后填空分（1“医生说，只有上帝才能救他句的意思是说（2你认为“真正的上帝”指的是（3你认为最后一段中横线应该填的词语是

和。通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的