2018-2019学年湘教版六年级语文第二学期期末测试题(含答案)

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐2018-2019学年湘教版六年级语文第二学期期末测试题(含答案)2018-2019学年六年级语文第二学期期末测试题

（时量：90分钟总分：100分）

一、积存与运用。（48分）

1.读拼音，写字词。（每个字0.5分，共7分）

zào干音烦

jùn俏工险

bēnténgguījucāngqiónglǎnduò

2.读句子，在正确答案下面划“”。（每空0.5分，共4分）

（1）多年的风雨剥（bōbāo）蚀，那些缔（tìdì）造我们幸福日子的英雄儿女人碑文已

经有点残破。

（2）我把作文簿（bóbù）送到老师案头，两束（温柔柔和）又（严格严肃）的目光降到我的脸上。

（3）它把亿万年的精华，深深埋藏（cángzàng），直到今天才在燃烧中（迸发爆发）出炽（zhìchì）热。

3.将正确答案的序号填在括号里。（每空1分，共6分）

（1）下列词语中，感情群彩与其它词语别同的是（）

A.用心致志

B.三心二意

C.生气勃勃

（2）古人称之为“诗圣”的诗人是（）

A.苏轼

B.杜甫

C.李白

（3）“人们发觉——哪怕是只狗，也是有尊严的！”这句话破折号的用法是（）

A.表示解释讲明

B.表示意思递进

C.表示意思转折

（4）下列句子没有语病的一句是（）

A.一进场就看见许多彩旗和一片歌声。

B.我们班同学未来都希翼成为一具有作为的人。

C.今天，全体队员没有别参加活动的。

（5）“这是电影院。”词语罗列顺序正确的是（）

①一座②现代化③市区④唯一的⑤新型

A.④①②⑤③

B.③④①②⑤

C.③②④①⑤

（6）下列句子中加点成语使用别恰当的是（）

A.篮球竞赛输了，别要怨天尤人

．．．．，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。

B.李时珍通过坚持别懈

．．．．地努力，终于编成了《本草纲目》。

C.他操作计算机差不多达到无所别为

．．．．的程度。

4.推断句子正误。（正确的打“√”，错误的打“×”。）（每小题1分，共6分）

（1）XXX和陆游的《卜算子·咏梅》写的基本上梅花，朗读基调和表达的情感也一样。

（）（2）“鹭鸶是一首精致的诗。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）

语文试题第1页（共5页）

（3）《负荆请罪》说的是蔺相如背着荆条向廉颇请罪的故事。（）（4）鲁智深“倒拔垂杨柳”的故事选自古典名著《水浒传》。（）（5）“瓜、鸟、凹”三个字的笔画数相同。（）（6）“20XX年5月14日、15日，一带一路国际合作高峰论坛在北京进行。”这句话的标点符号使用彻底正确。（）5.按要求写句子。（每小题2分，共8分）

（1）他很认真地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。（缩写句子）

（2）我们大伙儿都以为这是一件好事。（改写成双重否定句）

（3）妈妈讲，让我放学后到她办公室去找她。（改为直述句）

（4）读书，能使别安的心变得宁静，能使平淡的人一辈子变得丰富。（仿写句子）

，能使，能使。

6.依照课文内容填空。（每空2分，共12分）

（1），能够为师矣。

（2）等闲识得春风面，。

（3），任尔东西南北风。

（4），而今迈步从头越。

（5）一具宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘啊飘，飘降在

路边，微微的一阵暖意，小雪花……

7.日子语文。（5分）

（1）1月1日清晨，2008年第一位登上XXX的游客——西安工程大学18岁女大学生盛男，幸运地成为XXX城楼开放20年接待的第4000万位游客，并获得幸运证书。

请你用一句话概括这段文字的要紧内容。（2分）

（2）你和家人假日外出旅游时，别小心走散了，你计划找谁帮忙？你会如何讲？（3分）

二、阅读明白。（22分）

（一）文言文阅读。（8分）

1.楚人有鬻盾与矛者，誉．之曰：“吾盾之坚，物莫能陷．也。”

（1）解释带点字的意思。（每空1分，共2分）

誉：陷：

（2）这句话选自寓言故事，你还懂的寓言故事有。（2分）

2.磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁

杵，白怪而咨询之，媪曰：“欲作针。”白曰：“铁杵成针，得乎？”老媪曰：“但需工深。”太白感其意，还而终业。

（1）翻译句子：白怪而咨询之（2分）

（2）读了这则故事，我们想到成语：，铁杵磨成针。（2分）

（二）现代文阅读。（14分）

语文试题第2页（共5页）

由“到此一游”想到的

①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上，赫然刻着“×××到此一游”的汉字。神庙与汉字，两大文明竟以这样方式相遇，实在让人尴尬。（）是真心喜欢、跟风摹仿，（）年幼无知、出于炫耀，这种行为都污损了人类文明的珍宝，也为中国游客添

了一笔别良记录。

②相对大多数中国游客的有序有礼，少数人的别良表现更容易被放在公共外交的聚光

灯下。别说卫生、别遵守公共秩序、无视一米黄线、在飞机上争夺行李架空位……因为这

些行为，在国外一家市场调研机构的调查中，中国游客名列“最差游客榜”第二名。“每个人基本上一部中国读本”，当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次，这句提醒更有特别意义。

③面对“到此一游”的刻字，在媒体大讨论中，责备、反省成了评议这场风波的主调。

当事小孩的父母也主动联系媒体，公开道歉，并承担疏于教育的责任。“年轻人犯错，上帝也会原谅”，尤其是未成年人，犯错在所难免，我们应予以必要的宽容并助其改正。同

时，我们也应以此为镜、检视自个儿：在公共场所我有随意吐痰的适应吗？行驶在拥堵的公

路上我有随意变道的举动吗？在不人排队等候时我有加塞插队的行为吗？在网络空间争

论是非时我有恶语相向的粗口吗？我们更要咨询一咨询，这种别文明行为何以会代代相传？何

以会“走向世界”呢？

④平心而论，这一回的“到此一游”远涉重洋，是国人别文明言行的别自觉“输出”，它的浮现并非偶然。君别见，大江南北的名胜古迹上，如此的胡涂乱抹实在屡见别鲜：北

京故宫大水缸上的划痕，杭州岳飞墓前秦桧夫妇被捏得发亮的鼻子，苏州千年古塔上的涂

刻……这些基本上小孩耳濡目染的“活教材”。适应了闯红灯，出了国也许也会“红绿群盲”；适应了大声喧哗，在国外也难以主动调低音量。从那个角度讲，文明适应的养成别分海内

外，国人文明素质的整体提升，更需要每个人的日常践行。

⑤今日中国，吃饭穿衣已别是咨询题。但是，非常多人却感受“两手满当当，心底空荡荡”。的确，日子上逐渐富裕的我们又怎能放任精神文明的贫乏？政府部门倡导“健康文明旅游

方式”，出台“文明行为指南”，这些都让人看到，提高国人文明素质已越来越成为“进展

的必修课”。

⑥让我们在心上刻下这令人蒙羞的“到此一游”，以此自戒自省，规范言行，为整个

社会文明程度的提高尽一份自个儿的力。

1.依照意思从文中找出相应的词语。（2分）

①形容令人惊奇或引人注目的事物忽然浮现。

②形容见得多听得多了之后，无形中受到妨碍。

2.第①自然段的括号内能够填上关联词。（1分）

3.“鲜”字用音序查字法应先查音序，再查音节；用部首查字法应先查部，再